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multiplicados por 18 horas-aula de 50 minutos, totalizam 3204 (três mil duzentos e quatro) horas-aula. Essas, horas convertidas em hora relógio, correspondem a 2670 (duas mil seiscentos e setenta) horas. PROPOSTA DE EMENTÁRIO PARA A NOVA MATRIZ (INCLUINDO AS DISCIPLINAS QUE TIVERAM CRÉDITOS AUMENTADOS): Álgebra Linear Ementa: Matrizes. Determinantes. Sistemas lineares em duas ou três variáveis. Sistemas de equações lineares e transformações lineares. Coordenadas cartesianas. Retas no plano. Curvas quadráticas no plano. Cônicas: circunferência, elipse, hipérbole e parábola. Referências: BOLDRINI, José Luiz. Álgebra linear. 3. ed. ampl. e rev. São Paulo: Harbra, 1980. 411 p. CAROLI, Alesio João de. Matrizes e sistemas lineares. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1969. 123 p. LIPSCHUTZ, Seymour. Álgebra linear. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Makron Books, 2004. 647 p. LIPSCHUTZ, Seymour; LIPSON, Marc Lars. Teoria e problemas de álgebra linear. 3. ed. São Paulo: Bookman, 2004. 400 p. POOLE, David. Álgebra linear. São Paulo: Thomson, 2004. 689 p. STEINBRUCH, ALFREDO. Introdução à Álgebra Linear. São Paulo: McGrawHill, 1990. 245P Química Geral I Ementa: Prroffª... NIIILADIIIR BUTZKE Pro fªª N L AD R BUTZKE P o N LAD R BUTZKE PRESIIIDENTE DA CAEN PRES D ENTE DA CAEN PRES DENTE DA CAEN Proc. CAEN 34/2007 Fls. 4 Introdução. Estrutura atômica e tabela periódica. Ligações químicas. Hibridização e geometria molecular. Funções da química inorgânica. Reações químicas e…

EXERCÍCIOS DE TITULOMETRIA 1) Ao realizar uma titulação entre um ácido fraco e uma base forte qual o melhor indicador para ser usado na titulação? Justifique. Vermelho de metila, pois o ponto de viragem é abaixo de 7, num pH ácido, já que o ácido é o reagente forte. 2) Ao realizar uma titulação entre um ácido forte e uma base fraca qual o melhor indicador para ser usado na titulação? Justifique. Fenolftaleína, pois o ponto de viragem é acima de 7, pH básico, já que a base é o…

INFORMATIVO – BIBLIOTECA – CAMPUS ARAÇUAÍ AQUISIÇÕES DE LIVROS - FEVEREIRO 2012 OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Manual de gestão das cooperativas: uma abordagem prática. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2011. Quantidade de exemplares: 3 GOLDSTEIN, Larry Joel; LAY, David C.; SCHNEIDER, David I. Matemática aplicada: economia, administração e contabilidade. 12. ed. Porto Alegre: Bookman, 2012. Quantidade de exemplares: 3 VERAS, Lilia Ladeira. Matemática aplicada a economia: síntese da…

DISCIPLINA PRATICA X 0,30. - DATAS: 1ª) 17/01/2014; 2ª) 10/03/2014; As avaliações teóricas serão discutidas em sala de aula, na semana seguinte à aplicação das respectivas avaliações. A divulgação das notas das avaliações será realizada por meio do e-mail da turma e também serão fixadas na porta da minha sala no Instituto de Química no campus Santa Mônica. INSTITUTO DE QUÍMICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Química Geral e Analítica – Eng. Ambiental 2º. Semestre/…

Maranhão/Campus Codó, apesar de reconhecer a tradicional insuficiência dos currículos e das políticas em torno do Ensino Superior que deram origem à formação de professores no Brasil, visa contribuir com a 5 mobilização nacional que se tem observado nos últimos anos na tentativa de reorganizar o sistema educacional brasileiro. Para tanto, conta com o embasamento legal da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/96, que dispõe no Título VI, sobre os…

discussão de um resultado e quais as conclusões parciais/iniciais. 5) Conclusões: as conclusões apresentadas devem ser reportadas de acordo com os objetivos propostos, além de relatar as dificuldades encontradas na realização da experiência e confrontar os resultados obtidos com os resultados esperados (baseado nos conhecimentos teóricos apresentados na introdução). 6) Referências Bibliográficas: As referências bibliográficas constituem uma lista de publicações utilizadas,…

Química eram priorizados e trabalhados de maneira isolada das disciplinas pedagógicas, mostrou-se equivocado formando profissionais despreparados para exercer a prática docente e enfrentar a realidade das escolas alagoanas. Pesquisas recentes apontam para a necessidade de adaptar os cursos de licenciaturas às exigências educacionais do país, criar oportunidades para o exercício de práticas pedagógicas desde o início do curso, contribuindo de modo mais efetivo para formação de professores…

Paulo. EPU, 1980 SILVA, Roberto Ribeiro da. Introdução à Química Experimental. São Paulo: McGraw-Hill, 1990, 296p BRADY, James.; HUMISTON, Gerard E. Química Geral. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos; 1986. 210p BRADY, J. E. Química Geral, v2. 4ª Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003. Complementar: BELTRAN, Nelson Orlando. Química. São Paulo: Cortez, 1993. 243p. RUSSELL, John Blair. Química Geral. São Paulo. Makron Books, 1994. 1261p. ATKINS, PITER.;JONES Loreta. Princípios de…

Conceituais; 3) Exercícios de fixação; 4) Utilização do aplicativo Maple ou similar como ferramenta auxiliar na resolução de problemas. Bibliografia: Guidorizzi, Hamilton Luiz. Um Curso de Cálculo. Vol 1. Livros Técnicos e Científicos Editora S.A. Ávila, Geraldo. Cálculo I. Livros Técnicos e Científicos Editora S.A. Simmons, George F. Cálculo com Geometria Analítica. Vol 1. Editora McGraw-Hill Ltda. Anton , Howard. Cálculo um Novo Horizonte (on line) Andrade, Lenimar Nunes.…

O TIC será elaborado em grupo de até 5(cinco) alunos e contempla a diversidade dos aspectos de sua formação universitária dos mesmos. O Relatório final do Trabalho Interdisciplinar de Curso será entregue em cópia CD e acondicionada em caixa própria para DVD, após a apresentação e aprovação por comissão de professores escolhidos pela Coordenação de Curso. É necessário incluir a folha de aprovação já assinada pelos componentes da comissão e a ficha catalográfica. 6 1 TRABALHO…