Literatura Infantil Teoria Análise E Didática

Maio de 2015 Introdução * A literatura infantil e seus caminhos. * As diferenças entre a literatura tradicional e a inovadora. * A importância da ilustração na literatura infantil. *DiferençasentreaversãooriginaleaadaptadaporWaltDisneyem1960.de A Cigarra e a Formiga.  * Analise do Texto de Nely Coelho. “Da teoria à analise do Texto” cap. 2  * Estória recontada dos Três Porquinhos, em Os três porquinhos no facebook.  •Bibliografia.     “A literatura Infantil e seus Caminhos” *…

SILVA PROJETO DE LEITURA A PARTIR DA OBRA GAVIÃO VAQUEIRO O BOM LADRÃO DA FLORESTA DE ASSIS BRASIL PROJETO DE LITERATURA APRESENTADO A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ COMO REQUISITO PARCIAL DE AVALIAÇÃO DA DIS CIPLINA LICENCIATURA INFANTIL DO CURSO DE PEDAGOGIA. ORIENTADOR: HERASMO BRAGA

apontadas, a literatura exerce um papel importante na formação da criança e do adolescente. Mais do que um discurso que veicula valores e comportamentos adequados para a boa convivência social, ela é um espaço de liberdade e criatividade. Um estímulo à fantasia. Portanto, é importante que o professor, como leitor, compreenda a matéria literária, criando um ambiente agradável e convidativo à escuta atenta, mobilizando a expectativa dos leitores. Concluindo, ter acesso à boa literatura é…

Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 UM OLHAR SOBRE O ESTÁGIO DO MAGISTÉRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CURSO DE PEDAGOGIA DO PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO DE PROFESSORES (PGP) Nayara Stheffany Tenório de Barros - UNEAL Cristina Bezerra de Oliveira - UNEAL Cláudia Cristina Rêgo Almeida – UNEAL RESUMO O presente artigo apresenta análises de uma pesquisa que tem como objetivo identificar evidências de práticas de estágio na Educação Infantil…

LITERATURA INFANTIL COMO AGENTE TRANSFORMADOR RESUMO Este artigo mostra o porquê à literatura é transformadora em sala de aula. Sua finalidade foi analisar e descrever o contexto literário e seu papel na vida do aluno. O conteúdo de uma obra infantil precisa ser de fácil entendimento pela criança que a lê, seja por si mesma, ou com a ajuda de uma pessoa mais velha. Além disso, precisa ser interessante e, acima de tudo, estimular a criança. As obras literárias apresentam um…

Português e Inglês Componentes Curriculares Créditos C.H. Módulo 1 DIDÁTICA: TEORIAS E PRÁTICAS 4 80 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 2 40 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 2 40 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 4 80 LÍNGUA INGLESA: TEORIA GRAMATICAL 4 80 LÍNGUA PORTUGUESA: TEORIA GRAMATICAL 4 80 Módulo 2 LÍNGUA PORTUGUESA: TEXTO E CONTEXTO 4 80 INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM 4 80 LÍNGUA INGLESA: GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADA 4 80 TEORIA DA LITERATURA: POESIA 4 80 SEMIÓTICA 4 80 Módulo 3 LÍNGUA…

MIRANDA A LITERATURA INFANTIL E SUAS IMPLICAÇÕES NO AMBIENTE ESCOLAR Belo Horizonte 2013 GRAZIELA GONÇALVES DE MIRANDA A LITERATURA INFANTIL E SUAS IMPLICAÇÕES NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho Científico exigido como parte dos requisitos para a conclusão do curso de graduação em Pedagogia-licenciatura pela Universidade de Uberaba. Profª.Mônica Aparecida de Oliveira Cruz BELO HORIZONTE 2013 A LITERATURA INFANTIL E…

INTRUDUÇÃO A literatura aborda o lúdico como a ferramenta indispensável no desenvolvimento, psíquico, intelectual e motor da criança. Nos diz que quanto mais o brinquedo for sofisticado e incrementado, mais ele torna a criança prisioneira. É citado o processo de transformação pelo qual as escolas infantis passaram até chegar no mundo contemporâneo. A brinquedoteca é outro tópico abordado no livro, onde especifica sua origem

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA Pólo de Agudos ATPS Didática e Prática de Ensino Agudos, Abril de 2013 Introdução : A disciplina de Didática do Ensino pretende contribuir para formação do professor, mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação institucional formativa e curricular do ensino. Supõe compreender o trabalho docente, tanto na perspectiva da construção de saberes…

Aula-tema 02: Literatura infantil: arte literária ou pedagógica? O que caracteriza uma produção literária como literatura infantil é a preocupação com seu público-alvo: a criança. Entretanto, o percurso histórico da literatura infantil, como já visto anteriormente, revela que tais produções foram adaptadas a partir da realidade adulta. Convém lembrar que esse tipo de história encanta as crianças até hoje, devido à linguagem simbólica que a constitui. Em suas origens, a literatura…