Livros Para Ler Para Crianças De 2 A 7 Anos

chaves: educação, leitura, literatura, ensino SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 2 – HISTÓRICO DA LITERATURA INFANTIL NO BRASIL 3 – A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL 4- A OPÇÃO PELA LITERATURA INFANTIL COMO POSSIBILIDADE DE ARTICULAÇÃO DAS DIFERENTES LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 5– O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR 6 – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM LITERATURA INFANTIL 7- LITERATURA INFANTIL E EDUCAÇÃO 8- À LEITURA E AS CONCEPÇÕES DOS TEÓRICOS SOBRE O…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP Curso de Licenciatura em Português e Espanhol A ARTE DE LER E APRENDER Alunos: Nataniel dos Santos Nunes RA: 1301750 Solange Tochetto Buzatta RA: 1322154 Maristela P. Lima Giotto RA: 1302843 Ariele Eidt RA: 1301256 São Miguel do Oeste – SC Novembro de 2013 A ARTE DE LER E APRENDER Nataniel dos Santos Nunes Solange Tochetto Buzatta Maristela P. Lima Giotto Ariele Eidt

como público alvo, alunos em processo de alfabetização inicial. SUMÁRIO 1. Introdução 04 2. Estar alfabetizado é... 05 3. O que significa estar alfabetizado 05 4. Definição dos conceitos: decodificar, ler, escrever, autonomamente, aprendizagem e conhecimento presentes nas ideias de Faraco 06

|08 | |CONSTRUÇÃO DA HIPÓTESE |09 | |7. REVISÃO DA LITERATURA |10 | |8. METODOLOGIA

Aluno:__________________________________________________Série: 1º ano Data ____/____/2014 Professor (a): Assinatura do Prof.Sup.Pedagógico: __________________________ Valor da Prova: 10 - Valor de cada acerto:......... Total de acertos: ........ Média : 6 Nota :__________ 1) ESCREVA AQUI O SEU PRIMEIRO NOME QUANTAS LETRAS TÊM SEU NOME QUAL A LETRA INICIAL DO SEU NOME? 2) COMPLETE O ALFABETO: …

2013 ATIVIDADE 2 1- Elabore uma listagem com 6 palavras (nome de brinquedos, frutas, materiais escolares, animais, flores). Esta listagem deve conter pelo menos uma palavra monossílaba, uma dissílaba, uma trissílaba e uma polissílaba, elabore uma frase simples envolvendo uma ou duas das palavras que compõe a listagem. 1 – sol 2 – laço 3 – boneca 4 – cabelo 5 – elefante 6 – óculos Frase: A boneca usava óculos e um laço no cabelo 2- Convide uma criança (4 a 6 anos) para…

NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. PEDRA AZUL - MG OUTUBRO/2012 “INCENTIVO A LEITURA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Joselene Rodrigues da Cruz 2 Fábio Vinicius Escolástico Ribeiro 3 RESUMO O ato de ler é de suma importância ao indivíduo, pois proporciona a sua inserção no meio social e o torna cidadão participante. A…

Ilustração: Marilia Pirillo A OBRA Tatiana B elin ky , TA RI A , Indicação de leitura: leitor iniciante (entre 7 e 8 anos) R Resumo: neste livro, a personagem Rita faz uma grande “viagem” pelo mundo da fantasia e da leitura. Brincando com as rimas, Tatiana Belinky (re)apresenta diversos personagens – possivelmente a maioria é de conhecimento das crianças: Zé Carioca, Lobo Mau, Dom Quixote, Sancho Pança, Visconde, Rabicó, Dona Benta, Tia Nastácia, Narizinho, Emília,…

Projeto Sala de Leitura E.E Fernando Nobre Criado em 2009, o programa Sala de Leitura oferece a alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos um ambiente com rico acervo de livros e periódicos. A presença de Salas de Leitura nas instituições de ensino visa estimular a prática da leitura e o desenvolvimento de atividades, construídas especialmente para atender o perfil e os interesses dos alunos de cada escola. As salas, arejadas e…

P R O J E T O LER PELO SIMPLES PRAZER DE LER FORMANDO LEITORES Helena de Jesus da Costa Projeto de Incentivo à prática da Leitura desenvolvido junto à Casa da Leitura, órgão vinculado à Fundação Cultural de Curitiba, dentro do Programa promovido pela FCC: Laboratório de Leitura. Em parceria com o CMEI Tapajós I. Mediador: Helena de Jesus da Costa Orientadora: Assionara Souza Curitiba – PR 2008 “Um país é feito de homens e livros” (Monteiro Lobato)