Linguagem Audiovisual

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco. Nova Fátima / PR 2012 2 HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Pinhais FAPI (PR) como parte dos requisitos para obtenção de grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Cristiane…

que possibilitem a exploração de diversos ambientes computacionais, tais como: simulação, tutorial, resolução de problemas,, ferramentas de softwares, programação e Internet. Competências definidas pelo CNE-MEC para o Pedagogo VII - Relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos processos didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias de informação e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas; XI - desenvolver trabalho em…

Comunicação XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Fortaleza, CE – 3 a 7/9/2012 Tradução de audiovisual: uma análise na legendagem do seriado Friends1 Juliana de SOUZA2 Universidade Tuiuti do Paraná, Curitiba, PR Resumo Este artigo é um recorte de uma pesquisa maior, realizada acerca da perda da comicidade nas traduções de humor na legendagem de audiovisuais. Aqui, diante dos problemas encontrados nas traduções de duas cenas do seriado Friends, será feita uma…

mas destacando os seguintes aspectos: • A sociedade da Informação • A nova competência comunicativa • As características da mediação na sociedade multimédia: computadores e internet • A televisão educa? • A leitura critica dos novos meios audiovisuais A sociedade da informação Sociedade de Informação , designa uma forma de organização social , cultural e económica que tem por base tanto material como simbólica a informação (Castelis, 1999) Com a passagem do sec.XX para o…

lado a televisão e o vídeo, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos sua linguagem em sua utilização na educação”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O aproveitamento de computadores e da Internet é um desafio para a escola, assim como foi (e ainda é) o aproveitamento de vídeos b. A linguagem do vídeo é simples de ser aproveitada nas escolas c. A escola tem facilidade de aproveitar computadores e…

Question2 Notas: 1 Leia a frase: “Estamos deslumbrados com o computador e a Internet na escola e vamos deixando de lado a televisão e o vídeo, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos sua linguagem em sua utilização na educação”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Vídeos são utilizados amplamente na educação com total aproveitamento b. O aproveitamento de computadores e da Internet é um desafio…

ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos sua linguagem em sua utilização na educação”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O uso da internet tem apresentado melhores resultados, em relação à utilização de vídeos em sala de aula. b. A escola tem facilidade de aproveitar computadores e Internet assim como teve facilidade de aproveitar o vídeo c. A linguagem do vídeo é simples de ser aproveitada nas escolas d. O…

Avaliação da Produção Audiovisual para Educação em Saúde na Prevenção do Câncer de Colo Uterino Evaluación de la Producción Audiovisual paralLa Educación para la Salud en la Prevención del Cáncer de Cuello Uterino Evaluation of Audiovisual Production for Health Education in the Prevention of Cervical Cancer Título abreviado: Produção Audiovisual do Câncer de Colo Uterino Saiwori de Jesus Silva Bezerra dos Anjos. Doutora em Enfermagem. Enfermeira da Estratégia Saúde da Família. Fortaleza

0 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL ANNE CAROLINE DE OLIVEIRA FREITAS UTILIZAÇÃO DE RECURSOS VISUAIS E AUDIOVISUAIS COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DA BIOLOGIA BEBERIBE 2013 1 ANNE CAROLINE DE OLIVEIRA FREITAS UTILIZAÇÃO DE RECURSOS VISUAIS E AUDIOVISUAIS COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DA BIOLOGIA Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Ciências Biológicas do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual do Ceará, como…

O vídeo ajuda a sintetizar as ideias abordadas em sala de aula e compor cenários desconhecidos dos alunos. É preciso propor a leitura reflexiva desses meios, em um determinado contexto, com sua linguagem peculiar, sua manifestação cultural, bem como possibilitar o espaço da criação usando essa linguagem, extrapolando o papel passivo da recepção da imagem e do som. Soma-se a isso a possibilidade de criar o diálogo entre as diferentes mídias, comparando-se características e informações obtidas em