Literatura Infantil Manual

1. Literatura Infantil 2. Atividade Colaborativa 3. Manual de Contação de Histórias São Caetano 2013 Sumário Apresentação do Manual de Contação de Histórias Aula-tema 02: Quadro Síntese Ideias importantes a serem consideradas na organização do espaço físico ao contar histórias Aula-tema 03: Quadro Síntese Categorias de Leitor e Seleção de histórias adequadas propostas por Nelly Novaes Coelho Aula-tema 04: Ficha de leitura Aula-tema 05: Recomendações para o…

de maio no ano de 1936 e chegou a falecer no dia 9 de julho de 1990. Filho primogênito de João de Oliveira e Rita Conceição Santos Oliveira, Cresceu num mundo mágico, pois seus pais eram artesãos e tinham grande criatividade para os trabalhos manuais, como enfeitar festas de criança, construir presépios movimentados etc. Em 1944, com apenas oito anos, escreve o seu primeiro livro intitulado O Porquinho Teimoso, Quando mostrou a história para o pai, este, com toda a paciência,…

FACULDADE PAULISTA DE ARTES CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DANIEL LUIZ SOARES DA SILVA PROJETO EDUCACIONAL MUSICALIZAÇÃO INFANTIL POR MEIO DO CANTO CORAL SÃO PAULO 2013 DANIEL LUIZ SOARES DA SILVA PROJETO EDUCACIONAL MUSICALIZAÇÃO INFANTIL POR MEIO DO CANTO CORAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Paulista de Artes para obtenção do grau de Licenciatura em Música. Orientador: Profª Ms. Lucimar de Santana SÃO PAULO 2013 AGRADECIMENTOS …

Leão, Andréa Borges L437n Norbert Elias & a Educação / Andréa Borges Leão . - Belo Horizonte : Autêntica , 2007. Capítulo IV A Sociologia de Mozart 53 Capítulo V Livro, leitura e civilidade 61 Capítulo VI As artes de civilizar-se nos livros infantis 73 96 p. -(Pensadores & Educação, 11) ISBN: 978-85-7526-280-1 1.Educação. 2.Filosofia. S.Sociologia. I.Elias, Norbert. II.TÍtulo. lll.Série. CDU37 Capítulo VH Considerações finais: a Sociologia figuracional de Norbert Elias 83…

Horizonte – MG 2013 ATPS de didática Para iniciarmos a atividade prática supervisionada estabelecemos a educação infantil como base para as pesquisas a serem realizadas considerando temas interessantes em relação a desafios cotidianos da prática docente propostos individualmente pelos membros da equipe. Os temas como indisciplina na sala de aula, atividades relacionadas à literatura, a importância de cuidados na relação professor-aluno, aluno-professor e atividades relacionadas à…

Quiz Literatura Infanto-juventil Tele Aula 1 As narrativas míticas caracterizam-se pela: Constatação de Fatos inaugurais e autoria comunitária. O conto maravilhoso ocupa-se em narrar: Realizações e conquistas do homem em seu ambiente social. Narrativas literárias orais como sendebar e as mil e uma noites apresentam: Estrutura narrativa de encadeamento. Tele Aula 2 Isopetes é o livro de esopo são obras que apresentam: Fabulas com intenção moralizadora. A valorização da infância foi possível

projeto pedagógico dessa escola esta sempre articulada de maneira a integrar docentes, alunos e familiares em torno de um eixo comum para garantir uma boa aprendizagem. Através dessas observações e estudos realizados sobre a temática “Literatura Infantil”, percebe-se o seu valor; contar ou trabalhar as histórias nos anos iniciais do Ensino Fundamental é essencial para cultivar nos alunos, uma relação prazerosa, agradável e afetiva com os livros, despertando o gosto pela leitura.

AMANDA DIAS BATISTA RAFAELA MATOS DE OLIVEIRA ROSAGELA DE LIMA Manual de Contação de História SÃO PAULO 2013 AMANDA DIAS BATISTA RAFAELA MATOS DE OLIVEIRA ROSAGELA DE LIMA Manual de Contação de História SÃO PAULO 2013 Apresentação do Manual de Contação de Histórias A arte de contar histórias é milenar, pois alguns povos ao longo do tempo já contavam suas histórias através de fogueiras, nossos avós também

disciplina. Professora: Ma. Rita de O. Oliveira SALVADOR 2013 MODELO DE SUMÁRIO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................ . 3 2. REVISÃO DE LITERATURA ...................................................................... 3.1 ....................................................................................................................... 3.2…

Projeto de Pesquisa “Repertório de Manuais Escolares na Escola Elementar no Brasil, no Século XIX”, desenvolvida no âmbito do CEIHE (Centro de Estudos e Investigações em História da Educação), vinculado à Universidade Federal de Pelotas. O intuito deste trabalho foi inventariar o que alunos e professores liam nas aulas de primeiras letras no Brasil, no século XIX, caracterizando a natureza, a origem, o conteúdo, a dispersão geográfica da produção, dos manuais e compêndios escolares…