Livro Da Autora Carvalho

Resenha O processo de formação dos Estados nacionais na América Latina Eduardo Scheidt1 ANNINO, Antonio e GUERRA, François-Xavier (coords.). 2003. Inven- tando la nación: Iberoamérica: siglo XIX. México, Fondo de Cultura Económica, 694 p. 1 O livro Inventando la nación é mais uma oportuna publicação acerca de um tema que vem sendo bastante trabalhado pela história política recente: a origem dos Estados e das nações na América Latina. Organizada pelos professores Antonio Annino, da…

Aluna: Carla Neves Carvalho da Silva Matrícula: 12212080140 Polo: São Pedro da Aldeia Semestre letivo: 2015.1 Caro aluno, Procure elaborar suas respostas discursivas de forma objetiva. Considere, na escrita de suas respostas, os elementos de coesão e coerência do texto. Busque articular a introdução, desenvolvimento e conclusão de suas ideias. Questão 1 (valor: até 5,0 pontos) Conceitue e distinga os processos de escrita, alfabetização e letramento conforme está proposto por…

Tradução e ensino de línguas: desafios e perspectivas Tatiana Lourenço de Carvalho Valdecy de Oliveira Pontes (Organizadores) 2014 Reitor Prof. Pedro Fernandes Ribeiro Neto Vice-Reitor Prof. Aldo Gondim Fernandes Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Prof. João Maria Soares Comissão Editorial do Programa Edições UERN: Prof. Pedro Fernandes Ribeiro Neto Profa. Marcília Luzia Gomes da Costa (Editora-chefe) Prof. João de Deus Lima Prof. Eduardo José Guerra Seabra…

formular uma crítica ao capítulo 15 da obra Sociologia Geral[i] intitulado “Degradação Social, Globalização e Neoliberalismo”, de autoria de Eva Maria Lakatos. O livro tem como co-autora Marina de Andrade Marconi, todavia, aparentemente, ela não tem participação no capítulo em comento, conforme se entende a partir da “Nota da Autora à 6ª Edição”, às fls. 19 e 20. Atualmente faz-se largo uso da obra acima citada para ministério nas escolas de 2º grau e no meio acadêmico de diversas…

BARROS CARVALHO, Paulo de; "Curso de Direito Tributário", São Paulo : Saraiva, 1985, 2002; BECKER, Alfredo Augusto; "Teoria Geral do Direito Tributário", São Paulo, Saraiva, 1963; CARRAZZA, Roque Antonio; "Curso de Direito Constitucional Tributário", 17ª ed., São Paulo : Malheiros, 2002; CARRAZZA, Roque Antonio; "O Sujeito Ativo da Obrigação Tributária", São Paulo : RT, 1977; GRECO, Marco Aurélio (coord.); "Contribuições de Intervenção

A INTERDISCIPLINARIDADE NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Autora: Távita de Avelar Universidade Federal de Goiás tavita.avelar@hotmail.com Co-autora: Cleide Aparecida Carvalho Rodrigues Universidade Federal de Goiás cleideacr@gmail.com.br A INTERDISCIPLINARIDADE NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS AVELAR, Távita de 1 RODRIGUES, Cleide Aparecida Carvalho 2 RESUMO O presente artigo apresenta o resultado de uma investigação que teve como ponto de partida os questionamentos sobre que…

renomados geógrafos do exterior como “Pierre Deffontaines, Leo Weibel e Pierre Monbeig”. O saber geográfico nas instituições, abordado por Fioreze (2001) fez uma leitura das produções do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul. A autora investigou os conhecimentos pensados e produzidos nesta instituição, a qual se destacou no estado por ter surgido antes mesmo da institucionalização da geografia em âmbito nacional. Em suas pesquisas encontrou uma privilegiada…

Podcasts.................................................................................................... 3 Caça ao Tesouro........................................................................................................ 5 Biblioteca de Livros Digitais ...................................................................................... 6 Papel do Educador........................................................................................................ 8 Conclusão ..............

falavam e aprendeu.” Sabemos que muitas crianças convivem com práticas de letramento desde cedo, em sua família, com livros, jornais e revistas, veem pessoas lendo e ouvem comentários sobre assuntos ali encontrados. Veem, também, pessoas escrevendo listas de compras ou indo, por exemplo, a uma farmácia com uma receita, brincam com lápis, tinta papel, ouvem histórias, manuseiam livros, acessam a internet. Enfim, vivem em um ambiente onde são estimuladas em seu processo de aprendizagem,…

contemporâneo no seu texto “Representações e Linguagens”, afirma que devemos considerar que as ações humanas são, também, repletas de emoção, de sensibilidade e de contradição expressas sempre em fatos vivenciados no cotidiano de cada indivíduo. A autora explica que na sala de aula lidamos com a construção de imagens e palavras e que só podemos afirmar que o aluno aprendeu de fato os conceitos trabalhados no momento em que ele demonstra saber utilizá-los em situações concretas.…