Lingua Inglesa Ensino Lúdico

1 Configuração de Competências de um Professor de Língua Estrangeira (Inglês): Implicações para a Formação em Serviço Tese apresentada ao Curso de Lingüística Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas co!llo requisito parcial para obtenção do título de doutor em Lingüística Aplicada na área de concentração de Ensino/Aprendizagem de Segunda Lingua e Ungua Estrangeira. Orientador: Prof. Dr. José Carlos Paes de Almeida Filho -\ UNICAMP…

com o advento do personagem Mickey Mouse, que viera a ser o ícone de suas criações. Em 1938, é marcado o início de um novo conceito em animação infantil, com a criação da Branca de Neve e os Sete Anões. Foi o primeiro curta-metragem animado em língua inglesa e o primeiro em tecnicolor. A Disney sempre se mostrou estar a frente em termos de tecnologia. Introduziu em seus filmes som, sincronização da música com o movimento, cor e câmera de múltiplos planos. Disney, sua realidade…

das práticas pedagógicas gerais e específicas, que apoiam a organização curricular e a condução do trabalho em sala de aula. 1 - IDENTIFICAÇÃO A Escola Municipal Carrossel – Educação Infantil e Ensino Fundamental foi criada pelo Decreto Municipal nº 1524/91 de outubro de 1991, na Gestão Ramuski/Cassol, por iniciativa do chefe do departamento de Educação e Cultura da Prefeitura Municipal, professor Roque…

AS PROPRIEDADES ESSENCIAIS DA LINGUAGEM (Confluência, nº 25 e 26 , Rio de Janeiro: Liceu Literário Português/Instituto de Língua Portuguesa, 2003, p. 36-54, ISSN 1415-1403) Luiz M. M. de Barros Terezinha Bittencourt Para Coseriu1, a linguagem, essencialmente apresenta, cinco características universais: criatividade, semanticidade, alteridade, materialidade e historicidade. Trata-se de…

lúdica, transformando as lutas em uma espécie de jogo (PEREIRA e FERON, 2010). Um exemplo relevante de que a arte marcial pode ser uma eficiente ferramenta para o profissional de Educação Física escolar, foi o estudo realizado em uma escola de ensino infantil onde os alunos participaram de um programa de intervenção escolar baseado nas artes marciais, com o intuito de reduzir a agressividade observada em muitas das crianças das escolas pesquisadas. Segundo Twemlow et al. (2008),…

Grosso e do Departamento de Educação, ICHS, Rondonópolis – MT. 2 INTRODUÇÃO Com a implantação da nova LDB, Lei 9394/96, o sistema de ensino brasileiro passa por um período de reestruturação. Trata-se de um complexo processo de mudança que afeta tanto aspectos estruturais da educação como aspectos mais dinâmicos e qualitativos. Agora com a efetiva implantação do Ensino Fundamental de 09 anos acreditamos ser esse um bom momento para fazer um estudo sobre os desafios que a educação…

Por não representar um direito, este ensino nem sempre foi assumido por profissionais do ensino. Era muitas vezes atendido por pessoas de boa vontade, voluntários ou mesmo por docentes que aplicavam sobre adultos os mesmos métodos que trabalhavam com crianças e adolescentes. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional não quis deixar este campo em aberto. Ela exige que seus professores, além de serem competentes como quaisquer outros profissionais do ensino, devem saber que eles…

ajuda proporcionada aos alunos para construírem seus aprendizados”. O modelo para o ensino através de leitura silenciosa proposto por Collins e Smith (1980), “afirma que como em qualquer conteúdo acadêmico, o domínio das estratégias de compreensão leitora requer progressivamente menor controle por parte do professor e maior controle do aluno”. A partir daquilo que se entende como processo de leitura mediante o ensino deve-se observar se os alunos se transformaram em leitores ativos e…

Agroecológica Praça Rica, atualmente cursando Mestrado em Educação e concluindo o 8° Período da Licenciatura em Informática pelo CEAD – IFES. No CMEA “Praça Rica” é uma escola de rede municipal de ensino no Município de Vila Pavão – ES; e conta atualmente com 120 alunos matriculados nos ensinos fundamental I e II, distribuídos nos turnos matutino, vespertino; que são atendidos conforme a faixa etária que é de 03 a 16 anos. Por se tratar de uma escola situada no meio rural os…

O ensino da antropologia jurídica e a pesquisa em direitos humanos Ana Lúcia Pastore Schritzmeyer1 Introdução Nas páginas que se seguem, desenvolvo basicamente três idéias: 1ª) a de que a antropologia, em sua trajetória acadêmica e política no Brasil, teve dois importantes momentos de encontro com a produção e as aplicações do direito; 2ª) a de que o atual ensino da chamada antropologia jurídica brasileira (a qual eu prefiro chamar de antropologia do direito, por considerar que esta…