Linguagem De Cognição De Wallon

contribuir para uma educação de qualidade de forma acolhedora e prazerosa. Objetivando descrever a respeito do aspecto sócio afetivo como mola propulsora da ação educativa. A análise se fundamenta nas ideias de pensadores como Vygotsky, Piaget e Wallon que nos atenta para afetividade como ponto de fundamental importância, tanto para o professor quanto para o aluno. Essa relação entre ambos, contribui para uma educação de qualidade. Os vínculos emocionais que se estabelecem desde o…

TEÓRICOS DESENVOLVIMENTO HUMANO MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNIÇÃO Na visão de Piaget o desenvolvimento humano se dá através da compreensão de como e formando o processo de constituição do pensamento lógico-formal e matemático. Tal processo, é explicado segundo o pressuposto de que existe uma conjuntura de relações interdependentes entre o sujeito conhecedor e o objeto a conhecer, envolve mecanismos complexos e intrincados que englobam aspectos que se entrelaçam e se complementam,…

..............04 7. Revisão bibliográfica......................................................................................05 7.1. A linguagem como comunicação.................................................................05 7.2. A linguagem e o alimento. ..........................................................................08 7.3. Emoção e linguagem....................................................................................08 7.4 origens do pensamento e da língua de acordo com

Vygotsky, Wallon – teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus. PARTE I – FATORES BIOLÓGICOS E SOCIAIS O lugar da interação na concepção de Jean Piaget Yves de La Taille La Taille considera que nada há de mais injusto que a crítica feita a Piaget de desprezar o papel dos fatores sociais no desenvolvimento humano. O máximo que se pode dizer é que Piaget não se deteve sobre a questão, mas, o pouco que levantou é de suma importância. Para o autor, o postulado de Wallon…

mostrando a evolução das tecnologias, as cores mais radiante, lápis e cadernos personalizados, entre outros. Do governo não tem muito luxo; Já quem pode comprar estamos bem personalizados. JEAN PIAGET Desenvolvimento Humano Motricidade Linguagem e Cognição Dividido por períodos, com o aparecimento de novas qualidades e que pode interferir no desenvolvimento do individuo. Os períodos são: Sensório motor (0 a 2 anos); Pré-operatório (2 a 7 anos); Operações concretas (7 a 11 ou 12…

Bibliográficas.........................................................................14 INTRODUÇÃO A teoria pedagógica de Wallon diz que o desenvolvimento intelectual envolve muito mais do que um simples cérebro, abalou as convicções numa época em que memória e erudição eram o máximo em termos de construção do conhecimento. Wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da criança, mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas idéias em quatro…

Piaget (1896-1980), Lev Vygotsky (1896-1934), Henri Wallon (1879-1962), e pontuações relevantes de Paulo Freire (1921-1997) o presente trabalho busca compreender de que forma esses autores envolvem a afetividade em todo o processo de desenvolvimento infantil. Busca, também, discutir de que forma essas ideias podem contribuir com nossa concepção sobre o processo de ensino aprendizagem na escola. Palavras Chaves: Aprendizagem Afetividade, Cognição, Emoção, Desenvolvimento, ABSTRACT …

diversas inteligências, como fatores essenciais na construção e manifestação do sujeito cultural. A averiguação foi fundamentada por análises bibliográficas sobre os fatores que proporcionam a aprendizagem a partir das contribuições de autores como Wallon, Piaget, Vygotsky, Gardner, Neisser e Ulric. Contribui com indicadores que sugerem a dinamização das práticas pedagógicas para que elas favoreçam a vivência, a interação, a autoestima, a expressividade e descobertas dos estudantes, e…

24/11/2012 RESUMO Este trabalho apresenta as contribuições de Henri Wallon a educação visando seus fundamentos e suas ideias como o estudo dos quatro elementos básicos que Wallon identificou: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa que visa o homem como um ser biológico-social que está sempre em desenvolvimento intelectual dentro de uma cultura mais humanizada. As emoções, para Wallon, têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. É por…

Piaget, Wallon e Vygotsky Piaget organizou também os chamados estágios de desenvolvimento, que determinam o nível maturacional da criança, quais suas apropriações de acordo com seu tempo. Suas principais características: 1º período: Sensório-motor (0 a 2 anos) Período de percepção, sensação e movimento. É regido pela inteligência prática. 2º período: Pré-operatório (2 a 7 anos) Função simbólica – linguagem – comunicação Egocentrismo (reconhece, assume, percebe o seu ponto de…