Literatura De Lingua Inglesa 6 Semestre

Instituto de Linguagens/UFMT: Boca da Tribo ALUNOS IDEALIZADORES DO PROJETO:  Luana Cardoso da Costa (Graduanda do 3º ano do Curso de Letras, IL/UFMT, com Habilitação em Língua Espanhola, período noturno).  Milena Nicolas Varzacacou (Graduanda do 2º ano do Curso de Letras, IL/UFMT, com Habilitação em Língua Inglesa, período noturno). OBJETIVOS E JUSTIFICATIVAS: Através da observação e análise da vivência acadêmica do Curso de Graduação em Letras, do Instituto de Linguagens…

para que os alunos pudessem ter um pouco de minha vontade neles. E assim, foi essa caminhada difícil, mas muito proveitosa. Atualmente, trabalho em uma empresa de Marcas e Patentes, e apesar de ter sido contratada em valor à faculdade, por conta da língua estrangeira, dedico-me, integralmente à vida acadêmica com a necessidade e vontade de ter o meu diploma, e assim, poder conciliar meus estudos em busca de objetivos maiores. Eu aprendi muito com meus professores, não apenas em…

1103, de 14/05/2003, D.O.U. de 15/05/2003 Autorizado Autorizado Ciências Contábeis (Bacharelado) Reconhecido Reconhecido Autorizado Reconhecido Portaria SETEC nº 372, de 30 de agosto de 2011, D.O.U. de 31/08/2011 Portaria SERES nº 18, D.O.U de 6/03/2012 Portaria MEC nº 723, de 22/04/2003, D.O.U de 23/04/2003 Portaria SERES nº 312/11, D.O.U de 04/08/2011 Portaria SERES 502/2011, D.O.U. de 26/11/2011 Portaria MEC nº 3.002, de 24/10/2003, D.O.U. de 27/10/2003 Portaria SERES nº…

LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA A ANÁLISE DA DESITÊCIA DA GRADUAÇÃO EM LÍNGUA INLGESA: PELO PONTO DE VISTA DO ALUNO. MURILLO MACEDO VELOSO RIO DE JANEIRO 2014 Murillo Macedo Veloso A ANÁLISE DA DESITÊCIA DA GRADUAÇÃO EM LÍNGUA INLGESA: PELO PONTO DE VISTA DO ALUNO Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Letras da Universidade Veiga de Almeida, como requisito obrigatório e necessário para a obtenção do título de Licenciatura em Língua Portuguesa e…

uma das provas da 2ª Etapa; 3) Usar de qualquer meio fraudulento; 4) Obtiver nota inferior a 2 (dois) pontos, em uma escala de 0 (zero) a 10 (dez), na prova de Redação; 5) Obtiver a pontuação total (PT) inferior a 20% do total máximo de pontos, 6) Estiver participando do Processo Seletivo Estendido e não for aprovado em alguma disciplina específica (Matemática Básica I e Matemática Básica II), 7) Tiver sua avaliação socioeconômica indeferida ou não comprovar a condição de…

Freitas (Profª Orientadora – UEL)23 RESUMO Este trabalho apresenta o projeto elaborado para o Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná (PDE), que teve como objetivo provocar uma reflexão sobre o uso de jogos no ensino de língua inglesa e como sua utilização contribui para a construção de uma aprendizagem diferenciada e significativa. O seu desenvolvimento compreendeu a elaboração de um material didático com atividades lúdicas envolvendo jogos, o qual foi…

ROBERTO GONÇALVES DE OLIVEIRA Trabalho de pesquisa realizado em campo, sobre qual melhor metodologia contribui para bons resusltados no ensino Aprendizagen de Língua Inglesa a alunos iniciantes A METODOLOGIA DE ENSINO UTILIZADA NA TURMA DO CURSO DE INGLÊS DO CECLLA NÍVEL INICIANTES - INTRO 1 REGIDA PELO PROFESSOR ESTAGIARIO ROBERTO GONÇALVES DE OLIVEIRA UFT/ Porto Nacional-TO Junho /2011 ROBERTO…

foi um pequeno trabalho de pesquisa sobre Literatura e Cinema. O parâmetro utilizado foi a obra Oliver Twist, de Charles Dickens. Nele procuramos desenvolver alguns aspectos sobre a linguagem, a história, a repercussão, a influência da sociedade, as possíveis causas e efeitos entre outros fatores. Ressaltamos que a Literatura, principalmente na língua original (inglês), nos proporciona vencer diversas barreiras. Uma delas é perder o medo diante da língua estrangeira e, a partir daí,…

Correspondência Rosa Lise de Sousa Kusner PUCRS – Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Av. Ipiranga, 6681. Prédio 11, 9o Andar – Sala 926 Porto Alegre – RS – 90619-900 E-mail: rosakusner@hotmail.com Rev. Psicopedagogia 2006; 23(71): 100-6  LEITURA E ESCRITA ORTOGRÁFICA Nas etapas iniciais do ensino fundamental, no período de alfabetização, enfatiza-se o ensino dos procedimentos básicos da leitura e da escrita, como a codificação de…

que se somava aos anos dedicados às línguas e literatura. (PPP de 1998). A forma de organização curricular parecia indicar a formação de Licenciatura para as pesquisas, os trabalhos intelectuais, as altas atividades de ordem técnica ou desinteressada, as línguas, literaturas e filosofias do currículo, propriamente de Letras, desenvolvidos na Faculdade de Filosofia. (PPP de 1998). Os cursos tinham duas habilitações. Uma em Português abrangendo as suas literaturas e a outra em Inglês,…