Educação fisica

O livro Educação Física: Raízes Europeias e Brasil (2001, 2. ed. revista) capítulo 1.1.2: Da Saúde do “Corpo Biológico” À Saúde do “Corpo Social”: O Pensamento Médico Higienista e a Definiçãodos Hábitos da Família Moderna relata o contexto histórico em que se inicia o processo de constituição da educação física na nova sociedade capitalista que está sendo implantada na Europa do séculoXIX. É a partir dessa época que o corpo passa a ser considerado uma das principais forças produtivas de trabalho sendo um instrumento útil ao capital. A autora do livro mostra-nos neste capítulopossibilidades de compreender o percurso que a educação física teve ao longo destes séculos e como, nesta trajetória, pôde constituir-se como uma solução, com tratamento dos corpos individual e social,necessária para o crescimento da indústria capitalista, ou seja, nos oferece não só à compreensão das questões relacionadas à educação física, mas também, das questões sociais que exigem, o nossoolhar crítico; auxiliando-nos na construção de um novo modo de pensar. A autora nos leva a perceber que a busca incessante pelo capital através da industrialização no século XIX foi a culpada pelosgraves problemas de saúde, mostrando realmente a miséria em que o proletariado vivia, abandonado nas fábricas e minas sofrendo com periódicas epidemias e grandes números de mortes, como isso implicavadiretamente na falta de soldados para o exercito e na diminuição da produção nas indústrias, ou seja, quando…

Relatório sobre o livro “A alegria de ensinar” Autor: Ruben Alves Editora: ARS Poética Editora Ltda Resumo: O livro Alegria de Ensinar possui vários capítulos com textos que mostram o ponto de vista do autor Ruben Alves sobre a aprendizagem. O autor começa o livro dizendo que acredita no avesso das coisas e que anda na direção oposta porque enquanto muitos falam que ser professor é um sofrimento ele compara a alegria de ser professor com a alegria de uma mãe ao dar á luz a um…

não mateis, pois, sua alma.» De modo que a alma – em sentido geral– se toma pela origem e causa da vida, pela vida mesma. Por isto as nações antigas acreditaram durante muito tempo que tudo morria ao morrer o corpo. Ainda é difícil desentranhar a verdade no caso das histórias remotas, há probabilidade que os egípcios tenham sido os primeiros que distinguiram a inteligência e a alma, e os gregos aprenderam com eles a distinção. Os latinos, seguindo o exemplo dos gregos, distinguiram…

propósito de mostrar que a razão pode não ser tão pura quanto parece e que as emoções e sentimentos não são intrusos no seu campo e podem até estar mais ligados a ela do que se pensa.Foi descoberto que a nossa mente não seria o que é se não existisse uma interação entre o corpo e o cérebro.O livro analisa casos de pacientes que por variados motivos sofreram danos nolobo frontal do cérebro, que está intimamente ligado a respostas afetivas e capacidade para ligações emocionais. O autor…

o PARALELISMO DO CORPO E DA ALMA EM ESPINOSA Acylene Maria Cabral Ferreira UFBA Resumo: O objetivo deste trabalho é tanto esclarecer a concepção de Espinosa sobre o corpo e a alma como comentar seu paralelismo, explicitado no livro II da Ética. Palavras-chave: Corpo, Alma, Idéia do corpo, Afecções do corpo, Movimento, Repouso. Abstract: This paper aims to clarify the Espinosa conception about the body and the soul and to comment their parallelism explained in the…

EM BUSCA DE DISTINÇÃO A SOCIOLOGIA engloba um conjunto disciplinado de práticas, mas também representa considerável corpo de conhecimento acumulado ao longo da história. Percorrer com o olhar a seção de SOCIOLOGIA das bibliotecas revela um conjunto de livros que representa essa área de conhecimento como uma tradição de publicação. Essas obras fornecem considerável volume de informação para novatos na área, queiram eles se tornar sociólogos ou apenas ampliar seu conhecimento a respeito do…

RESUMO A ALEGRIA DE ENSINAR INTRODUÇÃO Neste livro o autor discute vários aspectos do conhecimento e formas de transferência deste conhecimento para alunos e através de gerações, ele mostra uma divergência de opiniões particular sobre o oficio de “ensinar”, onde trata do tema de uma maneira apaixonada expressando-se de uma forma muito transparente e é muito categórico em suas criticas, relatando também suas experiências quando aluno. O autor utiliza poemas, cita alguns livros e…

espaço-temporal, em que o processo de produção destas duas dimensões - espaço e tempo - terão de ser incorporados ao pensamento utópico, para pensarmos o utopismo hoje. Seu propósito é, no entanto, instigar-nos a esta tarefa, convocando-nos a sermos “arquitetos de nosso próprio destino e de nossa própria sorte”, convertendo a esfera do trabalho, em uma sementeira de capacidades e potencialidades humanas a fim de mudar o mundo e a nós mesmos. Pensa isto em contraponto ao status…

utopismo espaço-temporal, em que o processo de produção destas duas dimensões - espaço e tempo - terão de ser incorporados ao pensamento utópico, para pensarmos o utopismo hoje. Seu propósito é, no entanto, instigar-nos a esta tarefa, convocando-nos a sermos “arquitetos de nosso próprio destino e de nossa própria sorte”, convertendo a esfera do trabalho, em uma sementeira de capacidades e potencialidades humanas a fim de mudar o mundo e a nós mesmos. Pensa isto em contraponto ao status…

TABU DO CORPO. Rodrigues JC. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz; 2006. 154 pp. ISBN: 857541-089-X. A ficha catalográfica registra 1980 como o ano da primeira edição de Tabu do Corpo. Assim sendo, sua sétima reedição, já nesse novo milênio, traduz a importância de continuamente disponibilizar a gerações de estudantes, dedicados ao aprendizado das ciências sociais, um determinado momento da história do pensamento brasileiro acerca das questões que envolvem, digamos assim, a construção…