História da educação

Apresentação Nos dias atuais a temática a respeito de reformas educacionais é muito presente nas pautas de debates em âmbito mundial. Muitas são as conferências que se propõem a levantar hipóteses e alternativas para o sucesso e/ou insucesso escolar. Investimentos do Banco Mundial bem como do Governo Federal são disponibilizados dando a esse tema um destaque no cenário político das nações. No entanto, pensar em educação e escolarização requer um olhar pra além da atualidade. É necessário revisitar o início dessa organização sistêmica; buscando o cerne e sua evolução entre os povos para compreender um pouco dessa influência na educação Brasileira. Influência esta que reflete hoje nos avanços e retrocessos da prática educativa. A proposta da resenha é apresentar esse panorama histórico no cenário da educação.

Educação na sociedade primitiva Nas sociedades primitivas a educação era assistemática, ou seja, tinha um caráter informal; visava à sobrevivência do homem diante dos desafios que a natureza o apresentava. Assim, o processo de aprendizado dava-se através da imitação, quando se aprendia a caçar, colher, usar armas e a linguagem para dominar e transformar o meio ambiente. Tínhamos evidenciada uma forma de perpetuar os saberes do grupo. A partir do período neolítico há uma divisão do trabalho entre homens e mulheres, promovendo uma revolução cultural, com as primeiras civilizações agrícolas, aperfeiçoamento de técnicas. Período Oriental Esse período foi marcado pelo surgimento da escrita que promoveu aos povos orientais a oportunidade de manter o controle através da educação. Evidencia-se um caráter excludente e segregador na sociedade. O

conhecimento da escrita era restrito e elitizado. Sendo assim, para a população a educação mantinha seu caráter informal. As poucas escolas desse período destinavam-se à leitura e

interpretação da Lei (Livro Sagrado) com características religiosas para formação moral, mesmo que necessário o aspecto coercitivo.