Língua espanhola com língua estrangeira:

estudo busca uma reflexão do ensino do idioma espanhol através do lúdico. O principal objetivo é apresentar a maneira lúdica de ensinar, ao público adolescente, já que, esta é geralmente relacionada à Educação Infantil ou Fundamental. A falta de material didático faz com que a ludicidade seja um importante auxílio no processo de ensino aprendizagem do Espanhol. O lúdico pode ser um importante meio incentivador de auxílio a aquisição de uma segunda língua. Com a utilização de jogos o educando passa a aceitar regras, esperar sua vez, trabalhar com suas frustrações, ponderar suas atitudes, descobrir, além de ter sua curiosidade estimulada. Entretanto o que promove a aprendizagem, é o clima de discussão, troca entre professor e aluno, permitindo tentativas, tolerando os erros e acima de tudo promovendo a análise destes. Os objetivos do presente trabalho apresentam como base a valorização do processo de ensino-aprendizagem tendo em vista a dificuldade em relação ao material didático disponível na escola pública, a ludicidade como principal auxílio da parte teórica, de forma a tornar o ensino mais descontraído e prazeroso. o embasamento teórico foi predominante em Teixeira (1995), Chateau (1987), Piaget (1987), Kisshimoto, 2003, entre outros. Palavras - chave: Lúdico. Aprendizagem. Língua Espanhola. Ludicidade. INTRODUÇÃO A presente pesquisa tem como proposta principal a abordagem lúdica no ensino da Língua Espanhola…

RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar a importância da ludicidade na Educação Infantil, como elemento que contribui para o desenvolvimento Psicomotor e social da criança. Por meio de levantamentos bibliográficos, verificou-se quais as práticas pedagógicas existentes são usadas e quais recursos estão disponíveis, além de argumentar sobre a Lei nº 8.098/1990 do Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei nº9.394/1996 da LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

398000 CA - MACAUBAS TUTOR LOCAL: ADRIANA SANTOS DE JESUS BAHIA LUDICIDADE A ludicidade é um tema que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação infantil, por ser os jogos e brinquedos a essência da criança e através do seu auxilio conseguir desenvolver um trabalho pedagógico que possibilita a produção de conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Nas sociedades de mudanças aceleradas em que vivemos, somos sempre levados a buscar…

seguinte banca:RESUMOEste artigo tem por objetivo apresentar a importância da ludicidade na Educação Infantil, como elemento que contribui para o desenvolvimento Psicomotor e social da criança. Por meio de levantamentos bibliográficos, verificou-se quais as práticas pedagógicas existentes são usadas e quais recursos estão disponíveis, além de argumentar sobre a Lei nº 8.098/1990 do Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei nº9.394/1996 da LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

FACULDADE DOM BOSCO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMATICA NOS ANOS INICIAIS Professor: Adriano Hidalgo Acadêmica: Camila G Ranolfi Eriane Aparecida Sígoli Julia de Oliveira Santos Vanessa de Fátima Arruda GOIOERE-PR 2015 CAMILA G RANOLFI ERIANE APARECIDA SIGOLI JULIA DE OLIVEIRA SANTOS VANESSA DE FÁTIMA ARRUDA LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMATICA NOS ANOS INICIAIS…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA ALMIRIAN ROSA SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SÃO MATEUS- ES 2015 ALMIRIAN ROSA SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Projeto de Ensino em Educação:Docência em Séries Iniciais do Ensino Fundamental,apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. . SÃO…

O ENSINO DE QUÍMICA E O LÚDICO EM INHUMAS DE 1990 A 2007 Nara Rúbya de Sousa - ruby_nslinda@hotmail.com IFG / Campus Inhumas Luciano dos Santos – professorlucianosantos@yahoo.com IFG / Campus Inhumas Resumo Na busca de melhor compreender e dimensionar os alcances e limites da Ludicidade no processo de ensino-aprendizagem de ensino de Ciências, sobretudo de Química, este trabalho propôs abordar algumas proposições teorias e a analisar alguns projetos já realizados sobre os…

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM INFANTIL Nova Iguaçu 2012 CRISTIANA GERALDA OLIVEIRA “DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM INFANTIL”. Trabalho acadêmico apresentado à …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOSSAS APRENDIZAGENS Curvelo 2012 NOSSAS APRENDIZAGENS Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [INTERDISCIPLINAR]. Prof.[INTERDISCIPLINAR]. Curvelo 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 7 …

aula do 4° Ano, e as inquietudes dos discentes quanto à questão da ludicidade. Este projeto de pesquisa tem como foco discutir o papel da ludicidade em sala de aula Sabemos que é impossível construir qualquer conhecimento cognitivo sem a ludicidade e conforme o nosso embasamento e argumentação temos como apoio de teorias especializadas. Nosso trabalho é embasado por autores que nos ajudam a entender o lúdico na educação infantil do Ensino Fundamental I. Nosso projeto tem como…