Logica Matemática Na Informatica

Democratização do conhecimento Subgrupo 5.2 Planejamento educacional, currículo e avaliação: (re)pensando propostas pedagógicas Resumo: WebAvOO é a proposta de um processo avaliativo formativo, adaptado à realidade dos alunos do curso técnico de informática a distância, do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), vinculado ao programa e-TEC Brasil. Essa proposta busca atuar basicamente em 3 (três) problemas: baixo rendimento acadêmico, alta reprovação e baixa participação.…

Tridimensional  Maquetes, estátuas Modelo digramático  É um conjunto de linhas e símbolos que representam a estrutura ou o comportamento do sistema físico real. Ela tem semelhança ao seu modelo real. Modelo Matemático  É usado técnicas de contrução lógica, os resultados não apresentam garantia de precisão, tendo variações. a) Equação de Torricelli  b) Equação geral da posição  Exemplos  Grafico dxt, grafico de setores (Conhecido com pizza), representação grafica de…

uma seqüência lógica de instruções para atingir um certo efeito desejado ou uma solução para certo tipo de problema. Os algoritmos são muito utilizados nas disciplinas que envolvem ciências exatas como matemática, física, informática, entre outras, e também no nosso dia-a-dia. Exemplos de algoritmos no nosso dia-a-dia: - Manuais de uso - Instruções de montagem - Receitas de cozinha - Informações de como chegar a um lugar Exemplos de algoritmos na informática:…

profissional dos educadores, e que seja estímulo para o aprimoramento de novas metodologias e práticas pedagógicas. Nessa perspectiva, espero que você “educador” percorra o caminho do aprendizado junto com seu aluno, descobrindo o prazer de fazer matemática. Um abraço amigo, Hilda Maria Leite Werner Professora PDE Educação Especial 5 SUMÁRIO Apresentação Introdução Unidade 1 – Aprendizagem e Desenvolvimento Unidade 2 – Aprendizagem e o Senso Matemático – Como iniciar? Unidade 3 – O…

A Evolução da Matemática A matemática sempre foi a ciência de números e de cálculos.Desde a antiguidade, o homem utiliza a matemática para facilitar a vida na sociedade. A matemática foi usada pelos egípcios nas construções da pirâmides, diques, canais de irrigação e estudos de astronomia.Os gregos antigos também desenvolveram vários conceitos matemáticos.Atualmente, a matemática está presente em várias disciplinas como por exemplo na arquitetura, na informática, física, química dentre outras.

Plano de ensino anual I- IDENTIFICAÇÃO 1º ano – Ensino Médio – matutino Matemática II – JUSTIFICATIVA O papel da matemática no ensino médio é formatar os passos no caminho para um estudo sistematizado, solidificando a base do raciocínio lógico, nem como os conceitos inerentes a esse nível de ensino, que foram, muitos deles, construídos ao longo do ensino fundamental. Isso não significa porém, que a matemática no ensino médio não tenha que ser contextualizada. Pelo…

Com o crescimento populacional, a globalização e o desenvolvimento do capitalismo no século XX, surgem novas necessidades para o ser humano. A quantidade de dados e informações para serem armazenas e computadas atinge um volume incalculável. A informática surge neste contexto: superar a necessidade do ser humano de registrar e manipular dados em grandes quantidades com precisão e rapidez. hoje em dia, os computadores estão presentes em nossa vida de uma forma impressionante. Sejam em…

PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES LICENCIADOS EM MATEMÁTICA. GT8 - Espaços Educativos, Currículo e Formação Docente (Saberes e Práticas) Daniela Ribeiro dos Santos ¹ Roberta Moura² Tarcísio Bruno Santos Silva³ Resumo Temos como objetivo possibilitar uma reflexão e discutir o papel da educação no contexto de mudanças analisando a situação atual da formação inicial e continuada em tecnologia educacional para professores de matemática utilizando suas competências e habilidades…

Federal de Alfenas (UNIFAL-MG). O projeto expressa a prática pedagógica da instituição e, especificamente, do curso implantado. O curso de Bacharelado em Ciências da Computação tem por objetivo a formação teórica e prática em computação ou informática. A formação do aluno abrange a compreensão do campo científico da computação que permitirá a sua aplicação na solução de problemas da sociedade e no desenvolvimento de conhecimento e tecnologias que permitam a evolução da computação.…

Capítulo 1 Capítulo Conceitos Básicos de Informática 1.0 Índice 1.1 Introdução 1.2 Computador 1.2.1 Modalidades de computadores 1.2.2 Modelo de Von Neumann 1.3 Evolução histórica das arquiteturas de computador 1.3.1 Precursores 1.3.2 Geração zero (século XVII) 1.3.3 As máquinas de primeira geração (1930-1958) 1.3.4 Computadores de segunda geração (1955-1965) 1.3.5 Computadores de terceira geração (1965-1980) 1.3.6 Computadores de quarta geração (1980 - ...) 2 2 2 3