Relatório sobre educação inclusiva e língua brasileira de sinais

..............................................................6 CONCLUSÃO........................................................................................................7 REFERÊNCIA.........................................................................................................7 QUESTIONÁRIOS DA ENTREVISTA EM ANEXO INTRODUÇÃO Entrevista realizada na UERJ, onde dez alunos de outros cursos foram entrevistados acerca de seus conhecimentos sobre libras,deficiência auditiva e surdo e inclusão social e educacional.Consiste de um questionário onde entrevistados apresentaram algumas duvidas nas questões que geralmente acredito não serem muito discutidas no dia dia . A pesquisa tem o objetivo de avaliar o conhecimento das pessoas sobre deficiência auditiva e inclusão social e educacional e libras .É muito importante que tomamos consciência de um assunto que está presente em nossa sociedade mas que acaba gerando algumas duvidas ao sermos questionados. Até porque sabe-se que, constitucionalmente, todos tem direito à educação e à saúde apesar das diferenças. As questões sobre Libras teve o objetivo de saber a evolução do conhecimento de uma língua visual-gestual reconhecida pela Lei Federal 10.436 de 24/04/2002, porém a Lei Estadual 12.095 de 11/03/1998, já havia sido reconhecida como meio de comunicação objetiva. As questões sobre surdo e deficiente auditivo teve o objetivo de saber se as pessoas têm…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Língua Brasileira de Sinais Nome Tutor Presencial Nome Nome Professor EAD Ana Maria Ribeiro da Rocha Nome Aluno(a) Nome RA Número ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso LETRAS Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Nome Tutor Presencial Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui Nome Professor EAD Profª Ana Maria Ribeiro da Rocha Nome Aluno(a) Digite seu nome aqui RA Número ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1. Seu…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Língua Brasileira de Sinais | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso|Pedagogia|Período Letivo|2011/2| Semestre|2º Sem|Disciplina|Língua Brasileira de Sinais| Nome Tutor Presencial|Nome | Nome Professor EAD|Ana Maria Ribeiro da Rocha| Nome Aluno(a)| Nome SIMONE SAVIOPIETRACATELLA|RA |Número 338893 | ORIENTAÇÕES| Ø Leia as questões abaixo e responda individualmente.Ø Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:1) Seu nome e seu RA2) Nome do tutor presencial3) Nome da…

a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 2º Sem | Disciplina | Língua Brasileira de Sinais | Nome Tutor Presencial | Nome Liandra | Nome Professor EAD | Ana Maria Ribeiro da Rocha | Nome Aluno(a) | Nome Antonia Célia da Silva Melo | RA | Número:2320375416 | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc),…

as aulas de química. Verificou-se também que em LIBRAS, não existe sinais químicos oficiais. Diante dessa realidade, os alunos surdos têm um vocabulário escrito muito restrito, em virtude de a Língua Portuguesa ser a segunda língua do surdo, o processo da aprendizagem química é realizado com combinações de sinais em cada escola que utilize LIBRAS. Introdução Considerando que a Língua tem por base a comunicação em símbolos linguísticos, ou sinais, e que a Linguagem tem por base a…

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente Questões Dissertativas 1) A Organização das Nações Unidas( ONU) desenvolve alguns papéis em caráter mundial importantíssimos. Discorra sobre alguma publicação desse órgão relacionando como ele pode afetar seus hábitos de vida. ( questão 7 – tema 1) (0,5) Resposta: Desde a década de 90 , tem sido discutido entre os países, diversas soluções e ações conjuntas para redução de co2 e outros…

FACULDADE SUMARÉ A HISTÓRIA DO SURDO NO BRASIL E O USO DE LIBRAS SÃO PAULO 2012 FACULDADE SUMARÉ PEDAGOGIA A HISTÓRIA DO SURDO NO BRASIL E O USO DE LIBRAS Pesquisa apresentada para a disciplina do curso de Graduação de Pedagogia da Faculdade Sumaré. Orientador: Prof. Dr. Saulo César Paulino e Silva São Paulo 2012 DEDICATÓRIA Dedicamos esse trabalho às nossas famílias e amigos pelo apoio, incentivo, paciência e motivação para a…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/2 |Semestre |2º Sem |Disciplina |Língua Brasileira de Sinais |Nome Professor EAD |Ana M R Rocha …