Literatura Infantil Na 5 Serie Em Slides

Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, do Curso de Pedagogia 5° período, ministrada pelo Tutor à Distância:Ma.Maria Clotilde. MANAUS-AM 2015 Introdução A elaboração da ATPS foi desenvolvida entre o grupo em pesquisas feitas em escolas, sites e em livros da PLT. Cada membro do grupo ficou responsável em pesquisar uma etapa depois nos reunimos para debatermos.Vamos-nos esclarecermos um pouco sobre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental no Brasil, e as vantagens e…

legais e curriculares do curso de formação de professores em nível médio. O Estágio – Magistério Normal Nível Médio, base pesquisada para elaboração deste relatório, foi realizado em uma instituição escolar que contempla Educação Infantil, Ensino Fundamental com séries iniciais e anos finais, bem como Ensino Médio, sendo que as observações ocorreram focadas no Ensino Médio no período noturno, sendo elaborado a partir da observação, de anotações, analise e reflexão das atividades…

FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ - PROF. Esp. ANTONIO LUIZ LOPES CARVALHO. CURSO DE LETRAS III SÉRIE• DISCIPLINA: TEORIA LITERÁRIA. CONTEÚDO: GÊNEROS LITERÁRIOS • TURMA: 1º ANO • DURAÇÃO DA AULA: 50 MINUTOS. Nome Evanir Prado. R.A 7297603021 ATIVIDADES TEÓRICAS PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DA DISCIPLINA DE PLANO DE AULA: O QUE É UM TEXTO LITERÁRIO: Atividades teóricas de práticas supervisionadas da disciplina de Teoria Literária, do 2º e 3º semestre do curso de Letras, tema “o que um texto…

das séries iniciais do Ensino Fundamental: 6º ano, na faixa etária de 9 a 10 anos de idade. Este projeto inovador vai fazer com que nossos alunos saibam interagir e transformar com o seu meio ambiente de modo a conhecer teórico/prático o “lixo”, do qual produzimos diariamente, ao seu correto destino e o incentivo aos outros alunos da escola ao alcance também da comunidade escolar como todo. Para atrair a atenção das nossas crianças utilizamos a literatura, a conotação das estórias infantis: “As

higiene mental e higiene ambiental. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA SONHO DE CRIANÇA CURSO: Ensino Fundamental SÉRIE: 2ºano DISCIPLINA: Ciências Naturais PROFESSORA: Andrêssa de Oliveira Ano 2013 DADOS DA POPULAÇÃO ALVO: 20 educandos de 7 a 8 anos ; Em sua maioria educandos vindos do 1º ano da escola sonho se criança; 15 educandos têm uma ótima leitura, 5 precisam aprimorar a leitura. Apenas 4 educandos apresentam dificuldades no entendimento da disciplina…

TÍTULO: Parcialmente Nublado. SÉRIE TRABALHADA: 2º Período. DISCIPLINAS: Língua Portuguesa, Literatura, Matemática, Ciências, e Artes (cênicas, visuais e manuais). DURAÇÃO DA OFICINA: 5 dias. INCENTIVAÇÃO: Despertar o gosto pelas experiências científicas; Motivar a leitura; Desenvolver a criatividade. RECURSOS DIDÁTICOS: Data show, vídeos, texto, imagens, música, dominó com imagem e letra correspondente confeccionado anteriormente pela professora, rolo de papel higiênico, rolo de papel toalha

IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PIRASSUNUNGA 2014 DENISE HARUMI IVAMOTO ISIDORO A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PIRASSUNUNGA 2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância do contar histórias para os alunos da Educação Infantil e Fundamental I, bem como…

Trabalho de Filosofia Escola: E.E. Jornalista Gavino virdes Nome: Zilda Ap.de Souza Casimiro N°19 Termo 10 Serie:2°ano Professora: Shirlei Oliveira Freire Disciplina: Filosofia Ano: 2012 Tema: Condutas Massificadas (HQ) Revista Querubim – revista eletrônica de trabalhos científicos nas áreas de Letras, Ciências Humanas e Ciências Sociais – Ano 04 Nº 07 – 2008ISSN 1809-3264. A IMPORTÂNCIA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOSPARA A FORMAÇÃO DO LEITOR Adriana Ribeiro de Brito…

PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA: A equipe de profissionais que compõem a escola são pessoas preparadas para exercer suas funções na escola, que é composta por: 1 diretora, 1 pedagoga, 10 professoras, 2 funcionárias para atender a alimentação, 5 funcionárias para atender a limpeza, na escola existe uma rotatividade de profissionais ,alguns estão atuando seu primeiro ano de trabalho porém outros permanecem desde a sua fundação. A diretora apresenta em sua liderança muitas…

PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA: A equipe de profissionais que compõem a escola são pessoas preparadas para exercer suas funções na escola, que é composta por: 1 diretora, 1 pedagoga, 10 professoras, 2 funcionárias para atender a alimentação, 5 funcionárias para atender a limpeza, na escola existe uma rotatividade de profissionais ,alguns estão atuando seu primeiro ano de trabalho porém outros permanecem desde a sua fundação. A diretora apresenta em sua liderança muitas…