Lingua Portuguesa Iv

Unidade I LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS Prof. Hélio Fonseca de Araújo Surdo  Surdos: São as pessoas que não possuem resíduos auditivos capazes de captações sonoras e utilizam-se da comunicação espaço-visual como o principal meio de conhecer o mundo e se interar com ele ele, por substituição à audição e a fala conforme o decreto 5.626/05. Complexidade e expressividade Língua de sinais  Natural das comunidades surdas, não são simplesmente mímicas e gestos…

atuação colaborativa dos técnicos dos núcleos de apoio pedagógicos específicos, do coordenador de suporte pedagógico do atendimento educacional especializado, do auxiliar pedagógico especializado, do tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS/Língua Portuguesa e do assistente de inclusão escolar; III – critérios de agrupamento dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação pelas várias classes do ano escolar em…

Betim - Edital Nº 01/ 2012 1) Língua Portuguesa - para todos os cargos de nível médio completo Conteúdo Programático: Leitura e interpretação de textos. Semântica. Pronomes de tratamento. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal; uso da crase. Pontuação. Ortografia; Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Uso de aspas, travessão e parênteses. Redação Oficial: Ofício, Memorando. Bibliografia Sugerida: Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa, com as alterações…

..................................................................................... ........................................................................................................... 5 pontos 5 pontos 5 pontos 5 pontos 20 pontos GRUPO IV 1. ........................................................................................................... 2. ........................................................................................................... 3. ......................

I- inicia-se pelo sobrenome escrito em letra maiúscula. II- o primeiro nome fica após uma vírgula. III- o nome do autor é Zuenir Ventura. IV – o título da obra deve ficar em itálico, negrito ou sublinhado. a)Todas estão corretas. b) Estão corretas I e II. c) Estão corretas III e IV. d) Estão corretas I e III. e) Apenas a IV está incorreta. 2. Entre o primeiro e segundo parágrafo do texto existe uma construção de sentido que indica: a) Uma contradição…

I- inicia-se pelo sobrenome escrito em letra maiúscula. II- o primeiro nome fica após uma vírgula. III- o nome do autor é Zuenir Ventura. IV – o título da obra deve ficar em itálico, negrito ou sublinhado. a)Todas estão corretas. b) Estão corretas I e II. c) Estão corretas III e IV. d) Estão corretas I e III. e) Apenas a IV está incorreta. 2. Entre o primeiro e segundo parágrafo do texto existe uma construção de sentido que indica: a) Uma contradição…

para o Ensino Fundamental, nos turnos da manhã e da tarde. É uma escola inclusiva totalmente adaptada para receber alunos com deficiências física, visual, auditiva e com distúrbios leves de aprendizagem. Para isso conta com informações em Libras (Língua Brasileira de Sinais) e em Braille em todos os ambientes da escola e tem acessibilidade para os cadeirantes transitarem livremente sem precisar do auxílio de terceiros. Em relação ao espaço físico são disponíveis 13 salas de aula,…

entre eles: I. Intérprete de Libras/língua portuguesa - Profissional com competência lingüística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados. II. Instrutor surdo de Libras - Profissional surdo que atua em serviços especializados, desenvolvendo atividades relacionadas ao ensino e a difusão da Língua Brasileira de Sinais – Libras e de aspectos socioculturais da surdez na comunidade escolar. IV. Instituições…

HORACIO MACEDO Missão: “Desenvolver ações educativas contextualizadas para promover a vivência de valores éticos e solidários, com ênfase na preparação para o trabalho e autonomia intelectual.” ÁREA I – LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS LÍNGUA PORTUGUESA ─ TESTE / 3º BIMESTRE Aluno(a): ..............................................................................Turma: .................. Nº : ............ Data : .............. 1) (UFP) Em linhas gerais, o romance…

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico Fundação Araucária UEPG Plano de Trabalho do Aluno Título do Plano de Trabalho: O papel do livro didático de Língua Portuguesa na sala de aula: mitos e crenças do visão do professor Aluno: Sirlene Martins de Souza Referência do Edital: Edital PROPESP 03/2012 Título da linha de pesquisa ou do projeto vinculado ao orientador: Área e Sub-área do CNPq Orientador: Leticia Fraga *Co-orientador: Data: 14/05/2012 *Somente aluno…