O Calculo com Geometria Analitica Vol 2 (3 ed) - Louis Leithold

EXERCÍCIOS - PORCENTAGEM 1- Escreva na forma percentual cada um dos seguintes números: a) 0,03 b) 0,35 c) 1,42 d) 0,045 e) 1,42 f) 0,225 2- As razões a seguir estão escritas na forma percentual. Escreva-as na forma percentual. Escreva-as na forma de números fracionários. a) 55% d) 120% b) 8% e) 0,4% c) 10% f) 7,5% 3- As seguintes razões estão na forma de números fracionários. a) 81% c) 4,5% b) 165% d) 11,1% 4- Numa prova de vestibular foram dadas 40 questões. Cristina acertou 34 dessas questões. O número de acertos de Cristina representa quantos por cento do número total de questões? 5- Três minutos representam quantos por cento de uma hora? 6- (PUC-MG) Dos 13200 candidatos inscritos no último vestibular da PUC-MG, verificou-se que 1400 deles tinham menos de 18 anos. Quantos por cento dos candidatos desse vestibular tinham 18 anos ou mais? 7- Um fichário tem 25 fichas numeradas. Sabe-se que 13 dessas fichas têm números ímpares e as fichas restantes têm números pares. Nessas condições, as fichas que têm números pares representam quantos por cento das fichas numeradas do fichário? 8- A figura seguinte é um quadrado cujo interior está dividido em 100 quadradinhos. Observando a figura, responda em que porcentagem do quadrado está escrita: A B B C C C C D D D A B B C C C C D D D A B B C C C C D D D A B B C C C C D D E A B

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Cálculo I CURSO: Engenharia Elétrica Período Letivo: Série: Periodo: 2° sem/2014 2ª Série Não definido C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2014 1º C.H. Total: 80 Ementa Função Linear. Domínio, contradomínio, imagem e gráfico. Coeficiente angular. Função crescente e decrescente. Função Exponencial. Composição de Funções. Deslocamentos e alongamentos. Funções Compostas. Funções…

23/02/13 SAPP - Sistema de Acompanhamento e Planejamento Pedagógico PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Álgebra Linear e Geometria Analítica C.H. Teórica: 60 CURSO: Engenharia Elétrica Período Série: Periodo: Letivo: 1ª Não 1° sem/2013 Série definido C.H. Outras: 20 Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2013 C.H. Total: 80 Ementa Matrizes. Definição de Matriz. Matriz Retangular. Matriz Coluna. Matriz Linha. Matriz Quadrada. Matriz Diagonal. Igualdade de Matrizes.…

CÁLCULO VETORIAL E GEOMETRIA ANALÍTICA Eng° Francisco Júnior – Esp. Recife/PE, Janeiro de 2014 QUEM SOU EU? Francisco Alves de Lima Júnior Formação Acadêmica Pós Graduado (Especialista) Engenharia de Suprimentos – UFPE Área de atuação em Engenheiro de Inspeção e Controle de Qualidade – COMPESA Mestrando em Engenharia de Materiais e Fabricação Mecânica – UFPE Professor dos Cursos Técnicos de Mecânica Industrial e Mecatrônica – ETEPAM Engenheiro Mecânico…

Plano de Ensino 5GEAT Geometria Analítica 60 horas Ementa Nesta disciplina, o aluno irá desenvolver a capacidade de utilizar os conhecimentos do Cálculo Vetorial e da Geometria Analítica para análise e resolução de problemas físicos no espaço real, aplicando os conceitos relacionados a vetores no plano e no espaço. Ele também deverá implementar soluções relacionadas a mudanças de eixos e coordenadas necessárias em futuros problemas de engenharia. Desta forma, o aluno…

Teorema do Confronto: , onde L é o limite para o qual tendem as duas funções dadas inicialmente. Exercício: Usando o Teorema do Sanduíche encontre o | ( ), dado | ( ) ( ) , para todo x. Como temos uma função modular, fazemos: ( ) ( ) ( ) ( ( ) ( ) ) ( ) ( ) ( ) Fazendo: ( ) ( ) Temos: ( ) e Logo, pelo Teorema do Sanduíche: concluímos que ( ) ( ) ( ) ( ) ( ), REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS FLEMMING, Diva Marília;…

é precisamente o integral de linha de ϕ sobre a curva C relativamente ao comprimento de arco s. Este integral é designado habitualmente por integral de linha de 1a espécie e representa-se por , isto é, Figura 2 Admitindo agora que o integral de linha existe, vejamos como o seu cálculo se pode fazer recorrendo a um integral definido no intervalo [a, b]. Propriedades elementares dos integrais de linha Como os integrais de linha são definidos em termos de vulgares integrais…

Exponencial,  Equações e Inequações Exponenciais; Função Logarítmica;  Análise Combinatória. Fabiana Rhodes - 2014  EMENTA  Objetivos: Fundamental e do Ensino Médio, tendo a preocupação de aliar a teoria à prática. Fabiana Rhodes - 2014 Revisar o conteúdo da Matemática do Ensino EMENTA  Bibliografia Básica: 1. WAGNER, Eduardo. Matemática I. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2011.  2. MORETTIN, Pedro A.; HAZZAN, Samuel; BUSSAB, Wilton de…

Geometría Analítica e Vetorial- Roteiro--Provisório- 2do Semestre 2014 Instructor: Prof. Abel Delgado-Ortiz Código: ELE30005 Carga horaria: 80 horas. Sala : EMAIL: abel@unir. Horario: Sexta-feira Objectivo: Desenvolver habilidades e competências dos conteúdos matemáticos relacionados para que o aluno possa tirar proveitos de aplicações em outras disciplinas que exijam estes conteúdos. Prerequisitos: Calculo 1. Avaliação: Avaliação 1 Setembro 12. Avaliação 2: Outubro 17…

Periodo: Cálculo III 2° sem/2012 4ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2011 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Integral definida, Integral indefinida, técnicas de integração e aplicações das integrais. Objetivos Propiciar ao aluno a capacitação em calculo integral. Conteúdo Programático 1. Integral Definida 1.1. Soma de Riemann 1.2. Cálculo de Área 2. Integral Indefinida 2.1. Antiderivada 2.2. Teorema Fundamental do Cálculo 2.3.…