Lingua Portuguesa Plano De Aula 6º Ao 9º

II 9 1.5.3 Módulo III 9 1.5.4 Módulo IV 9 2.6 DESENVOLVIMENTO DO TEMA 10 2.6.1 Recursos didáticos 10 2.6.2 Avaliação 10 1.7 CRONOGRAMA 10 1.7.1 Módulo I 10 1.7.2 Módulo II 11 1.7.3 Módulo III 11 1.7.4 Módulo IV 12 2 PLANO DE AULA 13 2.1 1º ENCONTRO 13 2.1.1 Conteúdo 13 2.1.2 Objetivos Gerais 13 2.1.3 Objetivos Específicos 13 2.1.4 Síntese do Assunto 14 2.1.5 Estratégia de Ensino 14 2.1.6 Recursos Didáticos 14 2.1.7 Atividades de Avaliação 14…

GOVERNADOR VALADARES 2013 SÔNIA MARIA SOARES RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS Relatório do Estágio Supervisionado realizado no 6º período do Curso de Pedagogia da Faculdade Presidente Antônio Carlos, de Governador Valadares, referente a 100 horas de atividades desenvolvidas na Escola Estadual Dona Adelaide Malzone Hugo, no período de 01/11/2013 a 06/12/2013. Orientadora: Profª

1. Pelos relatórios: a) diagnóstico da escola b) entrevista com o professor; 2. Pelos relatórios de observação de aulas; 3. a) Pelas respostas às propostas de estudo dos textos de base formadora; b) Pelos relatórios de estudo c) apresentação de seminário e frequência às apresentações. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE CENTRO

COMPUTADORES DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: JORDANA ÉRICA GOMES SER FELIZ É UMA ESCOLHA JACKSON GOMES SILVA ITAPAJÉ 2014 JACKSON GOMES SILVA SER FELIZ É UMA ESCOLHA Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção da média parcial do último bimestre do ano letivo de 2014, da disciplina de Língua Portuguesa da Escola Estadual de Educação Profissional Adriano Nobre, sob a orientação da professora de Língua…

Integral – Ensino Fundamental II Ensino Médio Regular - matutino Ensino Médio – EJA – noturno Escola da Família – finais de semana Nº de Alunos do Ensino Fundamental : 160 , sendo : 5ªsérie ( 6º ano) : 37 alunos 6ªsérie ( 7º ano) : 28 alunos 7ªsérie ( 8º ano) : 57 alunos (2 salas) 8ªsérie ( 9º ano) : 38 alunos Horário : 7:00 h às 15:30 h Nº de Docentes : 40 OBJETIVO Favorecer a valorização do patrimônio escolar , estimular a integração e a interação da…

Estágio Supervisionado III Língua Portuguesa e Língua Estrangeira no Ensino Médio Aluna: Josiane de Souza Carvalho Curso: Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira – 6º semestre Campo de Estágio: “EEEFM DR JOSÉ MOYSÉS” CARIACICA – ES 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA Relatório de Estágio Supervisionado III Língua Portuguesa e Língua Estrangeira no Ensino Médio Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira da Universidade

....................................................................... 12 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II (5ª série) ................................................................... 12 7ºANO DO ENSINO FUNDAMENTA II (6ª série) ...................................................................... 12 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II (7ª Série) .................................................................. 12 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II (8ª Série) ....................................

ensino e aprendizagem lúdicada matemática, orientando também como o ambiente escolhido poderá atender a diversas disciplinas assim como: ciências, história, língua portuguesa e educação física. 2. DESENVOLVIMENTO A praça do bairro Árvore Grande é o local escolhido para promover o ensino e aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental II (6º ano ao 9º ano) e do Ensino Médio (1º ano) com Oficinas oferecidas no Projeto Estação Cultural da Matemática. Abordar conteúdos diferenciados no…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSORA MINERVINA LAUS PLANO DE AÇÃO PATRICIA BORATI 2014 – 2015 SUMÁRIO 1 – IDENTIFICAÇÃO DO DIRETOR 2 – IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 3 – GESTÃO ESCOLAR 3.1 ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO EDUCATIVA 3.2 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA 3.3 - ACOMPANHAMENTO E REGISTRO 4 - OBJETIVO 5 - DIAGNÓSTICO DA ESCOLA 5.1- CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 5.2 – LINHAS BÁSICAS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. 5.3 –…

8° série com carga horária de 52 horas. No ambiente escolar foi realizado uma observação da instituição, depois foi analisado o Projeto Político Pedagógico da escola. Depois, junto com a supervisora de campo foi escolhido um tema para realizar um Plano de Ação para a escola. O tema escolhido foi: A Importância da Família na Escola. O estágio contribui para um melhor aprendizado, pois tendo contato com a vivencia escolar o acadêmico tem um melhor conhecimento do regimento de uma escola,…