Libras Que Lingua é Essa De Audrei Gesser

SURDO E SUA LINGUAGEM: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA AURÉLIO BUARQUE DE HOLANDA – TEOTÔNIO VILELA – AL Agnaldo Pedro dos Santos Silva agnaldopedro2008@hotmail.com RESUMO: Este trabalho tem primeiramente o objetivo de esclarecer o que de fato são as línguas de sinais. Em segundo lugar mostrar através de um breve histórico, a forma como os surdos foram discriminados no passado e enfatizar as dificuldades que os grandes educadores surdos enfrentaram diante de um sistema predominante…

Resumo do livro – “Libras? Que Língua é essa?” de Audrei Gesser O livro nos traz um pouco da maneira que os surdos vivem, de como podemos nos socializar com eles, aprender um pouco dessalíngua que muitas pessoas ainda não conhecem. E também nos faz entrar e compreender um pouco do mundo dos surdos. No capítulo um, a autora nos fala sobre a língua de sinais. A língua de sinais nãoé universal, cada país tem a sua própria. ‘Podemos dizer que o que é universal é o impulso dos indivíduos…

AMAZONAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL LIBRAS? MANAUS 2015 ACADÊMICA KELMA PATRÍCIA MARTINS ARAÚJO PROFESSORA MARILAINE QUEIROZ LIBRAS QUE LÍNGUA É ESSA? MANAUS 2015 GESSER, Audrei. Libras? Que língua é essa? : crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. 1 Ed São Paulo: Parábola, 2009. No texto, a autora realiza uma abordagem à respeito da universalidade da língua de sinais, onde é…

A aprendizagem de LIBRAS por ouvintes: a indissociabilidade entre teoria e prática constante para sua efetivação¹ Jair Cunha dos Santos² RESUMO A aprendizagem em LIBRAS por pessoas ouvintes se torna cada dia mais evidente graças ao aumento do uso dessa língua em diversos ambientes da vida social, impulsionada pela legislação referente a ela em vigor no Brasil. Neste caso a aprendizagem desse grupo em especial foi o foco desta pesquisa, estudando assim, como se dá essa…

ENSINO NACIONAL ENSINONACIONAL.COM.BR LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS POLIANA ROUSY D. FERREIRA Trabalho de Conclusão apresentado ao Instituto Ensino Nacional, como parte dos requisitos para obtenção da Certificação ao Curso: Língua Brasileira de Sinais Teófilo Otoni, 2015 i SUMÁRIO Resumo.............................................................................III Introdução......................................................................... 1

O QUE É LIBRAS? LIBRAS é Língua Brasileira de Sinais. De acordo com a lei nº 10.436 de 24 de abril de 2002, LIBRAS é reconhecida como a segunda língua oficial do Brasil. Esta lei foi regulamentada pelo decreto nº 5.626 de 22 de dezembro de 2005. Desde então foi estabelecido que a LIBRAS deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de…

Professor: Fabrício Mähler Ramos Disciplina: LIBRAS 2015/02 1 Bom dia, tudo bem? Alguém tem contato com os surdos? 2 O que nós vamos aprender? 3 LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002 A lei 10436/02 é a lei que regulariza e reconhece a Libras como um sistema linguístico, com a sua própria estrutura gramatical, poder publico e educacional. 4 Nós vamos aprender...       Cultura surda, Identidade surda, Sinais, História surdo, Mundo dos surdos e os sinais, Pesquisa e prática. 5

Assim como a língua “falada”, em cada País a Língua de sinais tem a forma própria do País. Mas, embora diferentes, é possível dois surdos se comunicarem sendo de diferentes regiões, apesar da dificuldade. Isso é um fato que favorece à diversificação da língua de sinais. Prova que é possível sim a extensão dessa língua que é usada por milhões de pessoas e que um dia não foi tão valorizada como é atualmente. No Brasil temos a nossa própria língua (LIBRAS), no Estados Unidos tem a sua…

LIVRO AUTOR A Imagem do Pensamento Sueli Ramalho Segala, Catarina Kiguti Kogima Entre a visibilidade da tradução da língua de sinais e a invisivilidade da tarefa do intérprete Andréa da Silva Rosa Aprender a Ver Sherman Wilcox e Phyllis Perrin Wilcox – Tradução de Tarcísio de Arantes Leite Despertar do Silêncio Shirley Vilhalva Os papéis do Intérprete na sala de aula inclusiva Emeli Marques Costa Leite. Ajudando seu filho a aprender The…

professor de português — que língua vamos ensinar?, Paulo Coimbra Guedes 5. Muito além da gramática — por um ensino de línguas sem pedras no caminho, Irandé Antunes 6. Ensinar o brasileiro — respostas a 50 perguntas de professores de língua materna, Celso Ferrarezi 7. Semântica para a educação básica, Celso Ferrarezi 8. O professor pesquisador — introdução à pesquisa qualitativa, Stella Maris Bortoni-Ricardo 9. Letramento em EJA, Maria Cecilia Mollica & Marisa Leal 10. Língua,…