Língua Brasileira De Sinais Na Prática Docente

as empresas estão se preocupando não só com o entrosamento entre os surdos e seus colegas, mas o próprio conhecimento da filosofia da empresa pelos mesmos e seu modo de gerenciamento. No Brasil, os surdos utilizam a LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. Ela é a língua materna dos surdos pode ser aprendida por qualquer pessoa que tenha interesse. Para uma efetiva participação dos surdos na empresa se faz necessário capacitar os profissionais dessa para que haja uma boa comunicação…

conseqüentemente no convívio social. Para que aja uma verdadeira inclusão no âmbito educacional se faz necessário o apoio de todos, já que para alcançar esse objetivo, a escola regular deve mudar alguns papéis. Deve-se trabalhar com a equipe de docente, gestores e pais, propiciando a permuta e a especialização para que, juntos, integrem o aluno e sua família ao contexto escolar. Incluir não é apenas possibilitar a presença do aluno na sala de aula e esperar o seu desenvolvimento,…

advindo da Presidência da República, considera-se surda aquela pessoa que, por ter perda auditiva, compreende e interagem com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais – Libras A maneira mais prática para uma boa comunicação com uma pessoa surda é o claro e apropriado contato visual, pois é um primeiro contato que os surdos se comunicam. As pessoas com deficiência têm o direito, podem e querem tomar suas…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da Disciplina “Língua Brasileira de Sinais” Professor tutor presencial: Ezaques Taboão de Serra, 20 de novembro de 2013. LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Chama-se pessoa surda àquela que é portadora…

Education. Interpret. Libras. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................10 2 BREVE ANALISE DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDO..........................12 2.1 LINGUA SE SINAIS NO BRASIL.........................................................................14 3 A ATUAÇÃO DO INTERPRETE DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES…

Considerando a importância da Disciplina de “Libras” enquanto matéria regular e inclusiva no meio acadêmico contemporâneo de formação docente da licenciatura em Sociologia, tendo nesta, como suporte acadêmico discente-docente material didático textual introdutório ao estudo e conhecimento de informações, aspectos e orientações básicas acerca da Língua Brasileira dos Sinais, assim como, a partir da reprodução de áudios-visuais norteadores à apreensão empírica acerca da realidade do…

Considerando a importância da Disciplina de “Libras” enquanto matéria regular e inclusiva no meio acadêmico contemporâneo de formação docente da licenciatura em Sociologia, tendo nesta, como suporte acadêmico discente-docente material didático textual introdutório ao estudo e conhecimento de informações, aspectos e orientações básicas acerca da Língua Brasileira dos Sinais, assim como, a partir da reprodução de áudios-visuais norteadores à apreensão empírica acerca da realidade do…

filha e ajudou a mudar o rumo desse trabalho. Aos meus mestres do N.PA.D.C Prof ª Terezinha, Profª Silvia, Prof. Eugênio, Prof. Hermes, Prof. Adilson, Prof. Renato e Prof. Tadeu pelos grandes ensinamentos e por me ajudarem a refletir sobre a minha prática. Ao corpo administrativo do N.P.A.D.C que sempre me trataram bem e foram incansáveis durante a minha permanência neste Programa. A minha grande parceira neste projeto Beneildes de Chagas Teixeira pela dedicação e força para que…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Letras Atividade Avaliativa - ATPS Libras, Línguas de sinais Prof. EAD Ma.Kate M.Oliveira kumada Prof. Presencial. Jussara Perpétua Resende Claudemir da Silva – RA 7706673518 Donizete Ferreira – RA 8173748750 Aline Carvalho Vieira – RA 7986728953 Rosa Maria m. Viana Santos – RA 8324772352 JUNDIAÍ / SP 2013 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof

educativo. Em sua introdução, estabelece-se que os Parâmetros se caracterizam por: ... mostrar a importância da participação da comunidade na escola, de forma que o conhecimento apreendido gere maior compreensão, integração e inserção do mundo; a prática escolar comprometida com a interdependência escola-sociedade tem como objetivo situar as pessoas como participantes da sociedade – cidadãos - desde o primeiro dia de sua escolaridade. (BRASIL, 1998, p. 10). Para que esse objetivo seja…