Métodos De Ensino Tradicional E O

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: A DIDÁTICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Ibaiti 2012 trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: A DIDÁTICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia…

DIDÁTICA TRADICIONAL E DIDÁTICA MODERNA Edileuza M. S. S. Damasceno DIDÁTICA TRADICIONAL ❖ A QUEM ENSINA? Ensina-se ao aluno. Este é o elemento passivo e cabe a ele apenas ouvir, decorar e obedecer. É visto como receptor, assimilador, repetidor. O aluno reage somente em resposta a algum questionamento feito pelo professor; e procura ouvir tudo em silêncio. Possui atuação muito limitada e participa pouco da construção do…

Mudanças na educação e em suas metodologias. Introdução Este trabalho consiste em entrevistas realizadas com professores que atuam na rede pública de ensino, onde procuramos entender as metodologias usadas por eles que lecionaram em diferentes períodos, tanto usando o método tradicional quanto no método histórico crítico, ouvimos suas opiniões sobre qual a função da escola e se as mudanças econômicas e culturais existentes na sociedade contribuíram para mudar esta função, trazendo…

PEDAGOGIA E LICENCIATURA JENIFER CAETANO DE SOUZA BELGAMAZZI Contexto educacional e seus dois métodos de aprendizagem. Rolim de Moura, 2012 JENIFER CAETANO DE SOUZA BELGAMAZZI Contexto educacional e seus dois métodos de aprendizagem. Trabalho das disciplinas, Processo educativo no contexto histórico; Psicologia da educação; Teoria geral do conhecimento; Sociologia da educação. Trabalho interdisciplinar,…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS ITU 2012 DÉBORA HELENA RODRIGUES DA SILVA DÉBORA CORRÊA CLEMENTINO ANA HELENA MELO DA SILVA LOVATTO DAIANE CRISTINA GOMES DE MORAES ANGÉLICA DE FÁTIMA ROBERTO trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

Ronne Emerson dos Santos Ensino a Distancia X Ensino Tradicional POSEAD - FGF Londrina – 2011 Sumário Apresentação:.................................................................................................................03 1. Introdução:...................................................................................................................04 1.1 Problema:...........................................................................................................

de teorias e proposições artísticas e estéticas. No Brasil, por exemplo, foram importantes os movimentos culturais na correlação entre a arte e educação desde o século 19. No século 20, foram muitos os fatores educacionais e culturas a influir no ensino artístico. Desde o final do século passado, o debate mais eloqüente é o da globalização, o desenvolvimento tecnológico influenciando a educação, e s teorias da recepção e da critica cultural. Conseqüentemente , as novas orientações…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JANY ISABEL FRANCO DE SOUSA KÁTIA FRANCO ROSANA SOARES REIS DOS SANTOS WANESSA BARROS NASCIMENTO MARQUEZIM WIVIANE BARROS NASCIMENTO trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Goiânia 2012 jany isabel franco de sousa KÁTIA FRANCO ROSANA SOARES REIS DOS SANTOS WANESSA BARROS NASCIMENTO MARQUEZIM WIVIANE…

narrativa “Dona Dirce quer mudar” com a realidade encontrada nos bancos de muitas instituições de ensino, sobretudo públicas. Historicamente embasou-se na formação da grande maioria dos docentes, o modelo Tradicionalista de ensino-aprendizagem. Encontramos uma gama de problemática como a baixa remuneração, carga horária saturada dos profissionais, escassez de recursos, entre outros. Nesse tipo de ensino-aprendizagem o aluno é visto como um mero receptor de informações e fica…

DISCIPLINA TEATRO PARA O ENSINO MÉDIO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO 1º Bimestre Para o 1º Ano do Ensino Médio, propomos o estudo do Teatro Popular Tradicional, uma modalidade de representação cênica que nos remete à memória e ancestralidade. O estudo desta modalidade oportuniza aos professores e estudantes à construção de projetos significativos acerca das expressões culturais populares, muitas vezes desconhecidas, possibilitando ao estudante estabelecer contato entre os saberes tradicionais,…