Maias Texto Expositivo

Professor (a):. Professor (a) estagiário (a): Disciplina: História Série: 2ºano Turma: A Período: Noturno III. Tema: - Os Povos Maias IV. Objetivos: O objetivo desta aula é desvendar os enigmas da civilização maia que floresceu entre o século III a século X, e comentar sobre os mitos que envolvem 2012. Objetivo geral: Conhecer sobre a Cultura Maia, a mais antiga das civilizações pré- colombianas que ocupavam as planícies da Península de Yucatán, onde hoje fica o México,…

GRADUAÇÃO EM LETRAS INGLÊS E SUAS LITERATURAS EMIDIO RAMAELL DE SOUZA SANTOS ANDRÉ LUIZ OLIVEIRA FONSECA FACEBOOK COMO AUXÍLIO NA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA DE JUAZEIRO-BA. PETROLINA - PE 2014 EMIDIO RAMAELL DE SOUZA SANTOS ANDRE LUIZ OLIVEIRA FONSECA FACEBOOK COMO AUXÍLIO NA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA DE JUAZEIRO-BA. Projeto ação apresentado ao curso de Letras Inglês, como requisito da disciplina de…

Introdução: Com este trabalho pretendo alargar o meu conhecimento sobre os vários textos dos media e conhecer melhor cada um. Índice: 1. Introdução 2. Índole cientifica 3. Crónica (Crónica radiofónica) 4. Artigos de apreciação crítica 5. Texto informativo – expositivo 6. Crónica Literária 7. Conclusão 8. Bibliografia Índole cientifica Características da Índole Cientifica Tratamento artístico; dramatização da história, criando personagens e sentimentos. Possui um começo,…

efetivou por completo, sobretudo no mercado de trabalho. Tomando-se por base o crescimento qualitativo da representatividade feminina, é uma questão de tempo a conquista da real equiparação entre os seres humanos, sem distinções de sexo. Texto causa e consequência O PROBLEMA DAS CORRENTES MIGRATÓRIAS Todos sabem que, no Brasil, há muito tempo, observa-se um grande número de grupos migratórios, os quais, provenientes do campo, deslocam-se em direção às grandes cidades,…

A intenção comunicativa Texto instrucional: receita Criação de textos narrativo e expositivo Pronomes: definição Pronomes substantivos e adjetivos Pronomes pessoais e de tratamento Sílaba tônica Acentuação das proparoxítonas 2. Narração 6. Argumentação O enredo: ordem linear e não-linear, conflito e clímax Criação de história Flexões do substantivo Determinantes do substantivo Família de palavras A argumentação: razões, opiniões Elaboração de texto argumentativo…

QUANDO AS MÁSCARAS CAEM TEXTO EXPOSITIVO TEOLOGIA INTRODUÇÃO As crianças são fascinadas por máscaras. Para elas, as máscaras são portas que levam a fantasia. No mundo adulto ocorre o mesmo. Homens e mulheres também recorrem as “máscaras” para viver suas fantasias. A grande diferença é que as crianças assumem suas máscaras e os adultos não. 1. POR QUE USAMOS MÁSCARAS? . Colocamos máscaras para disfarçar coisas que achamos que as pessoas não irão gostar em nós. . Colocamos máscaras…

CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e produção de Texto TUTORA A DISTANCIA: Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner TUTORA PRESENCIAL: Odinea DISCIPLINA: leitura e produção de texto CURSO: Pedagogia

objetivos, a pluralidade e sentidos da leitura. Etapa 1 Fase 2 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO De acordo com o material lido, vimos que a leitura é importante na nossa vida a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, é o papel da escola na formação de leitores competentes. Na concepção de leitura podemos observar que a Língua é como estrutura ou como código, dessa forma o texto é visto como um simples produto de codificação e decodificação de um…

.................................................................................. 7 Sequência 2 Outros Percursos… Pelos Textos Argumentativos Teste A ................................................................................... 11 Teste B ................................................................................... 15 Sequência 3 Outros Percursos… Pelos Textos Dramáticos Teste A ................................................................................... 19 Teste B ........

quatro anos.Em 1990 foi fundada no colégio José Telesphoro Ferreira de Araujo,Tendo como diretora Maria Zélia Ferreira Martins de Araujo e Leonilde Guimarães Ferreira de Araujo.Em 13 de agosto de 2001 passou a se chamar escola,Maria do Carmo Araujo Maia,que foi uma professora dedicada e que fez a diferença na educação.A gestão hoje é formada por,Diretor Cleison Silvestre;Vice-Diretora:Maria Agda;Coordenadora:Orleide Lima de Oliveira.Enquanto o PPP,a escola possui,mas nós estagiárias não…