Literatura Infantil Juvenil Exames

A saúde mental infantil na Saúde Pública brasileira: situação atual e desafios Child mental health and Public Health in Brazil: current situation and challenges Maria Cristina Ventura CoutoI; Cristiane S DuarteII; Pedro Gabriel Godinho DelgadoIII, IV INúcleo de Pesquisa em Políticas Públicas de Saúde Mental, Instituto de Psiquiatria, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro (RJ), Brasil IIDivision of Child & Adolescent Psychiatry, Columbia…

instrumento para a formação de leitores críticos e autônomos capazes de desenvolver uma leitura crítica do mundo parece se perder diante de outras concepções de leitura que ainda orientam as práticas escolares. Há algum tempo as práticas de ensino de literatura vêm sendo objeto de estudo por parte de vários pesquisadores brasileiros, como Perissé (2006), Foerste (2005), Paulino (2005), Paiva (2005), Soares (2005), Soares (2003), Aguiar (2003), Osakabe (2003, 2005), Yunes (2002) e…

Universidade Federal de Rondônia Dell – Departamento de estudos lingüísticos e literários Curso de Letras – Turma V Literatura Infanto-Juvenil I Prof.ª Rosana Alencar Alunas: Janaína Silva Rocha Stéfani Dias de Oliveira Wéllita Lima Eline Maria da Silva Pereira Ricardo Azevedo é escritor, ilustrador, pesquisador e tem mais de 90 livros escritos par a crianças e jovens. Tem 52 anos e suas principais obras estão: Um homem no sótão (Ática), Armazém do folclore (Ática), No meio da noite…

relacionando-a com a fundação do aparato judiciário destinado às crianças. Identifica a longa tradição da profissão no campo jurídico e a importância que assumiu na fundação da Corte Juvenil de Chicago (1899) e no Juizado de Menores do Rio de Janeiro (1923). Palavras-Chave: serviço social, história dos tribunais juvenis, serviço social e sistema sociojurídico. INTRODUÇÃO A reflexão sobre o trabalho desenvolvido pelos assistentes sociais no campo hoje denominado sociojurídico exige um…

A Literatura Infanto-juvenil na Contemporaneidade: um outro olhar para o literário em sala de aula1 Denise Fonseca dos Santos Curia2 RESUMO: Este artigo nasceu de inquietações de uma jovem professora de Língua Portuguesa quanto à verdade em suas práticas em sala de aula. Os alunos das séries finais do Ensino Fundamental não possuem em sua grade curricular um momento dedicado somente à Literatura, esta precisa ser trabalhada na aula de Língua. Minha intenção não é dar uma receita de como

geral é traiçoeira e progressiva. O início dos sinais e sintomas ocorre de forma aguda e crônica, podendo em alguns casos ser precipitado por episódios de febre e por procedimentos cirúrgicos. A duração da doença nos casos infantis é, em média, de um ano e nos casos tardios ou juvenis pode prolongar-se por anos. No momento não há nenhum tipo de tratamento para essa doença,mas com cuidado médico é possível prolongar a vida do humano afetado por essa doença.…

convicções de seus valores e crenças contra as imposições sociais e morais de seu tempo e, com isto, a boneca de pano demonstrou traços femininos que contrapõem ao sistema patriarcal brasileiro do início do século XX. Palavras-chave: Literatura infanto-juvenil; Monteiro Lobato; Matriarcalismo; sociedade tradicional; sociedade moderna. RÉSUMÉ Notre étude, qui couvre les terres de Dona Benta Encerrabodes de Oliveira, essayer de…

DISTÂNCIA POLO DE SANTO ANASTÁCIO LITERATURA INFANTIL Pedagogia 5º Ano Prof.ª: Acadêmicas: SANTO ANASTACIO – SP 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho visa relatar os dados obtidos pela pesquisa sobre Literatura Infantil. Pretendemos salientar a importância da literatura infantil nas séries iniciais. Os primeiros contatos infantis com a literatura ocorrem com histórias de contos de fadas, contadas pelos pais, despertando o interesse das crianças pelas histórias infantis. No processo da…

lúdica da literatura infantil para o desenvolvimento da criança. Campos dos Goytacazes 2015 valdelina inacia barreto A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Alfabetização e letramento,Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino da Natureza e sociedade na Educação Infantil,…

alterações neurológicas. Objetivo. descrever a evolução clínica, com ênfase nas características neuromotoras de dois irmãos que apresentam diagnóstico de LDM infantil. Método. relato de caso de dois irmãos, uma menina com oito anos e um menino com seis anos de idade. Foi colhida a história clínica por meio da análise dos prontuários, entrevistas, exame físico, avaliação fisioterapêutica, avaliação do tônus muscular pela Escala Ashoworth Modificada, avaliação da função motora grossa…