Livro A Leitura De Poesia

Escuta e oralização de poesias Bloco de Conteúdo Língua Portuguesa Conteúdo Escuta e Produção Oral Objetivos - Brincar com a sonoridade das palavras. - Ampliar o repertório literário. - Construir maior conhecimento sobre o gênero literário (poesias). - Recitar poesias explorando os recursos existentes na oralidade e valorizando os sentimentos que o texto quer transmitir - Valorizar entonação de voz, fluência, ritmo e dicção como maneiras de articular e aperfeiçoar a…

máximo amenizar a forma tradicional das atividades que eram desenvolvidas em sala de aula ao propor um planejamento diferente tendo como base alguns questionamentos que sugiram durante as minhas observações de maneira a atender as dificuldades de leitura e escrita daquele alunado, assim irei no decorrer deste trabalho definir a metodologia que foi aplicada naquelas turmas no período de regência e como foi realizada, seu objetivo, citando os autores que deram embasamentos teóricos que…

Projeto de Língua Portuguesa – Dia da Poesia- Profª . Ana Elise Turmas: 9º anos • TEMA: “Vamos brincar com as poesias?” • DURAÇÃO: 2 aulas • MÍDIAS UTILIZADAS: câmera digital, TV, DVD, computador. • JUSTIFICATIVA: • A tecnologia é foco de interesse e encanta jovens e adultos, a proposta é utilizar esse recurso juntamente com as poesias, que brincam com sons, usam e abusam dos trocadilhos e aproximam-se da linguagem poética, justificando-se por si só em um…

recebidos pelo encarregado. Ele, tal qual um guia turístico, apresenta as seções de livros e indica pelo menos um exemplo de cada gênero, a fim de aguçar a curiosidade do usuário para os diferentes tipos de texto. Essa atividade proporciona ao usuário conhecer o acervo da biblioteca e auxilia a exploração do espaço durante o ano letivo. Quem procura acha: nesta atividade, o professor distribui algumas indicações de leituras, respeitando o sistema de catalogação da escola e solicita que…

PLANO DE AULA - EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS O MUNDO ATRAVÉS DA POESIA ERLI CONDELLO JOSIANE MENDONÇA LUIS CARLOS ZEFERINO REGINA APª ALMEIDA VERALUCIA DE SOUZA SÃO PAULO/SP 2010 INTRODUÇÃO Educação para Jovens e Adultos (EJA) EJA – Educação para Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino da rede pública brasileira amparada por lei, (LDB - Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – Seção V), direcionada para educação de jovens e adultos

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS CAMPUS CARANGOLA CURSO DE LETRAS O PAPEL DA POESIA NA FORMAÇÃO DO LEITOR POR: JUSSARA SOUZA SOARES CARANGOLA/MG 2014 JUSSARA SOUZA SOARES O PAPEL DA POESIA NA FORMAÇÃO DO LEITOR Pré-projeto de Trabalho de Conclusão de curso apresentado pela Universidade Estadual de Minas Gerais/UEMG - Carangola, para obtenção do grau de licenciado em Letras. Orientador(a):…

Duração: 4 horas Professora: 2. TEMA: Poesia 3. CONTEÚDOS - Escrita - Leitura - Oralidade 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Promover a leitura através da poesia; -Reforçar a linguagem oral por meio da declamação das poesias, assim como, se tornar desinibido; - Proporcionar a melhora na ortografia por meio da criação de poesias para posteriormente…

professora com as crianças, ajudando a organizar a fila, manter a ordem, buscar materiais e atendendo individualmente os alunos enquanto realizavam as atividades propostas pela professora. Mostrei meu projeto falaei da importancia da escrita e da leitura, combinamos de executar o mesmo de maneira ludica e aproveitosa, planejei com bastante caltela par que os alunos gostasse e tivesse um bom desenvolvimento durante tido periodo de intervenção, nossa ela contribuiu com exeto e dedicação ao…

Significativas para Crianças baseadas no Lúdico: Histórias em Quadrinhos e a Poesia  56 Tema 01 seções A Literatura Infantil e suas Contribuições para a Formação do Leitor Crítico ões eç S Tema 01 A Literatura Infantil e suas Contribuições para a Formação do Leitor Crítico Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Literatura Infantil: teoria e análise didática, da autora Nelly Novaes Coelho

Infantil”. Formando cidadãos dignos É sabido que mesmo em pleno século XXI, a presença de livros destinados as crianças, nos lares não é muito comum, partindo até mesmo dos próprios pais que raramente tem por costume a leitura, acabam por descuido deixando a desejar esse importantíssimo estimulo para a formação de seus filhos. Embora, o desdenho familiar em relação a leitura é algo subjetivamente desagradável aos olhos, a mesma não é tão agravante quanto ver essa…