Livro Ensinando Aprendendo Içami Tiba

ADOLESCENTES: QUEM AMA. EDUCA! IÇAMI TIBA "Pais e educadores constantemente se perguntam como agir frente à agressividade, à intolerância, ao precon¬ceito, à sexualidade precoce das novas gerações, às suas relações com drogas lícitas e ilícitas, à rebeldia muitas vezes sem causa, ao seu descaso em relação aos estudos, à escolha da profissão, ao culto exagerado ao corpo... São muitas as dúvidas. E todas mereceram a atenção e a análise minuciosa do autor de Quem Ama, Educa!" Gabriel Chalita

http://groups.google.com/group/digitalsource Içami Tiba DISCIPLINA, LIMITE NA MEDIDA CERTA Copyright©Editora Gente Editora Rosely M. Boschini Assistente Editorial Rosângela Barbosa Capa e Projeto Gráfico Andréa Bidlouski Preparação Alexandra Costa Revisão Elvira Gago Célia Regina Rodrigues de Lima Editoração Eletrônica Lato Senso — Bureau de Editoração Impressão e Acabamento Paulus Gráfica

a ter um caráter individualizado. função do Professor tecnicista Passar informações, princípios científicos, leis estabelecidas e ordenados numa seqüência lógica por especialistas. Os materiais utilizados são manuais, livros didáticos, módulos de ensino, dispositivos auditivos, entre outros. A Relação Professor-Aluno No processo ensino aprendizagem não há diálogo professor aluno. Debates, discussões, questionamentos são…

viemos. Envolve a capacidade de encontrar um propósito para a própria vida e de lidar com problemas existenciais (perda, fracasso, rompimentos, etc.). Gardner definiu os primeiros sete tipos de inteligência no seu livro Estruturas da Mente, de 1983, e incluiu as outras duas no livro Inteligência Revista, de 1999. Para Gardner o mais importante é deixar clara a pluralidade do intelecto. Na educação, Gardner (1995), atenta para o fato de que as escolas devem favorecer o conhecimento não…

pela formação do indivíduo, e a escola, por sua informação. A escola nunca deveria tomar o lugar dos pais na educação, pois os filhos são para sempre filhos e os alunos ficam apenas algum tempo vinculados às instituições de ensino que freqüentam. (TIBA, 1996, p. 111). Família e escola são pontos de apoio e sustentação ao ser humano, são marcos de referência existencial. Quanto melhor for a parceria entre ambas, mais positivos e significativos serão os resultados na formação do sujeito.…

que até hoje é analisada e ainda pouco compreendida. A figura de Jesus Cristo há muito tempo fascina uns, provoca ataques em outros, gera discórdia, fé, é sinal de contradição, fascínio de uns, delírio de outros. “Jesus percorria toda a Galiléia, ensinando em suas sinagogas, pregando o Evangelho do Reino e curando toda e qualquer doença ou enfermidade do povo” (Mt 4,23). Há dois mil anos Jesus já era chamado de Mestre e até hoje continua sendo, devido seus métodos que continuam…

profissional. Assim, estaremos conectados com a sociedade atual, com a globalização. Consultando meu passado, percebi que foi lendo e pesquisando que aprendi historia e geografia, a escola pouco ofereceu. Logo, quando queremos saber algo, vamos à luta. O livro é o melhor caminho e porque não se render a informação eletrônica. Após, vinte anos de carreira percebi que por mais que tivesse boa intenção para com os alunos, não estava oferecendo um futuro próximo. Resolvi mudar a…

contornar a situação e ensinando ao aluno alguns preceitos básicos de convivência e vivência em sociedade, o que pode ser válido. Outros utilizam-se da autoridade e do poder que lhe é conferido em sala de aula, e, ainda outros que abusam de seu poder com seus alunos. O problema esta sim, longe de ser resolvido, mas o essencial é que, tanto professores e alunos sejam conscientizados da realidade e gravidade deste, e que, chegarem a um consenso razoável quando se esta ensinando com o…

nossos saberes, estamos dividindo os nossos conhecimentos com o outro ao construir novo saberes para este outro e naturalmente para nós mesmos, estamos interagindo sempre com o meio que nos cerca fazendo, construindo, revendo, analisando, definindo e ensinando para toda vida isto é, aprender a ensinar. A idade pré-escolar é considerada a fase áurea da vida, em termos de psicologia evolutiva, pois é nesse período que o organismo se torna estruturalmente capacitado para o exercício de…

perturbações são vistas como ocorrências normais e inevitáveis, considerando-se como indisciplina apenas as transgressões de maior vulto, como agressões, destruição e roubo. Em seu artigo “A criança, ”sua” (in)disciplina e a psicanálise”, publicado no livro “Indisciplina na Escola – Alternativas Teóricas e Práticas”, o professor de Lajonquière registra que “o mal da educação não seria apenas um, mais dois, pois acrescenta aos problemas de aprendizagem a denominada indisciplina escolar”…