Linguagem De Sinais Unip Ead

DESAFIO DE EMPREENDEDORISMO [pic] Professor EAD: Ademir Cavalheiro Leite. UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP SOROCABA Curso: Administração/Ciências contábeis Período Letivo: 2011/1 Semestre: 1º Turno: Disciplina: Empreendedorismo. Professor EAD: Ademir Cavalheiro Leite. Autor do Desafio: Matheus Jensem Ribeiro. Trabalho Acadêmico apresentado à disciplina de Empreendedorismo para fins Específicos na Faculdade de Ciências Contábeis e Administração, da Universidade…

Paulo: Paulus, 2005. Dados Internacionais de Catalogaça˜o na Publicaça˜o (CIP) K32 Kemp, Keˆnia Homem e Sociedade. / Keˆnia Kemp - Sa˜o Paulo: Editora Sol, 2011. 152 p. il. Notas: este volume esta´ publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Se´rie Dida´tica, ano XVII, n. 2-006/11, ISSN 1517-9230. 1.Cultura 2.Origens humanas 3.Diversidade cultural I.Tı´tulo CDU 572 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer…

Elementos de Economia Autor: Prof. Maurício Felippe Manzalli Colaboradora: Profa. Ivy Judensnaider Professor conteudista: Maurício Felippe Manzalli Economista pela Universidade Paulista – UNIP e mestre em Economia Política pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professor da UNIP nos cursos de Ciências Econômicas e Administração e também é coordenador do curso de Ciências Econômicas na mesma Universidade, tanto na modalidade presencial quanto a distância. Tem…

mestrado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (2001) e doutorado em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006). Atualmente, é professor titular da Universidade Paulista – UNIP. Tem experiência na área de Geociências, atuando principalmente no tema: ambiente. © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico,…

Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) G118h Gróf, Gabriel Lohner. História antiga e medieval. / Gabriel Lohner Gróf. – São Paulo: Editora Sol, 2014. 180 p., il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XIX, n. 2-075/14, ISSN 1517-9230. 1. Pré-história. 2. História antiga. 3. História medieval. I. Título. CDU 93/99 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida…

0 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA – EAD CURSO: MATEMÁTICA ADRIANO MARQUES MARIANO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO. MACEIÓ 2015. 1 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO_________________________________________________2 1.1 Fundamentação Teórica____________________________________________3 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO – Campo de Estágio_________________5 2.1 Aspectos Físicos___________________________________________________ 5 2.2 Recursos Humanos e Pedagógicos____________________________________5 2.3. O…

................................................... 09 Marta Maria Gomes Van der Linden 1ª PARTE: EAD E UFPB VIRTUAL ..................................................................................... 11 Texto 1: Histórico da Educação a Distância ............................................................................. 13 Marta Maria Gomes Van der Linden Texto 2: Cronologia da EAD no Brasil…

CURSO CST EM MARKETING EAD Projeto Pedagógico 1 1 – Apresentação ........................................................................................................... 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação .................................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xiii 1 Mercado da educação a distância supera a crise e se expande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 Mapeamento da EAD no Brasil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 Superior cresce mais que básico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

distância ........................................................................................... 149 14.4 Tutor presencial ............................................................................................ 152 14.5 Coordenador acadêmico EaD ....................................................................... 154 14.6 Núcleo Docente Estruturante ........................................................................ 156 15. Projetos Extensionistas…