Literatura Infantil Ziraldo

(Capítulos de Apresentação e de Conclusão da dissertação de mestrado Como o ar não tem cor, se o céu é azul? Vestígios dos Contos Populares na Literatura Infantil, apresentada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, em Dezembro de 1997) 1. Apresentação Uma coisa vocês devem saber: Barba grande não significa saber; Se os barbados fossem sábios Bodes e cabras também o seriam. Anônimo/ Le fabliau

IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO SÃO PAULO 2013 MARCIA CRISTINA GOMES FERREIRA DE OLIVEIRA TATIANY ANDRIEUW ASSIS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Práticas de Alfabetização e letramento. Orientador (a): Alex Benjamim de Lima SÃO PAULO 2013 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA…

Faculdade de Ciências Curso de Pedagogia Sabrina Pereira Soares Basso O MATERIAL DIDÁTICO PARA ALUNOS SURDOS: A LITERATURA INFANTIL EM LIBRAS Bauru 2011 2 Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP Campus de Bauru - Faculdade de Ciências Curso de Pedagogia Sabrina Pereira Soares Basso O MATERIAL DIDÁTICO PARA ALUNOS SURDOS: A LITERATURA INFANTIL EM LIBRAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação da…

de sua dinastia em alto relevo. Apresenta, também, alguns autores que se destacaram na produção das histórias em quadrinhos no mundo, em especial nos EUA, e os mais conhecidos autores de histórias em quadrinhos no Brasil, como Mauricio de Sousa e Ziraldo, destacando que os personagens criados por eles se tornaram verdadeiros ícones de nossa cultura. 2 Estes textos são complementares à série História em quadrinhos: um recurso de aprendizagem, com veiculação no programa Salto para o…

número de leitores infantis brasileiros Tem aumentado, graças às compras do governo. Nos últimos anos, o governo fez compras de mais de dois milhões de livros que foram distribu- ídos nas escolas. Sem contar dos projetos de incentivo a leitura existente no Brasil. Segundo a Câmara Brasileira do Livro, em 2000, o mercado editorial lançou 3.776 novos títulos infantis e outros 4.065 juvenis, o equivalente a 17% de toda a produção editorial do ano. E isso só em literatura, o que…

pautou-se no fato de que eles marcam o começo da leitura infantil, sendo que, no decorrer deste artigo, apontamos alguns detalhes, acidentes, acasos, assim como regularidades que acompanham essas obras. Discutimos como os contos de fadas articulam as produções discursivas sobre a infância - tanto de culpa e irracionalidade quanto de inocência - no sentido de tomá-la governável, ou seja, agindo no disciplinamento e controle dos corpos infantis, entrelaçando-se, assim, com um projeto…

bandeira; • Pular corda, etc; MÚSICAS • “A janelinha abre (movimento com as mãos)”; • “Mãozinhas para trás esconder”; • “Cabeça, ombro, joelho e pé” Xuxa; • “Pedala, pedala, pedalinho”. Bia Bedran, etc; HISTÓRIAS • “Pelegrino e Petrônio” de Ziraldo, • “Eu sou isso” de Vivina de Assis Viana, • “Ida e volta” de Juarez Machado, etc. OBS: Durante todo o projeto, as crianças deverão ser levadas a desenvolver a habilidade da leitura e da escrita em todos os momentos, tanto em sala de…

homem que podia salvá-lo. ― O que o senhor faz? ― Subo no ponto mais alto do circo e pulo no meio do picadeiro. ― Dentro de uma tina de água? ― Não, claro. Esse numero é velho. Eu mergulho dentro de uma garrafa de refrigerante. ― Sem funil? (Ziraldo. As últimas anedotinhas do bichinho da maçã. São Paulo: Melhoramentos, 2000. Adaptado) Em “Aí apareceu um homem que podia salvá-lo.”, a palavra destacada expressa a. continuidade. b. surpresa. c. esperança. d. dúvida.…

decorrer do trabalho falaremos um pouco sobre cada um deles, citaremos nomes de outros que também se destacam junto à segunda fase do modernismo, pois foram autores que revolucionaram a nossa literatura. Desenvolvimento A literatura quase sempre privilegia o romance quando quer retratar a realidade, analisando ou denunciando-a. O Brasil e o mundo viveram profundas crises nas décadas de…

formação da criança como leitora e escritora; é onde os conhecimentos prévios da criança são sistematizados e o ensino como ação acontece e se concretiza” (COLOMBO, 2009, p.59). Pode-se dizer que a escola promove um intercâmbio entre a criança e a literatura, propiciando a oportunidade de estimular o gosto e o hábito pela leitura. Por esse motivo, os professores devem introduzir na sua prática pedagógica, métodos ou estratégias criativas que estimulem o desenvolvimento integral da…