Liberal Tecnicista

Saviani (1997) e Libâneo (1990) propõem a reflexão sobre as tendências pedagógicas. Mostrando que as principais tendências pedagógicas usadas na educação brasileira se dividem em duas grandes linhas de pensamento pedagógico. Elas são: Tendências Liberais e Tendências Progressistas. Os professores devem estudar e se apropriar dessas tendências, que servem de apoio para a sua prática pedagógica. Não se deve usar uma delas de forma isolada em toda a sua docência. Mas, deve-se procurar…

de ensino e aprendizagem enfatizou a dimensão técnica. A educação passou a privilegiar aspectos racionais, sistêmicos e mecanicistas, admitindo-se nela também a neutralidade científica. Porém na década de 70, surgiram críticas severas ao modelo tecnicista, denunciando a falsa neutralidade da educação e da ciência. A nova abordagem tratava de forma crítica e contextualizada o processo de ensino e aprendizagem, considerando os aspectos políticos, econômicos e sociais. Dos anos 1990 à…

maneira de aplicar a matéria e a maneira de avaliação. Essa mudança repentina incomoda a muitos, menos ao gestor, que apesar de idoso, tinha uma visão ampliada e procurava passar uma quebra de paradigma aos demais. Segundo LIBÂNEO (1990), a pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na…

A INFLUÊNCIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS NAS ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO FISICA Natanael Steffen Pedagogias liberais A pedagogia tradicional A constituição dos "sistemas nacionais de ensino" tem início no século XIX. Sua organização inspirou-se no princípio de que a educação é direito de todos e dever do Estado. De acordo com Saviani (1987), a escola surge como um antídoto à ignorância, logo, um instrumento para equacionar o problema da marginalidade. Em suas várias correntes, caracteriza as

chama de “pedagogia da transmissão” que se caracteriza pela formação de indivíduos preparados para participar de uma sociedade ditador paternalista. Em contra partida Libâno (1982) enfatiza que o papel da escola no âmbito que ele chamou de pedagogia liberal tem como papel a formação intelectual e moral dos alunos, para que esses possam assumir seu papel na sociedade, realizando um ensino humanístico, cujo aluno é educado para atingir suas metas pelo seu próprio esforço. Saviane (1984)…

diversos estudos voltados para a história da didática no Brasil, história esta que está ligada as tendências pedagógicas e a investigação em seu campo de conhecimento. Em geral, os autores concordam em classificar as tendências em dois grupos: Liberal – Pedagogia tradicional, Pedagogia Renovada e tecnicismo educacional; Progressista – Pedagogia libertadora, e Pedagogia Crítico-Social dos conteúdos. As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento…

organizacional e conteudista. Assim, a partir disso uma tendência renovada surgiu em âmbito educacional: as tendências pedagógicas progressistas. Estas são focadas em duas vertentes que serão apresentadas a seguir. Primeiramente, a tendência pedagógica liberal pode-se compreender que ela é uma forma educacional que segundo LIBÂNEO (1990) a escola tem de preparar o educando para enfrentar os desafios propostos pela sociedade de acordo com as aptidões e cultura pessoal de cada um. A…

destacando o papel e a influência da Didática desde a era Jesuítica, perpassando as diferentes décadas e correntes pedagógicas, sejam elas as correntes liberais, progressistas ou crítico-social dos conteúdos. As correntes pedagógicas exerceram forte influência na prática docente através das diferentes épocas e o texto demonstra que a tendência Liberal Tradicional ainda encontra espaço no atual cenário educacional brasileiro apesar das lutas travadas por educadores de diferentes períodos…

As idéias pedagógicas de Comênio, Rousseau, Pestalozzi e Hebart, entre outros, foram a base do pensamento pedagógico europeu, propagando-se para todo o mundo, essas concepções são detalhadas abaixo em teorias liberais não-críticas e teorias críticas da educação. Pedagogias liberais A pedagogia tradicional A constituição dos "sistemas nacionais de ensino" tem início no século XIX. Sua organização inspirou-se no princípio de que a educação é direito de todos e dever do Estado.…

promovendo uma educação de qualidade e proveitosa. Tendências Liberais - Com a ideia central de que o aluno deve ser preparado para papéis sociais, vivendo em harmonia com as normas desse tipo de sociedade. Não tinha nada haver com aberto ou democrático. Tendência Liberal Renovadora Progressiva. O professor é um facilitador, centralizando no aluno o ser ativo e curioso. Com a ideia que ele “só irá aprender fazendo”. Tendência Liberal Renovadora não-diretiva (Escola Nova). A…