Luiz Paulo Moita

uma fase voltada para a reflexão sobre o sujeito devido ao acesso instantâneo a outros mundos e discursos, a língua inglesa se destaca como o “veículo” pela qual ocorre o intercâmbio cultural. O fenômeno globalização segundo Robertson (2003 apud, MOITA LOPES, 2006) não é uma novidade mundial, a globalização iniciou-se há 500 anos, momento em que a Europa ainda não era conhecida mundialmente e muito menos este fenômeno se exercia como acontece hoje, essa fase da globalização se…

legitimidade. Palavras-chave: homoafetivos, patologização, “cura gay”, homossexualismo. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BARRETO, O. F.; Ceccarelli, Paulo Roberto. Reflexões sobre as transexualidades. Disponível em: http://www.cbp.org.br/30.pdf. Último acesso em 10 de outubro de 2013, as 21:56. BRASIL. Código civil, 2002. Vade Mecum. 15.ed. São Paulo: Saraiva, 2013. BRASIL. Constituição (1988). Constituição [da] Republica Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal.…

Cultura, interculturalidade, inculturação. São Paulo: Edições Loyola, 2005. ASSIS-PETERSON, A. A.; COX, M. I. P. O inglês em tempos de globalização: para além do bem e mal. Calidoscópio, v. 5, n. 1, p. 5-14, jan./abr 2007. CANDAU, V. M. F. Direitos humanos, educação e interculturalidade: as tensões entre igualdade e diferença. Revista Brasileira de Educação, v. 13, p. 45-56, 2008. CANEVACCI, M. Sincretismos: uma exploração das hibridizações culturais. São Paulo: Studio Nobel, 1996. COX,…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico o que é, como se faz. São Paulo, Brasil, Loyola 1999. CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização e lingüística. São Paulo: Pontes, 1992. CAMACHO, Roberto Gomes. A variação lingüística. Subsídios à proposta Curricular de Língua Portuguesa para o 1º e 2º grau. São Paulo, SE/CENP/UNICAMP, pág 29-41, 1988. MOITA LOPES, Luiz Paulo da Moita. Oficina de Lingüística Aplicada. Campinas, SP. Mercado de Letras, 1996. LUFT, Celso…

comprometidos que estamos com uma visão de língua como mera representação e, conseqüentemente, um código as ser decodificado, tendemos a limitá-la ao âmbito dos manuais, gramáticas, livros didáticos e correlatos. Conseqüentemente, como indica Moita Lopes (2005a:47), a cognição é descolada da vida social e “o sujeito dos atos letrados e as práticas sóciohistóricas que vive como participante de tais atos não são considerados”. Os alunos, por outro lado, insistentemente eu diria, trazem a vida

MONTEIRO COLARES NETO JAQUELINE KEYLA SILVA SANTOS JDHENEF NEVES DA CRUZ JESSICA DA COSTA NASCIMENTO JESSICA FARIAS BARBOSA JOÃO BOSCO LION ARAÚJO JOAO CARLOS AGUIAR LIMA JOÃO ENIVALDO SOARES DE MELO JUNIOR JOÃO JORGE PAVÃO RODRIGUES JOÃO PAULO GAZEL MENEZES JOÃO VICTOR RODRIGUES DA SILVA JORGE MIGUEL CALANDRINI DE AZEVEDO NETO JOYCELENE RAYNER FERREIRA DE SOUZA JULIANA DEMASI DE AGUIAR THOMAZ JUSSARA SOFIA SANTOS DE OLIVEIRA KAROLINE DA SILVA BARROS KASSIA RIQUE DE…

e-scrita scrita ISSN 2177-6288 Pesquisa e ensino: considerações e reflexões Márcio Luiz Corrêa Vilaça1 UNIGRANRIO Resumo: Este artigo discute a interação entre pesquisa e ensino. Ele se baseia em questões frequentes de estudantes sobre o estudo e a prática de pesquisa. O foco está nas áreas de Educação e Linguística Aplicada. A bibliografia referenciada vem de diferentes campos de estudos e pesquisa, especialmente Ciências Sociais, Educação e Letras. O que é pesquisa? Por que devemos…

e poltrona – Rodrigo da Costa Primavera Fabricação dos protótipos: Cadeira, mesa e cama de solteiro – Raphael Moras de Vasconcellos Sofá, poltrona e cama de casal – Rodrigo da Costa Primavera Aprendizes envolvidos – obrigado! Índia, José Benedito, Paulo e Romeu Instituto do Bambu Av. Lourival Melo Motta s/n Tel: +55 (82) 214 1503 Campus A. C. Simões Prefeitura Universitária Maceió / CEP 57072-900 Alagoas –Brasil www.institutodobambu.org.br atendimento@institutodobambu.org.br Página 1…

Coleção Lingua[gem] 1. Português ou brasileiro? Um convite à pesquisa, Marcos Bagno 2. Linguagem & comunicação social — linguística para comunicadores, Manoel Luiz Gonçalves Corrêa 3. Por uma linguística crítica, Kanavillil Rajagopalan 4. Educação em língua materna: a sociolinguística na sala de aula, Stella Maris Bortoni-Ricardo 5. Sistema, mudança e linguagem — um percurso pela história da linguística moderna, Dante Lucchesi 6. “O português são dois” — novas fronteiras, velhos problemas,

social em sala de aula, contudo, envolve essencialmente o modo de como os professores e, especificamente, o de línguas concebe a natureza da linguagem e da identidade social. E um aspecto fundamental em curso de educação de professores de línguas.” Moita Lopes SUMÁRIO 1 – Introdução.................................................................................................. 04 2 –…