Lev Vigostki

Luiza Bustamante. A criança na fase inicial da escrita: a alfabetização como processo discursivo. 11 ed. São Paulo: Cortez, 2003. VIGOSTKI, Luria, A.R. et al. Linguagem, Desenvolvimento e Aprendizagem. 11 ed. São Paulo: Ícone, 2010. VINHA. Telma Pileggi. O educador e a moralidade infantil: uma visão construtivista. Campinas: Mercado de Letras, 2003. VYGOTSKY, Lev; Luria, A.R et al. Linguagem, Desenvolvimento e Aprendizagem. 11 ed. São Paulo: Ícone, 2010. VYGOTSKY, L.S. A formação…

partir de autores, como Philippe Ariès, Vera Teixeira de Aguiar, Bárbara Vasconcelos de Carvalho, Nelly Novaes Coelho, Ligia Cademartori Magalhães, Mircea Eliade, Erich Fromm, Jacqueline Held, Bruno Bettelheim, François Laplantine, Liane Trindade, Lev Semenovich Vigotski e Gaston Bachelard. Configura-se, assim, um trabalho de pesquisa bibliográfica e de campo, de caráter experimental. A presente dissertação divide-se, desse modo, em três capítulos. O primeiro apresenta os pressupostos…

.........................................................30 2. Aprendizagem dialógica............................................................................................... 34 2.1. Processo de aprendizagem e construção de significados em Vigostki.....................35 2.2. Dialogia e criação de significados em Bakhtin .......................................................40 2.3. Concepção dialógica de Educação…

Lopes Universidade Federal Fluminense Imaginemos a seguinte situação, numa reunião envolvendo três pessoas, pouco conhecidas do mundo naquele momento histórico, presentes na cidade de Moscou no primeiro quartel do século XX. O local, uma casa onde Lev Semionovitch Vigotski, Aleksei Nikolaievitch Leontiev e Alexander Romanovitch Luria debatiam sobre os rumos da Psicologia na Rússia recém revolucionária. Estava em jogo não apenas um conjunto de teorias, mas uma forma de conceber o…

síntese; Avaliações didáticas. Análises de reportagens. Pesquisa entre outros 3º BIMESTRE A psicologia histórico-cultural: Vygotsky; O desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança e suas relações com a aprendizagem; Teoria Vygostkyana: Lev Vygostky. Teoria do desenvolvimento: Processo natural, desenvolvimento artificial. A aprendizagem X desenvolvimento: zonas de desenvolvimento proximal. O desenvolvimento infantil em Vygostky.. Histórico da Teoria de Wallon: Henri…

determinados conceitos matemáticos superando assim sua prática espontaneísta. Esta proposta apóia-se no referencial teórico da concepção sóciohistórica do desenvolvimento infantil, oriunda dos trabalhos elaborados pela Psicologia Sócio-Histórica de Lev S. Vigotsky e seus seguidores. A Psicologia sócio-histórica concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais que a pessoa estabelece no decorrer da vida. Neste referencial, o processo de ensino-aprendizagem se constitui…

Imagenação. Caderno de Pesquisa e Debate do Núcleo de Estudos de Gênero/UFPR. Representações de Gênero no Cinema, n.2, dez.2003, p.1-79. DÓRIA, Nilson Guimarães. O corpo na história: a dupla natureza do homem na perspectiva materialista dialética de Vigostki. Arquivos Brasileiros de Psicologia, vol. 56, n.1, p.39-56, 2004. FARACO, Carlos Alberto. Autor e autoria. In: BRAIT, Beth (Org.). Bakhtin: conceitoschave. 2ed. São Paulo: Contexto, 2005, p.37-60. FERREIRA, Eliana Lúcia.…

pode-se considerar a família como uma instância mediadora entre o indivíduo e a sociedade na qual se encontra inserido. Para uma melhor compreensão do papel da família no desenvolvimento psíquico da criança, são fundamentais as contribuições de Lev Semionovich Vygotsky. Segundo a teoria sóciohistóricocultural, formulada por esse autor, o indivíduo se constitui como ser devido aos processos de maturação orgânica e, principalmente, através de suas interações sociais, a partir das…

CLASSIFICAÇÕES INTERNACIONAIS DE ENFERMEDADES. Transtornos de aprendizagem. [200?]. Disponível em: <www.psicoarea.org/cie_10.htm-622k>. Acesso: 23 jan. 2008. COLE, M.; SCRIBNER, S. Introdução. In: VYGOTSKY, Lev S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1998a. ______. Posfácio. In: VYGOTSKY, Lev S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1998b. COLL, Cesar. Psicologia e currículo. São Paulo: Ática, 2001. COLL, Cesar et al. O constructivismo na sala de…