Libras Questionario Aula 6

Universidade Federal Rural de Pernambuco Unidade Acadêmica de Educação a Distancia e Tecnologia Licenciatura em Pedagogia MARIA EDILEUZA LORENA DA SILVA MARIA FLORÊNCIA DA SILVA OLIVEIRA LIBRAS NAS SÉRIES INICIAS PARA OUVINTES E SURDOS Carpina 2014 LIBRAS NAS SÉRIES INICIAS PARA OUVINTES E SURDOS Maria Edileuza Lorena da Silva Maria Florência da Silva Oliveira Projeto de pesquisa apresentado à disciplina TCC I, como requisito avaliativo da II VA da disciplina,…

OLIVEIRA SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Língua Brasileira de Sinais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Aula-tem a 01: Histórico da Educação de Surdos: im portância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tem a 02: Educação de Surdos: Concepções e m…

A DISCIPLINA DE LIBRAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS: EXPERIÊNCIA DOS GRADUANDOS. Josiane Junia Facundo de Almeida - UEL Célia Regina Vitaliano - UEL Resumo: Este artigo põe em pauta um assunto de extrema relevância no contexto educacional atual, principalmente após uma década de reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais, pela Lei 10.436 de 22 de abril de 2002, regulamentada pelo Decreto 5626 de 22 de dezembro de 2005. Este decreto, ao regulamentar a referida lei, determinou a

COURSE AT FACLEPP/UNOESTE Graziella Plaça Orosco de Souza1 Resumo. O presente trabalho objetiva avaliar a contribuição do projeto de extensão da Faculdade de Ciências, Letras e Educação de Presidente Prudente – FACLEPP, intitulado “Curso Básico de LIBRAS – Nível I” na formação e atualização profissional do aluno participante. Tenciona-se, com este estudo, refletir sobre os subsídios oferecidos por esta atividade na formação do profissional que já atua ou tenciona atuar na área…

língua dos surdos é LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), a segunda é o PORTUGUÊS Brasileiro, que pra nós que somos ouvintes torna-se a primeira, o surdo por viver em meio a pessoas ouvintes ficam “forçados” a fazer mímicas, apontar, gritar, desenhar, escrever, ler lábios entre outros, quando na verdade somos nós que devemos nos “forçarmos” a aprender LIBRAS. Nosso objetivo foi verificar qual a relação dos surdos com o contexto de trabalho através, de entrevista e questionário enviado…

A INFLUÊNCIA DA LIBRAS NO PROCESSO EDUCACIONAL DE ESTUDANTES SURDOS EM ESCOLA REGULAR Danielle Mirelli da Silva Araújo1 Marcelle de Castro e Silva2 Wilma Pastor de Andrade Sousa3 RESUMO: O presente artigo aborda aspectos da educação de surdos, tendo como objetivo principal analisar a influência da Língua Brasileira de Sinais - Libras no currículo escolar de estudantes surdos inseridos em sala de aula regular. Para isto, foi feita uma pesquisa bibliográfica com a finalidade de…

Inclusão Imagem 1.Surdos- libras Lei 10.436/2002 • Garante o direito de o estudante surdo ter um ensino bilíngue nas escolas públicas e privadas, através da oferta obrigatória, desde a educação infantil, o ensino da Libras e também da Língua Portuguesa, como segunda língua para alunos surdos. Dificuldade dos professores em atuar com alunos ouvintes e alunos surdos nas salas regulares. • Formação docente deficiente. • Falta de material de apoio para os…

Pós-graduação em Educação para a Ciência (Área de Concentração: Ensino de Ciências) Faculdade de Ciências, UNESP Campus de Bauru, E-mail: camargoep@dfq.feis.unesp.br 5 Faculdades Integradas Ilha Solteira - FAISA (Área de Concentração: Ensino de LIBRAS). E-mail: lidianesttartary@yahoo.com.br Eixo temático: Formação de Professores em Educação Especial Categoria: Oral Apoios: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ); Núcleo de Apoio ao Ensino de Ciências…

PROPOSTA DE CURSO DE EXTENSÃO CURSO DE EXTENSÃO (X) 1. TÍTULO FORMAÇÃO INICIAL EM LIBRAS PARA AGENTES EM SEGURANÇA PÚBLICA 2. IDENTIFICAÇÃO DO PROPONENTE Nome do proponente (coordenador): Thábio de Almeida Silva Câmpus Jataí/IFG 3. EQUIPE José Gabriel Antunes Assis Kamilla Fonseca Lemes Garcia Thábio de Almeida Silva 3. ÁREAS DE CONHECIMENTO ENVOLVIDA(S): ( ) Ambiente e Saúde ( ) Controle de processos Industriais

estimulando, com tanto amor e dedicação. Aos meus maravilhosos pais, Valmir Machado Ribeiro e Rosalina Lameu Ribeiro, pelo amor sem limites, demonstrado em palavras, gestos e atitudes, ao longo de toda a minha vida, especialmente, orando por mim. 6 Aos meus segundos pais de coração, Urubatan Lopes Paccini e Margareth Dias Kanthack Paccini, por toda ajuda e cuidado e, principalmente, por terem me acolhido com tamanho amor. Aos meus irmãos Vanessa, André, Marina e Danilo:…