DERIVACAO

A ABORDAGEM DOS CONCEITOS DE LIMITE, DERIVADA E INTEGRAL POR PROFESSORES EM CURSOS DE ENGENHARIA. Iêda do Carmo Vaz - vaz.ieda@gmail.com João Bosco Laudares – jblaudares@gmail.com Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET-MG Av. Amazonas, 7675 – Nova Gameleira 31510-000 Belo Horizonte - MG Resumo: Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa desenvolvida no Mestrado Acadêmico em Educação Tecnológica do CEFET-MG, tendo como objeto de estudo o tratamento dos conceitos básicos do Cálculo Diferencial e Integral: Limite, Derivada e Integral de uma função real. Este objeto de estudo foi definido pela análise desses conceitos quanto às abordagens numérica, algébrica e geométrica (gráfica), realizadas pelos professores de Cálculo I e de disciplinas específicas de Cursos de Engenharia do CEFETMG. Os métodos de pesquisa foram: observação de aulas de Matemática e de disciplinas específicas de cursos de Engenharia; entrevistas semi-estruturadas com professores das aulas observadas e outro professor. Os referenciais teóricos principais foram (DUVAL,2003) e (PAIS,2001) quanto a análise conceitual. Palavras-Chave: Educação matemática, Educação tecnológica, Ensino de cálculo, Cursos de engenharia, Conceitos de limite, derivada e integral. 1 INTRODUÇÃO Esse artigo objetiva apresentar os resultados de uma pesquisa realizada em Mestrado Acadêmico quanto à abordagem dos conceitos de Limite, Derivada e Integral, por professores de…

HP ..............................................................................................68 3.1. RESOLVENDO LIMITES (HP_48GII_49G+_50G) ................................................................................68 3.2 DERIVADAS ................................................................................................................................72 3.3 INTEGRAÇÃO…

apresentado pelo professor da disciplina de Matemática mas, foi se constituindo e adequando no processo. Palavras-chave: Matemática; Informática Educacional; Graph; Funções . LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1: Janela de navegação do Graph................................................................................... 54 Figura 2: Representação gráfica da função f(x) = 11x ............................................................... 55 Figura 3: Representação gráfica da função f(x) =…

OSVALDO HONÓRIO DE ABREU DISCUTINDO ALGUMAS RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE INTUIÇÃO E RIGOR E ENTRE IMAGEM CONCEITUAL E DEFINIÇÃO CONCEITUAL NO ENSINO DE LIMITES E CONTINUIDADE EM CÁLCULO I OURO PRETO 2011 OSVALDO HONÓRIO DE ABREU DISCUTINDO ALGUMAS RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE INTUIÇÃO E RIGOR E ENTRE IMAGEM CONCEITUAL E DEFINIÇÃO CONCEITUAL NO ENSINO DE LIMITES E CONTINUIDADE EM CÁLCULO I Dissertação apresentada à Banca Examinadora, como exigência parcial à obtenção do Título de…

planilha(s); Análises relacionadas à aplicabilidade; Qualidade e viabilidade orçamentária; Atingir metas de sustentabilidade. 2. Objetivos Propiciar aos alunos dos cursos envolvidos a oportunidade de desenvolver, projetar e conceber a construção de produto. 3. Projeto A proposta do projeto é a concepção de pista para encontro de móveis para a participação de atividade a ser realizada entre equipes formadas por alunos de primeiro semestre do curso de engenharia de todos os…

COMPUTACIONAL NO ESTUDO DE FUNÇÕES USING COMPUTER ANIMATION FOR THE STUDY OF FUNCTIONS Norma Suely Gomes Allevato Universidade Cruzeiro do Sul, CETEC, norma.allevato@cruzeirodosul.edu.br Resumo O presente artigo apresenta uma alternativa para o estudo de funções, no âmbito da Educação Matemática, com a utilização do computador, em particular, do software Winplot. Destina-se, especialmente, a professores de Ensino Médio e Superior, níveis em que este conteúdo é ministrado; alunos…

FACULDADE PAN AMAZÔNICA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO LIMITE – ESTUDO DA VARIAÇÃO DAS FUNÇÕES Trabalho submetido a professora Andrea Gonçalvez, da disciplina Matemática Aplicada, como requisito parcial para obtenção da aprovação no 4º semestre do Curso de Administração. Equipe: Igor Fabiano de Andrade e Silva Deize Silva Kelly Brandão Nakerley Gerhardt Myla Cosenza Patricia Nunes Marcia Pinto Camilo Remigio Belém-Pará Novembro/2012 INTRODUÇÃO Conceituar função…

Departamento de Ciências Exatas Projeto Integrador de Engenharia 2012/1 Construção de Veículo com Dispositivo Lateral - side-car 1ºs semestres 1. Definição de projeto O projeto é um trabalho gerenciado que visa a encontrar soluções para um determinado problema ou a execução de determinada proposta. Para que os objetivos sejam alcançados, é necessária a utilização coordenada de recursos humanos, financeiros e materiais bem como a determinação de metas e de um…

função. *Função do primeiro grau. *Função do segundo grau. Nem sempre percebemos, mas estamos em contato com as funções no nosso dia-a-dia, por exemplo: Quando assistimos ou lemos um jornal, muitas vezes nos deparamos com um gráfico, que nada mais é que uma relação, comparação de duas grandezas ou até mesmo uma função, mas representada graficamente. Para que esse gráfico tome forma é necessário que essa relação, comparação seja representada em uma função na forma algébrica. Para dar…

maneiras de obter e interpretar as duas funções, verificar as suas expressões e suas fórmulas. Nem sempre percebemos, mas estamos em contato com as funções no nosso dia-a-dia. Por exemplo: Quando assistimos ou lemos um jornal, muitas vezes nos deparamos com um gráfico, que nada mais é que uma relação, comparação de duas grandezas ou até mesmo uma função, mas representada graficamente. Desafio Suponha que você é gerente administrativo da empresa em que…