Livros Para Ler Para Crianças De 2 A 7 Anos

aprenderei." Benjamin Franklin SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................4 2. OBJETIVO.................................................................................................7 3. COLETA DE DADOS..........................................................................8 e 9 3.1 RECURSOS DISPONIVEIS NA…

Introdução Tão importante quanto garantir que as crianças tenham acesso a bons livros desde bem pequenas, é organizar ambientes convidativos, aconchegantes e singulares para que elas possam usufruir das histórias em situações prazerosas de interação com os colegas, professores e famílias. A iniciativa de construir uma biblioteca na sala para e com as crianças, constitui-se uma excelente oportunidade para fomentar o contato das crianças com os livros, criar lugares mágicos, cheios de…

DE CURSO DESCOBRIDO O PRAZER DA LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS CIDADÃS. AUTORAS: DAYANE MARIA DA SILVA LEITE RAQUEL SILVA DE MELO DEZEMBRO DE 2009 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO SERTÃO DO MOXOTÓ ESCOLA ESTADUAL CRISTO REI DESCOBRIDO O PRAZER DA LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS CIDADÃS

sala de aula / Regina Vicente da Silva Paulino. – Guarabira: UEPB, 2012. 17f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) – Universidade Estadual da Paraíba. “Orientação Prof. Dr. Marilene Carlos do Vale Melo”. 1. Leitura I. Título. 2. Literatura Infantil 3. Aprendizagem 22.ed. CDD 372.6 6 3 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA SALA DE AULA Regina Vicente da Silva Paulino RESUMO As abordagens sobre literatura infantil na sala de aula e como a…

LEITORA: LEITURA. SÃO VICENTE 2012 FAMÍLIA LEITORA. 1. Tema Leitura. 2. Justificativa Atualmente as crianças desde cedo estão mergulhadas no mundo tecnológico, através de vídeo games, computadores, televisores e vários produtos de última geração, consequentemente estão cada vez mais distantes dos livros. A participação da família no processo de ensino aprendizagem é de suma importância no desenvolvimento do…

(BRASIL, 2001, p.54) RESUMO A escola é uma instituição responsável pela educação das pessoas e possui como um de seus principais objetivos a formação básica do cidadão. Isso quer dizer, ensinar o aluno a aprender a ler, escrever e realizar cálculos, para que este possa com independência utilizar esses conhecimentos dentro e fora da escola. Verifica-se, no entanto, que a escola muitas vezes não consegue atingir essa função e o reflexo dessa situação são os altos índices

............................................................................6 OBJETIVOS GERAL .................................................................................................7 ESPECÍFICOS .....................................................................................7 HIPÓTESE .....................................................................................................8 METODOLOGIA ...................................................................

o 1º ano da EM Ayrton Senna, desenvolvido pela professora Cátia Elaine Nicolachik, Florianópolis, SC. Fonte da pesquisa: - Revista Nova Escola de Jan/Fev 12. Uma professora de Florianópolis teve a feliz idéia de ensinar escrita e leitura a sua turma de 1º ano através de histórias infantis. A história escolhida foi o clássico “Chapeuzinho vermelho” em suas diversas variações desde a mais tradicional a versões contemporâneas. Uma idéia bastante ousada e desafiadora: fazer com que…

................................................ 1 A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER.......................................................2 PROJETO DE LEITURA............................................................................3 OBSRVAÇÃO NA SALA DE AUILA.......................................................5 ATIVIDADE NA SALA..............................................................................7 OBJETIVO DA ATIVIDADE.....................................................

OUTUBRO – 2013 SÃO PAULO/SP SUMÁRIO 1. Introdução...............................................................................................................................3 2.Objetivo geral...........................................................................................................................3 3. Objetivos específicos..............................................................................................................3 4. Justificativa..............