Magda Soares Ler Verbo Intransitivo Suporte E

tinha uma livraria bem do lado da farmácia. Todo mundo ia à farmácia comprar frascos de saúde. E depois ia do lado, pra comprar a liberdade (BANDEIRA, 2001, p. 52). Saber ler e escrever é condição imprescindível para ser inserido na sociedade atual. É difícil encontrar uma situação do cotidiano que não envolva a leitura. Ler letreiros de ônibus, manuais de instruções, calendários ou receitas são atividades presentes no dia-a-dia das pessoas. Dessa forma, aquele que ainda lê com…

onça doente é ir rezar por ela. E foi o único que se salvou.” 1 Esta narrativa ilumina, de forma simbólica, questões teóricas geradoras de extensa pesquisa, sobretudo nos meios acadêmicos: O que é ler? O Revista da FAEEBA, Salvador, nº 9, jan./jun. 1998 7 que é um sujeito-leitor? Para que ler? Qual a função da leitura? Como se dá a sua produção, etc... Vamos, então, conviver um pouco com o herói da história, o jabuti. Assim como os outros animais, ele vai visitar a onça…

palavras na linguagem jurídica, 41 Polissemia e homonímia, 43 2.4.1 Usos da linguagem jurídica: algumas dificuldades, 47 Sinonímia e paronimia, 48 2.5.1 Sinônimos, 48 2.5.2 Parônimos, 50 2.5.3 Usos da linguagem jurídica (sinonímia e paronimia), 51 O verbo jurídico: acepções e regimes, 54 Arcaísmos, 58 Neologismos, 60 Estrangeirismos, 61 Latinismos, 62 Campos semânticos e campos léxicos, 65 Dificuldades do vocabulário na linguagem jurídica, 66 Exercícios, 70 Parte III - A Estrutura…

para surdos, na concepção aqui assumida, compreende o trabalho com a modalidade escrita da língua portuguesa, julgamos oportuna uma breve revisão crítica dos conceitos de Ietramento e alfabetização, apresentados por KLEIMAN (1995, 1998, 1999) e SOARES (1998), no intuito de relacionar tais propostas às práticas de ensino de língua portuguesa para aprendizes surdos. Como pano de fundo à exegese que delineou a base epistemológica e teórica de nosso trabalho, recorremos a uma…

Aplicada e aos colegas Adilção Beust e Rosenei Knackfuss pelos ensinamentos, estudos em grupo, amizade e dedicação. Aos que foram meus professores do Doutorado: Eliseu Reategui, Fernando Becker, Magda Brecht, Liane Tarouco, Patrícia Behar, Rosane Nevada, Maria Cristina Villanova Biazus, Marie Jane Soares Carvalho e Milton Antônio Zaro, pelas contribuições valiosas à minha formação. Ao meu orientador Professor Dante Augusto Couto Barone, pela disponibilidade ao atendimento, a…

DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA Prof. Dr. José Luiz Furtado (Chefe de Departamento) PROGRAMA DE MESTRADO EM ESTÉTICA E FILOSOFIA DA ARTE Prof. Dr. Gilson Iannini (Coordenador) COMISSÃO ORGANIZADORA Prof. Dr. Douglas Garcia Alves Júnior Prof. Dr. Eduardo Soares Neves Silva Prof. Dra. Imaculada Kangussu Prof. Guilherme Massara Rocha Prof. Dr. Rodrigo Duarte (Presidente) Prof. Dr. Romero Alves Freitas SECRETÁRIA Claudinéia Guimarães IFAC Rua Coronel Alves, 55 Centro CEP 35400 – 000 Ouro Preto –…

Glória Maria Fialho Ponde Ilka B. Laurito Ivete Zietlow Duro Isa Silveira Leal João Wander/ey Geraldi Laura Constância Sandroni Jesus Antonio Duringan Magda Helena dal Zotto Márcia Cruz Maria Beatriz Meurer Papaléo Maria da Glória Bordini Maria Marlene Sirângeio e Silva Mirna Dietrich Nézia Helena Riccardi da Silva Norma Soares Pinto Odette de Barros Mott Rosa Maria Martins T. J. Der Regina Porto Castro Ruth Rocha Vera Teixeira de Aguiar Biblioteca Infantil…

mim Cleber Eduardo, crítico, parceiro e botafoguense, lembrou-me de alguns títulos que eu havia esquecido. Anna Azevedo e José Araripe Jr. mandaram cópias dos seus filmes para que eu as incluísse neste estudo. Rô, sempre ela, teve a paciência de ler o texto, ainda em estado bruto, e me deu sugestões valiosas. Introdução Um jogo revela muito sobre os valores das cultu­ ras nas quais é praticado e assistido com mais entusiasmo. Clifford Geertz escrevendo sobre o deep play, o…