Libras Ead Anhanguera

CURSO SUPERIOR A DISTÂNCIA NA VIDA DO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA. Relatório parcial do trabalho sobre grupos sociais da disciplina Ciências Sociais, desenvolvido em cumprimento à exigência curricular do curso de Administração 2ª série da Faculdade Anhanguera de Piracicaba, sob orientação da Profª Virgínia Elizabeth Vidal de Campos. Piracicaba – SP, Outubro de 2010 Sumário 1- Resumo da pesquisa 4 2- Introdução 5 3- Desenvolvimento 3.1- Educação à distância e Legislação 6 3.2-…

[pic] 28/11/11universidade Anhanguera – Uniderp. CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. CURSO/ PEDAGOGIA. PERÍODO LETIVO/2011 SEMESTRE. 2 SEMESTRE. DISCIPLINA. LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. DESAFIO DE APRENDIZAGEM. AUTORAS. ANA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera Educacional, como requisito obrigatório para cumprimento das disciplinas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional; Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação e Tecnologias Aplicadas a Educação, do 2º Bimestre do 1º Semestre, sob

projeto experimental 40h Relatório final ou produto, com aprovação e assinatura do orientador. Publicação de resumo em anais 20h Cópia da publicação Publicação de artigo em revista científica 20h Cópia da publicação Disciplina optativa - LIBRAS, exceto para o aluno da licenciatura 40h Comprovante de aprovação na disciplina Pesquisa bibliográfica supervisionada 20h Relatório aprovado pelo supervisor Resenha de obra recente na área do seu curso 20h Resenha divulgada em…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME Jaqueline Freitas Silva RA 8491235566 Atividade Colaborativa: LIBRAS Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: LIBRAS Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a…

Curso Superior de Tecnologia em Logística Modalidade a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp 2013 SUMÁRIO 1. CONTEXTUALIZAÇÃO ............................................................................................. 4 1.1 HISTÓRICO INSTITUCIONAL ................................................................................ 4 1.2 CARACTERIZAÇÃO NACIONAL .............................................................................5 1.2.1 INSERÇÃO REGIONAL - REGIÃO CENTRO-OESTE .

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E REGIÃO DO PANTANAL ANHANGUERA-UNIDERP REGINA DA CRUZ TAVARES - R.A 129557 ROZINETE A. RUIZ - R.A 132819 YRACEMA RODRIGUES TRINDADE - R.A 129766 LABORATORIO DE PRÁTICAS INTEGRADAS CORONEL SAPUCAIA - MS POLO SÃO NICOLAU NOVEMBRO/2010 [pic] ACADEMICAS: REGINA DA CRUZ TAVARES - R.A- 129557 ROZINETE A. RUIZ - R.A -132819 YRACEMA RODRIGUES TRINDADE R.A-129766 A ESCOLA E A CULTURA

Universidade Anhanguera – UNIDERP Pólo: Sorocaba/SP Pedagogia – EAD Língua Brasileira de Sinais Nome: Laís Cristina Castanho Nunes RA: 6580331286 Nome: Lilian Rosana Soares RA: 6788409679 Nome: Rosana Alexandre da Silva RA: 6950417567 Nome: Shirley Aparecida Nascimento Silva RA: 6580329064 Nome: Tabata Andrade da Veiga RA: 6580307897 Prof.ªMa

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – POLO CAXIAS CURSO: LETRAS – HABILITAÇÃO EM PORTUGES E INGLES DISCIPLINAS: PERIODO: 1º TUTOR PRESENCIAL: BETANHA ALMEIDA DESAFIO PROFISSIONAL Introdução AMBIENTE/SALA TEMÁTICA: WEB GINCANA “DIVERSIDADE CULTURAL” USUÁRIOS: ALUNOS DO 8º ANO Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas As mídias digitais: o computador com Internet e Lista dos links dos site. O uso do computador e

POLÍTICA DE ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA A Anhanguera, desde a sua fundação, tem a preocupação de atender a todos os estudantes, dando-lhes ferramentas e condições que possibilitem o seu desenvolvimento de maneira efetiva. A responsabilidade social da Instituição enfatiza a inclusão educacional e social, bem como o desenvolvimento econômico, cultural e profissional dos que, direta ou indiretamente, são sujeitos de suas ações. As políticas de ensino de graduação e de…