Magia E Tecnica Arte E Politica Resumo

Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. nenhuma das afirmações está correta c. todas as afirmações estão corretas d. só as afirmações…

Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só as afirmações I e II estão corretas b. só a afirmação I está correta c. nenhuma das afirmações está correta d. as afirmações I, II e III…

Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. nenhuma das afirmações está correta b. todas as afirmações estão corretas c. só a afirmação I

Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. só as afirmações I e II estão corretas c. todas as afirmações estão corretas d. nenhuma das…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE GOVERNADOR VALADARES-FAGV GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Edléia Cabral da Silva Grasiela Silva Lemos Tatiane Dias Faustino PLANO DE NEGÓCIO Magia das Unhas Governador Valadares Maio/ 2014 Edléia Cabral da Silva Grasiela Silva Lemos Tatiane Dias Faustino PLANO DE NEGÓCIO Magia das Unhas Plano de Negócios apresentado na banca da disciplina de gestão de plano de negócios contemplando Administração Gestão de Marketing, …

Claudiane Felix de Moura2 1 2 Aluno do curso Integrado em Alimentos do IFRN-Pau dos Ferros, bolsista PIBIC-EM. e-mail: erickdavid_12@hotmail.com Mestre em Linguística Aplicada e Coordenadora da Pesquisa. e-mail: claudiane.moura@ifrn.edu.br Resumo: Este artigo visa analisar a obra Harry Potter e a Pedra Filosofal, publicada em 1997 pela escritora britânica J. K. Rowling, a partir de estudos sociológicos sobre conceito de raça, etnia, preconceito e segregação social (GIDDENS,…

Santos Evangelista* RESUMO Este texto enfoca a razão instrumental e a indústria cultural, sob a perspectiva de Adorno e Horkheimer, expressa em Dialética do esclarecimento e Eclipse da razão. Neles, os autores se recusam a compactuar com a idéia corrente que confirma o caos cultural em que se enreda o mundo da cultura administrada, cujos espaços são invadidos pela racionalidade técnica da indústria. Para esses autores, a arte paralisa a sua força inovadora ao sucumbir à técnica.…

RESUMO Neste trabalho destacamos perfis pedagógicos da prática do assistente social ao longo da trajetória profissional na sociedade. São identificados três perfis, assim nomeados: pedagogia da "ajuda", da "participação" e a proposta de construção de uma pedagogia emancipatória pelas classes subalternas. Onde esses perfis representam e demonstram os vínculos da profissão a estratégias educativas presentes no movimento de organização/ reorganização da cultura, traduzindo diferentes modalidades

Resumo Este trabalho apresenta a experiência desenvolvida durante o Projeto Oficina do Saber: A formação estética e artística do aluno, desenvolvido na Escola Prof. Nivaldo Xavier, Itambé-PE, com os alunos do ensino Fundamental II. O ensino da arte teatral e a formação de grupo, com caráter educativo, realizando uma ligação entre a expressividade do aluno e seu olhar interpretativo do imaginário popular. Com aulas de atividades lúdicas, jogos dramáticos, história e estética do…

seu personagem pode ser um bárbaro selvagem das vastidões geladas ou um ladino perspicaz e de raciocínio rápido, munido de uma lâmina ainda mais veloz. Você poderá representar um arqueiro mortífero, treinado em técnicas de sobrevivência nas regiões selvagens, ou um mago que dominou as artes arcanas. Conforme o seu personagem participa de mais aventuras, ele adquire experiência e se torna mais poderoso. AS AVENTURAS Seu personagem é um aventureiro, um herói que se envolveu numa missão…