Método Psicogenético

estágios de desenvolvimento da criança descritos por Piaget. Piaget defende que essa epistemologia deveria considerar sempre duas referencias: A do sujeito que aprende e a do objeto que é conhecido. Para a primeira, propunha o método psicogenético, e para a segunda, o método histórico-crítico. Vygotsky (1988) manifesta sua posição materialista dialética em por o fator sócio-cultural como fator primordial ao desenvolvimento do pensamento, através da mediação dos signos e das ferramentas,…

investimento educativo das situações profissionais e a articulação com os projetos educativos da escola. Continua Nóvoa (1991, p. 70) “implica, que não se ignore a forma como ocorre à aprendizagem, suas necessidades, motivações e pesquisas acerca de métodos inovadores”. Conforme Schmelkes (1994, p.56): Aprimorar a qualidade é um processo, a partir das exigências de nossos objetivos externos e das metas que nós mesmos, em equipe, nos propomos a…

envolvimento da comunidade para que o deficiente não apenas pertença a ela, mas que tenha condições de viver nela. “O educador precisa conscientizar-se de que não existe apenas um método ou um único sistema de Educação Especial, pois nenhum método ou material didático serve igualmente para todos. Existe, sim, o método mais adequado. Cada ser humano é único, seja deficiente ou não, esteja morando em um apartamento luxuoso ou num barraco de favela. Cada um tem suas diferentes ansiedades…

Apesar de termos vivido um amplo debate, nas últimas duas décadas sobre o ensino e aprendizagem da língua escrita; escolas públicas e particulares do nosso país ainda continuam praticando um ensino de alfabetização limitado à cartilha e métodos. (MOURA e MORAIS, 2001) O conceito de letramento expressa essa possibilidade de ser mais, de além das letras, das palavras e das frases. O letramento traz a possibilidade de reinterpretar o mundo, analisar, comparar, elaborar e

passado e se projeta no futuro. Segundo o livro, os materiais básicos para a realização da pesquisa foram documentos escritos nos quais se encontram registradas as ideias pedagógicas. Tais documentos se compõem de livros, artigos e textos oficiais. E o método utilizado na investigação é de caráter historiográfico. O autor compreende por ideias educacionais as ideias referidas à educação, quer sejam elas decorrentes da análise do fenômeno educativo visando a explicá-lo, quer sejam elas…

deficiência mental. Trata-se de explicitar as técnicas e clínicas e psicopedagógicas nas intervenções realizadas durante três anos consecutivos. Busca através de pesquisa abordar a experiência clínica na abordagem a partir da Epistemologia Convergente e os métodos de procedimento para a alfabetização! de criança portadora de Síndrome de Down. Os resultados mais evidentes estão relacionados com as relações interpessoais, sociais e na leitura/escrita podendo também observar avanços na…

desenvolveu um sistema de organização da produção industrial em etapas. QUESTIONÁRIO - Tema 03: Planejamento de Ensino 42 1 - Leia o excerto e, em seguida, responda a questão proposta [...] O construtivismo não é um método. É uma teoria sobre o aprendizado infantil posta de pé nos anos 20 do século passado pelo psicólogo suíço Jean Piaget. A teoria do suíço deu credibilidade à concepção segundo a qual a construção do conhecimento pelas crianças é um…

metas, sem que para isso seja preciso desconsiderar formas de trabalho pedagógico apropriadas para cada faixa etária. Uma 11 criança de cinco, seis, sete anos de idade é a mesma, seja em uma etapa educacional, seja em outra. Os conteúdos e métodos de ensino devem estar ajustados às suas características e potencialidades, seja em que escola ela estiver sendo educada. Quanto mais harmoniosa for essa passagem, mais condições a criança terá de manter seu interesse em aprender. No…

diante da criança surda 65 Conclusão 68 A IMPORTÂNCIA DA COMPREENSÃO NO TRABALHO DE ALFABETIZAÇÃO. DO DEFICIENTE AUDITIVO 69 COMUNICAÇÃO TOTAL NA ALFABETIZAÇÃO 72 ESTRUTURAÇÃO DA LINGUAGEM ATRAVÉS DO ORGANOGRAMA DA L I N GUAGEM - MÉTODO PERDONCINI 76 OS DOMÍNIOS DA APRENDIZAGEM E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO 82 AVALIAÇÃO DO ENCONTRO 86 APRESENTAÇÃO Esta publicação é composta integralmente, por palestras proferidas no 2? ENCONTRO DE ALFABETIZADORES…

para compreensão do sistema alfabético, bem como envolver as crianças em situações comunicativas que contribuam para a ampliação das habilidades de leitura, produção e compreensão de textos orais e escritos. Segundo Ferreiro (1985), os estudos psicogenéticos da aquisição da leitura e da escrita, nos desafiam ainda a repensarmos os princípios pedagógicos e a revermos as consecuções de conhecimento, ensino e aprendizagem. Neste sentido, é indispensável oferecer materiais de leitura e…