Ludico Para Maternal

ESCOLA BRANCA DE NEVE PROFESSORA: TÂNIA NUNES ALUNO: PAULO HENRIQUE CASSIANO PINHEIRO TURMA: MATERNAL AVALIAÇÃO DO 4º BIMESTRE 2013 RELATÓRIO INDIVIDUAL DE APRENDIZAGEM Neste quarto bimestre podemos observar o desenvolvimento do aluno Paulo Henrique, nos seus aspectos cognitivos, motor e sócio emocional. No seu desenvolvimento cognitivo prossegue bastante ativo, partilhando espaço e materiais, participa com interesse das atividades desenvolvidas. Na linguagem oral comunica-se

LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 4 A 5 ANOS GARUVA 2013 1.TEMA O lúdico na educação infantil de 4 a 5 anos. 1.1DELIMITAÇÃO DO TEMA O lúdico na educação infantil de crianças de 4 a 5 anos como pré requisito de aprendizagem na educação infantil. 2.PROBLEMATIZAÇÃO Como o lúdico na educação infantil pode ajudar no desenvolvimento da aprendizagem da criança? 3.JUSTIFICATIVA O tema questiona como o lúdico na educação

UNIVERSIDADE A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA SALA DE AULA SÃO PAULO – SP 2014 TATIANE A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a , para obtenção do título de , sob orientação da Professora SÃO PAULO – SP 2014 “Tenho a impressão de ter sido uma criança brincando à beira a mar, divertindo-me em descobrir uma pedrinha mais lisa ou uma…

atendimento na educação infantil no período diurno. A instituição atende um total de 48 alunos, tendo três anos de funcionamento, sendo que a escola possui as seguintes turmas: berçário I com 7 alunos, berçário II com 6 alunos, maternal I com 10 alunos, maternal II com 13 alunos, maternal III com 10 alunos e jardim com 9 alunos. Atualmente possui um grupo de 11 professoras, sendo que o nível de formação é magistério e algumas profissionais cursando pedagogia. A escola visa à formação…

flexibilidade. Além de favorecer aspectos como criatividade, musicalidade, socialização e conhecimento da dança em si. Na fase de iniciação do aprendizado, seja qual for o estilo de dança escolhido, há necessidade que as aulas possuam um caráter lúdico e bem dinâmico para que as aulas se tornem, antes de mais nada, algo prazeroso. E ao mesmo tempo, será trabalhado itens básicos e necessários para que, gradativamente, as exigências técnicas vão aumentando, pois a dança proporciona o…

crianças durante os momentos de brincadeiras livres e dirigidas; b) analisar quais são as suas brincadeiras preferidas. O procedimento metodológico utilizado consiste na pesquisa participante, de análise qualitativa que foi realizada na turma do Maternal da Escola Municipal de Ensino Fundamental 25 de Julho, do município de Três Passos, tendo como ponto de partida uma entrevista estruturada com a professora regente e observação participante na turma. Para embasar teoricamente a pesquisa…

Gerais, Abril de 2013. SUMÁRIO 3. Apresentação 4. Introdução 5. Título I: Creche Comunitária Antônio e Maria Geny Barbosa 8. Título II: Projeto Pedagógico 9. Título II: Estágio de Observação 10. 1. Maternal I 11. 2. Maternal I e II 12. 3. Maternal III 13. 4. I Período 14. 5. II Período 15. Título III: Entrevistas 16. 1. Ficha de Entrevista com a Professora 18. 2. Ficha de Entrevista com a Diretora 20. 3. Ficha de Entrevista com…

às 18h30 min. Atende atualmente a cento e nove crianças na faixa etária de 0 meses a 3 anos. A Creche Cinco de Maio organiza o espaço por salas, assim denominadas: berçário I (B I), berçário II (B IIA), berçário III (B IIB), maternal I (MA), maternal II (MB), maternal III (MC). O número de alunos em cada sala varia de 16 a 20. A creche dispõe de trinta atendentes em sala de aula. As atendentes na sua maioria têm licenciatura em pedagogia com exceção de algumas que ainda estão…

07-05-2014 I – Introdução A realização do estágio supervisionado na Escola CMEI Centro de Educação Infantil Ana Pimenta, Rua Modesto Araújo S n Q:01, Vila Multirão, Rio Verde-Goiás na sala do maternal da professora Viviane Ferreira Martins Cruvinel, sendo constituído de observação e interação, entrevista com o responsável do processo de ensino aprendizagem na Escola, plano de aula e regência. As atividades de estágio foram…

contato com o lúdico, o faz de conta. Onde objetiva-se verificar como a literatura infantil é abordada em sala de aula e compreender a importância do trabalho literário para o desenvolvimento pedagógico de cada criança. A leitura é uma forma exemplar de aprendizado, é um meio, mais que eficaz de desenvolvimento sistemático da linguagem, da personalidade. Favorecendo a remoção de barreiras educacionais. As crianças vivem num ambiente letrado e precisam desenvolver um interesse lúdico…