lino castellani

COLÉGIO OBJETIVO - INDAIATUBA ENSINO FUNDAMENTAL PLANO PEDAGÓGICO - 2009 ÁREA DE CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO FÍSICA 5a Série / 6º Ano - 1o BIMESTRE PROFESSOR: Mauricio Pinto Athayde ASSINATURA PROFESSOR: SABER INFORMATIVO (Conteúdo Programático) OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO QUALITATIVA QUANTITATIVA CRONO-GRAMA SABER FORMATIVO (ser): inter-relação das áreas intelectual, afetivo, social, físico, espiritual SABER INSTRUMENTAL (fazer): manipulação do material concreto TEMAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA PRINCÍPIOS BÁSICOS DA SAÚDE E DO EXERCÍCIO APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES GINÁSTICA BASQUETEBOL Conhecer fatos relativos a Educação Física. Valorizar a importância da Educação Física para o ser humano. Reconhecer os meios utilizados para alcançar seus objetivos. Identificar a importância do "aquecimento" como meio de preparação e prevenção de lesões. Compreender a necessidade da "volta à calma". Reconhecer a importância da avaliação para a prevenção do bem estar físico, e tornar essa prática natural. Aprimorar as habilidades físico-motoras. Desenvolver e aprimorar as aptidões relativas à ginástica. Conhecer um breve histórico e regras básicas. Conhecer a quadra e suas demarcações. Conhecer as formações de defesa. Conhecer os posicionamentos de ataque. Ser capaz de socializar-se, valorizando o respeito mútuo, a cooperação e o espírito…

Captulo 32: O CORPO Sem o corpo a alma não goza. (Adélia Prado) 1. A posição idealista O homem sempre teve dificuldade em ver claramente e sem preconceitos seu próprio corpo. De maneira geral, sempre houve a tendência entre os filósofos em explicar o homem não como unidade integral, mas como composto de duas partes diferentes e separadas: o corpo (material) e a alma (espiritual e consciente). Chamamos a isso dualismo psico-físico, ou seja, a dupla realidade da consciência…

COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA “HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA” ALUNO Denisson Pereira da Silva TURMA 01 FICHAMENTO “EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL A HISTÓRIA QUE NÃO SE CONTA” PARIPIRANGA/2015-1 Março CREDENCIAIS DO AUTOR CASTELLANI FILHO, Lino. EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL A história que não se conta. 19° ed. Campinas, SP: Papirus, 2013. 176p. O Doutor e professor Lino Castellani Filho nasceu em São Paulo em 1951. Teve sua graduação concluída em Educação Física na USP em 1974.…

espaços específicos à disciplina em questão - Atividades de Aprendizagem Orientadas: Serão atividades extraclasse, que os acadêmicos desenvolverão, visando a autoaprendizagem, descritas na aula estruturada de forma clara, objetiva, contendo o tempo médio que o acadêmico necessitará para o seu desenvolvimento e podem compor as avaliações parciais. Proposta de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem As avaliações oficiais e parciais serão cumulativas, dos assuntos abordados na…

CASTELLANI Filho, Lino, EDUCAÇÃO FISICA NO BRASIL: A História que não se conta/Lino Castellani Filho- Campinas, SP: Papirus, 1988- Coleção corpo e Motricidade. Resumo: Lino Castellani Filho, atualmente docente da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas; Pesquisador-líder do Observatório de Políticas de Educação Física, Esporte e Lazer- CNPq / Unicamp; Graduado em Educação Física pela USP 1972-1974 terminou com especialização em curso Técnico de Futebol,…

INSTITUTO BATISTA DE ENSINO SUPERIOR DE ALAGOAS RESUMO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLAR PÚBLICA E UMA ESCOLA PARTICULAR JOSELY MARIA MONTEIRO DA SILVA MACEIÓ – ALAGOAS 2013 INTRODUÇÃO CONSIDERANDO VÁRIOS ESTUDOS REALIZANDO NO DECORRER DE ANOS, PROFISSIONAIS DA AREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELABORARAM ESTUDOS QUE AFIRMAM A LGUNS PONTOS CRÍTICOS E DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBITO ESCOLAR. ALGUNS AUTORES TAIS COMO LINO CASTELLANI FILHO TRAS COMO GRANDE ENFASE…

Lino Castellani Filho Lino Castellani Filho tem sua trajetória profissional construída através do estudo, pesquisa, observação e intervenção identificados com o campo das políticas de educação, educação física, esporte e lazer. Docente da Faculdade de Educação Física da Unicamp desde 1986 – tendo nos 10 anos anteriores servido à Universidade Federal do Maranhão -, teve a oportunidade de vivê-las intensamente a partir de vários e distintos lugares. No âmbito interno a FEF ocupou assento…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA IGOR CARLOS SILVA ANDRADE EDUCAÇÃO FISICA NO BRASIL A HISTORIA QUE NÃO SE CONTA Fichamento apresentado no curso de Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina História da Educação Física no 1º período, sob a orientação do professora Daiane de Oliveira Santana. Paripiranga Abril de 2014 Referência FILHO, Lino…

A Obra: O livro Educação Física no Brasil a historia que não se conta de Lino Castellani Filho, é uma obra crítica, que relata um pouco da história da educação física no Brasil colocando em foco a necessidade de mudanças dentro deste ramo do conhecimento. A descaracterização dos velhos estereótipos é uma missão árdua embora não é impossível. Credenciais: LINO CASTELLANI FILHO, nasceu em São Paulo, 1951, é professor de Educação Física formado pela E.E.F. da USP em 1974. Defendeu sua…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MOISES GARCIA BOMFIM DE SÁ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Fichamento apresentado no curso de Educação Física para a obtenção da nota parcial da disciplina de Prática Educativa I: Futebol e Futsal, sob a orientação do professor Doutorando Thiago Oliveira. …