Letras 4 Semestre

Inscrições..............................................................................................................10 3. Dos Cursos e Vagas.....................................................................................................13 4. Da Convocação para as Provas...................................................................................14 5. Das…

Letras Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Disciplinas: Estruturalismo e Sociolinguística Semestre: 3º/4º Literaturas de Língua Portuguesa Seminário da Prática IV Antonio Lemes Guerra Junior Professores: Rosemari Bendlin Calzavara Juliana Fogaça Sanches Simm Anderson Teixeira Rolim Ana Paula Pinheiro da Silveira PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Objetivo: Refletir sobre a importância da leitura enquanto prática cultural na…

INTEGRADO III CARGA HORÁRIA 40 horas PERÍODO LETIVO 3° Semestre EMENTA Uma atividade interdisciplinar será proposta por um dos professores (professor coordenador) do semestre, de forma a integrar os conteúdos passíveis na constituição do projeto. OBJETIVOS Possibilitar que o conhecimento e as competências proporcionadas pela disciplina sejam agregados semestre a semestre de modo a garantir continuidade horizontal (dentro do mesmo semestre) e em sentido vertical (entre…

Invest – Centro Educacional Professor (a): Fernanda Gomes Aluno (a): Aparecida Maria Série: 3ª ano médio ‘A’ - Trabalho referente à nota do To do 2ª semestre da disciplina de português. 1- Dos termos sublinhados nas frases abaixo, o único que está inadequado ao contexto ocorre em: a) O mundo está na iminência de enfrentar o recrudescimento da fome à escassez de alimentos. b) Para atender a todos os interessados no concurso, foi preciso dilatar o prazo das inscrições

1. IDENTIFICAO CURSO CURSO Ncleo de Formao Geral UNIDADE DE ESTUDO Antropologia da Religio em Ambiente Virtual TURMA GP300M1302 Tera Manh SEMESTRE / ANO 2 / 2014 PROFESSOR(A)MAXIMINO BASSO E-mail basso@ucb.br2. EMENTA Antropologia enquanto cincia. Categorias bsicas da anlise antropolgica. Fenmeno religioso e modernidade. Cultura religiosa e culturas religiosas brasileiras. Antropologia e Cidadania. 3. OBJETIVOS Geral Possibilitar aos…

8ª Lista de Exercícios Arranjo simples, Combinação. Esta lista faz parte das atividades avaliativas aplicadas ao longo do semestre, e para tanto, deverá ser entregue até dia:  20 (terça-feira) de maio para turma 3º D  22 (quinta-feira) de maio para turma 3º B  23 (sexta-feira) de maio para turma 3º C  19 (segunda-feira) de maio para turma 3º A. Para os alunos Dependentes fica estabelecido o dia na qual assistem as aula com frequência. Avisos: 1. Não serão recebidos em…

Expressar sentimentos, ideias e opiniões; Relatar acontecimentos e expor suas ideias e opiniões. Gramática Interagir com a palavra iniciando o reconhecimento dos substantivos próprios e comuns de forma contextualizada. Ortografia Reconhecer as letras do alfabeto, discriminando as vogais e consoantes, bem como a relação fonema/grafema. Matemática Números Formar o conceito de número através das operações lógicas (classificação e seriação) e produzir escritas numéricas; Reconhecer…

REQUISITOS LEGAIS........................................................................... 3 3 DOCUMENTAÇÃO................................................................................ 4 4 O PAPEL DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO............................................ 4 5 O PAPEL DO ALUNO............................................................................ 6 6 O PAPEL DA ORGANIZAÇÃO ONDE O ALUNO REALIZARÁ O ESTÁGIO..................................

à seguinte ordem:  nome da instituição: seguido do nome do centro (Sistema de Ensino Presencial Conectado) e do nome do curso que deve ser apresentado em letras maiúsculas, fonte Arial, tamanho 14, espacejamento simples de entrelinhas e alinhamento justificado;  nome do(s) autores(s): organizado(s) em ordem alfabética e em letras maiúsculas. Recomenda-se deixar um espaço espaço simples de entrelinhas entre o nome da Instituição/curso e o(s) nome(s) do autor(es). Deve ser…

NumCurso) } Disciplina = { NumDisp, Nome, QuantCreditos } Professor = { NumFunc, Nome, Admissao, AreaPesquisa } Curso = { NumCurso, Nome, TotalCréditos } Aula = { NumAluno(Aluno.NumAluno), NumDisp(Disciplina.NumDisp), NumFunc(Professor.NumFunc), Semestre, Nota } DisciplinaCurso = { NumDisp(Disciplina.NumDisp), NumCurso(Curso.NumCurso) } Na base tem cadastrado o seguintes registros: Exercícios 1) Criar um banco de dados chamado escola e rode o script para…