Linguagem E Identidade Social

homogeneização cultural, com uma população nacional que mesmo com diferenças sociais, e distancias econômicas, absorvem momentaneamente de forma fragmentada a identidade do personagem. Pesquisamos autores que abordaram o tema linguagem e identidade, com a intenção de melhor explicar o poder exercido da telenovela sobre o publico. Concluindo que a novela possui sua função social, fazendo com que o publico se identifique com a linguagem corporal e verbal, percebendo que o domínio desse…

Elementos da linguagem visual Ponto, linha e plano Pontilhismo Luz e sombra Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade. . HABILIDADES Reconhecer diferentes funções da arte, do trabalho da produção dos artistas em seus meios culturais. Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário. Reconhecer a presença de valores sociais e…

TECNOLOGIA – CCT CURSO DE QUÍMICA – LICENCIATURA DISCIPLINA: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS FRANSCISCO DAVI SANTIAGO BEZERRA NILVAN ALVES DA SILVA CULTURA E IDENTIDADE SURDA: COMPREENDER PARA ENTENDER FORTALEZA- CE Abril de 2014 FRANSCISCO DAVI SANTIAGO NILVAN ALVES DA SILVA CULTURA E IDENTIDADE SURDA: COMPREENDER PARA ENTENDER Trabalho Acadêmico apresentado ao Prof. Dr. Jane Eire referente à Disciplina de Língua Brasileira…

V FÓRUM IDENTIDADES E ALTERIDADES I CONGRESSO NACIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 08 a 10 de setembro de 2011 UFS – Itabaiana/SE, Brasil ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO E LETRAMENTO CRÍTICO: RELAÇÃO ENTRE DISCURSO, PODER E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO ESCOLAR Derli Machado de Oliveira (UFRN)1 INTRODUÇÃO Nas últimas décadas, pesquisas realizadas no campo das ciências humanas, em áreas como a educação, a linguística aplicada, psicolinguística,…

CASAS E TERREIROS DE CULTOS AFRICANOS: TERRITÓRIO DE IDENTIDADE, RESISTÊNCIA E DE CONSTRUÇÃO DE LINGUAGEM[1] HOUSE AND YARD OF AFRICAN CULTS: TERRITORY OF IDENTITY, RESISTANCE AND CONSTRUCTION OF LANGUAGE Kary Jean Falcão[2] RESUMO: O artigo as casas e terreiros de culto africano como território de identidade, resistência e de construção de linguagem tendo como referencia as formas de transmissão dos conhecimentos e fundamentos ritualísticos através da oralidade e…

A Segunda Pele: A linguagem das roupas, seus signos e a configuração da identidade social através do vestuário. Hugo Felipe Quintela1 Resumo O presente trabalho objetiva compreender como que na contemporaneidade os estilos de vida urbanos se configuram a partir da cultura material e, neste caso, especificamente, o vestuário. Nesse aspecto pretende-se destacar, principalmente, o caráter simbólico da roupa enquanto signo de configuração identitária social e pessoal. Uma vez entendemos…

Texto Argumentavo: Preconceito A linguagem como meio de manifestação” O preconceito linguístico tem sido motivo de debates e discussões, já que muitos acreditam que a linguagem deve seguir ospadrões ortográficos, assim como a escrita. Entendemos por “preconceito”, um conceito formado previamente, quer favorável ou desfavorável, a respeito de alguma pessoa, ser ou assunto, sem um motivo e umarazão estabelecida. O ponto de origem ao preconceito da linguagem está associado ao domínio da norma

H1 - Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação. H2 - Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicação e informação para resolver problemas sociais. H3 - Relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e informação, considerando a função social desses sistemas. H4 - Reconhecer posições críticas aos usos sociais que são feitos das linguagens e dos sistemas de…

Identidade e diferença Perspectiva dos estudos culturais Kathryn Woodward A questão da identidade e da diferença está em desenvolvimento no cenário pós-moderno, em uma política de identidade. Antigas referências, como família, leis, religião, educação, estão em crise. Faltam referências “concretas”, seguras, para que o indivíduo se ancore na sua formação de identidade. Neste contexto novos…

ARTE ARTE ÁREA: LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ENSINO MÉDIO 1ª SÉRIE – 1º BIMESTRE EIXO TEMÁTICO ­ APROXIMAR O VER DO FAZER CONTEXTUALIZADO POR MEIO DAS LINGUAGENS: ARTES VISUAIS, TEATRO, DANÇA, MÚSICA E ARTES AUDIOVISUAIS COMPETÊNCIAS HABILIDADES CONTEÚDOS BÁSICOS/MINIMOS ­ A capacidade de articular e mobilizar ­ Atribuir ou fortalecer conceitos sobre arte, Arte como profissão, prazer e conhecimento conhecimentos de…