Língua Portuguesa Libras

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ – CAMPUS DE TIANGUÁ Discente: Maria Solange Oliveira Belchior Docente: Antônio Nelson Teixeira Moreno Disciplina: Libras PESQUISA SOBRE AS LEGISLAÇÕES VIGENTE QUE MENCIONA A LIBRAS E/OU SURDOS NAS MAIS DIVERSAS AREAS: SAÚDE, EDUCAÇÃO, FAMÍLIA, DENTRE OUTRAS. Tianguá 06 de janeiro de 2015 Decreto 5120/04 | Decreto nº 5.120, de 29 de junho de 2004 Parte inferior do formulário O…

RESUMO DE LIBRAS Lucas dos Santos Cathoud / Psicologia 7º Periodo Existem diferentes tipos de linguagens, e todas elas têm alguns aspectos básicos em comum, todas possuem os seguintes níveis linguísticos: o fonológico, o morfológico, o sintático, o semântico e o pragmático. Outra semelhança é que cada região vai possuir aspectos específicos de sua língua, mesmo sendo a mesma língua. Existem também suas diferenças, por exemplo a língua qual estudamos é articulada através de sinais e expressões

[pic] Core Currículo Libras Gramática na Libras Gramática na Libras. Introdução à Gramática na Língua de Sinais e Língua Portuguesa. Libras é uma língua de modalidade gesto-visual, que possui uma estrutura linguística semelhante as das demais línguas de modalidade oral-auditiva. Vejamos abaixo: |Libras |Língua Portuguesa | |Aspectos Estruturais – Querológicos

Avaliação: LIN1152_AV2_201001027027 » LIBRAS Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201001027027 - CLAUDIO SIQUEIRA DA SILVA Professor: Turma: 9003/AA ALESSANDRA RIBEIRO BAPTISTA Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 16/11/2012 1a Questão (Cód.: 154433) Pontos: 0,0 / 1,5 Como se constitui o sistema pronominal na LIBRAS? Resposta: O sistema pronominal nas libras assim como na lingua portuguesa é composto tambám de pelo SVO (sujeito, verbo, objeto) que…

dificuldades para aprender a escrever a Língua Portuguesa? Escolher uma resposta. a. Porque a escola não desenvolve práticas pedagógicas que atendam suas necessidades b. Porque a pessoa com surdez não se compromete a aprender a Língua Portuguesa c. Porque não são alfabetizadas nos primeiros anos escolares d. Nenhuma das alternativas e. Por não escutar, encontra dificuldades na Língua Portuguesa Resposta…

comunicação. Língua refere-se a um conjunto de palavras e expressões usadas por um povo, nação, com regras próprias. A linguagem tem como funções alguns elementos da comunicação: emissor, receptor, mensagem, código, referente e canal que se faz através de um locutor, locutário e interlocução (diálogo). A LIBRAS (Linguagem Brasileira de Sinais) é uma língua usada pela maioria dos surdos brasileiros e reconhecida pela lei. Não é a simples gestualização da língua portuguesa e sim uma…

LEGISLAÇAO Mesmo com o passar dos tempos, a luta das pessoas surdas pela regulamentaçao da língua de sinais tem sido érdua e contante.Mesmo assim o Brasil avança para construir uma sociedade de fato inclusiva que respeita as diferenças.É importante o conhecimento da evoluçao histórica e cronológica da legislaçao vigente no que diz respeito as pessoas surdas, e é matéria obrigatória para todo profissional que trabalha na educaçao.Na legislaçao mais moderna,encontramos os…

Rio dos Sinos. Orientadora: Profa. Dra. Cátia de Azevedo Fronza São Leopoldo 2010 1 INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA 4 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 7 2.1 Objetivo geral 7 2.2 Objetivos específicos 7 3PRESSUPOSTOS TEÓRICOS 7 3.1 Língua de Sinais 10 3.2 Metodologia 11 4 FILOSOFIAS EDUCACIONAIS 13 4.1 Oralismo 13 4.2 Comunicação Total 13 4.3 Bilinguismo 13 5AVALIAÇÃO 14 5.1 Algumas concepções sobre Avaliação 14 5.2 Avaliar para quem e para quê? 14 6…

1 LEIS DA REGULARIZAÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) Acredita-se que a legislação, que vigorou no ano de 2002 e que vigora no presente, somada ao panorama histórico, nos indica por quais caminhos estamos seguindo, além de podermos vislumbrar o que o futuro nos reserva. A primeira legislação a que nos referimos é o Código Civil, datado de 1º de janeiro de 1916, na sua lei nº 3.071, §5º que nos diz: “São absolutamente incapazes de exercer pessoalmente os…

proposta inclusiva. O trabalho pedagógico com os alunos com surdez nas escolas comuns, deve ser desenvolvido em um ambiente bilíngüe (Sinais e Língua Portuguesa), na execução do Atendimento Educacional Especializado destacam-se três momentos didático-pedagógicos: Momento do Atendimento Educacional Especializado em Libras na escola comum. Sendo explicados nesta língua por um professor preferencialmente surdo é ilustrado todos os conhecimentos de diferentes conteúdos curriculares. Esse…