kant

mmanuel Kant (1724 - 1804) Um dos principais temas da filosofia de Kant é o conhecimento, quais as possibilidades que temos de conhecer, onde começa e onde termina a nossa capacidade de conhecimento e como podemos utilizar esse conhecimento. Kant também se preocupou em analisar as razões das ações humanas e a relação dessas ações com a moral. Ele se questionou sobre as formas como devemos agir, porque devemos fazer e o que devemos fazer, como devemos comportar-nos em nossas relações com outras pessoas, qual a forma de se alcançar a felicidade, o que é e como podemos atingir o bem supremo. Em seu livro Crítica da Razão Pura Kant diferencia os conhecimentos que adquirimos por experiência, os conhecimentos a posteriori, dos conhecimentos que ele classifica como puros, ou a priori. Nossos conhecimentos experimentais, a posteriori, são os que nos fornecem as sensações, por exemplo: para que tenhamos o conhecimento de que o fogo queima, temos que experimentar o seu calor. Esse conhecimento não pode ser separado das nossas impressões sensoriais. O conhecimento a priori ou puro, não necessita da experiência sensorial para acontecer, além disso o conhecimento a priori é essencial e aplicado a tudo e a todos, por exemplo: a afirmação de que o triângulo tem três lados é uma afirmação que serve para qualquer tipo de triângulo em qualquer situação e em qualquer tempo. Eles são gerais e deles se originam discernimentos fundamentais. Já os conhecimentos dados pela experiência,…

Hobbes formula ainda duas leis da natureza onde julga serem as leis básicas da vida social: “Cada homem deve esforçar-se pela paz, enquanto tiver a esperança de alcançá-la; e quando não puder obtê-la, deve buscar e utilizar todas as ajudas e vantagens da guerra.” “Cada um deve consentir, se os demais concordam, e enquanto se considere necessário para a paz e a defesa de si mesmo, em renunciar ao seu direito a todas as coisas, e a satisfazer-se, em relação aos…

professor Keatng, ao se solidarizarem com ele no momento em que acabava de pegar seu material e saia da sala de aula para ir embora, expressa na frase “ Oh! Meu capitão! Meu capitão!”. Análise O filme aborda a questão educacional, auferindo uma crítica ao modelo tradicional e conservador, como sendo mero formador de pessoas quadradas, sem opiniões, uma vez que suas idéias são idéias de autores famosos. “É preciso rasgar as introduções e extinguir o ensino de técnicas de entendimento…

EXERCÍCIOS SOBRE O PENSAMENTO DE THOMAS HOBBES 2012 1- O que é LEVIATÃ? O contexto da obra, é uma grande revolução inglesa e em meio a este panorama Thomas Hobbes, escreve Leviatã, seu livro mais famoso, publicado em 1651. O seu título se deve ao monstro bíblico, cruel e invencível, o Leviatã, o título por extenso é Leviatã ou matéria, forma e poder de um Estado eclesiástico e civil, trata da estrutura da sociedade organizada. Do ponto de vista da Teoria Política e do…

Teorias e/ou Leis Elaboradas de Immanuel Kant 24 9.1. A crítica da razão pura 25 10. Impactos produzidos por Immanuel Kant na Sociedade da Época e na Sociedade Atual 11. . Dissertação do efeito desse trabalho na nossa formação e sobre a Interdisciplinaridade envolvida nesse trabalho 12. Referências Bibliográficas 28 1.Biografia de Isaac Newton Isaac Newton nasceu a 25 de Dezembro de 1642, no mesmo ano em que faleceu o famoso…

ANDRAGOGIA Ari Batista de Oliveira 1. Evolução histórica A Educação de Adultos é uma prática tão antiga quanto a história da raça humana, ainda que só recentemente ela tem sido objeto de pesquisa científica. A nossa herança cristã, por exemplo, com cerca de dois mil anos, apresenta no Livro Sagrado, fartos exemplos de relacionamento educacional adulto através dos patriarcas, sacerdotes e o próprio Jesus Cristo que foi, por excelência, o maior educador de adultos de todos os tempos.…

ROTEIRO DO DEBATE SOBRE: A Luta pelo Direito (Ihering) Prof.ª Crisnanda 1. Qual é o objetivo do Livro? (Prefácio) O autor tenta defender o seu ponto de vista no que se refere as atribuições da aplicação da justiça e no sentimento que cada ser humano deve ter: o amor e a luta pelo seu próprio Direito. 2. Quem é o filisteu do direito? “Àquele que não sente, quando o seu direito é insolentemente desprezado e calcado aos pés, que não se trata simplesmente do objeto desse…

Atreva-se a pensar com liberdade Jutta Burggraf INTRODUÇÃO “Os pensamentos são livres”, diz uma canção popular alemã. Compreende-se que tenha sido proibido cantá-la no terceiro Reich. Mas a ordem de “esquecê-la”, própria de um regime totalitário, somente teve o efeito de fazer com que fosse cantada com mais entusiasmo na clandestinidade, ou ao menos por dentro, no coração de cada um, isto é, naquele lugar íntimo aonde as ordens não chegam e onde “os outros” não podem…

publicado em 1926. Suas idéias eram fortemente influenciadas pela filosofia educacional de John Dewey. Nas décadas seguintes, diversos outros estudos andragógicos foram realizados por pesquisadores. Entretanto, até 1940, apesar de haver elementos suficientes para a elaboração de uma teoria compreensível sobre a aprendizagem de adulto, esses elementos estavam dispersos e necessitavam de uma unificação teórica. Entre as décadas de 1940 e 1960, diversas foram às obras que contribuíram para…

Egocídio Rodrigo Giovani Borchardt Dedicatória A Deus: pela luz da sabedoria; A Família: pela vida e alento para o futuro; Aos mestres: pelos conhecimentos na busca de novos horizontes; Ao Universo Místico: pelo auxílio espiritual; Aos amigos: pelos bons momentos de lutas, e sonhos traçados juntos. Prefácio Egocídio é um livro de poesias de Rodrigo Giovani Borchardt. O poema Egocídio foi…