Letramento E Alfabetização Com As Normas Da Pcn

Maria Fani Scheibel _ Plano de Estudo e/ou Proposta Pedagógica _ Fundamentado na LDB, arts. 27, 28, 36 e 53. _ Os planos de estudos deverão ser elaborados frente a algumas questões: - os componentes curriculares propostos no PCN; - Temas transversais; - Proposta do PCN; - componentes curriculares de livre escolha da escola; - explicitação dos objetivos e da amplitude e profundidade com que serão desenvolvidos cada componente curricular. _ “Os Planos de Estudos são feitos por…

repensando o espaço da cidadania. São Paulo: Cortez, 2002. 2 1 MARCUSCHI, Luiz Antônio. Linguística do texto: o que é e como se faz? São Paulo: Parábola, 2012. 2 6 MARTINS, Dileta Silveira. Português Instrumental: de acordo com as atuais normas da ABNT. 28. ed. Porto Alegre: Prodil, 1997, 2009 e 2010. 2 8 INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA BIBLIOGRAFIA BÁSICA ARROYO, Miguel. Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. Petrópolis: Vozes, 2000. 6 8 IMBERNÓN, F. Formação permanente do…

soletrar palavras silábicas, não é o melhor caminho. "Apesar de apresentadas com dois sub-blocos, é necessário que se compreenda que leitura e escrita são práticas complementares, fortemente relacionadas, que se modificam mutuamente no processo do letramento". (PCN, Língua Portuguesa, v.2, p.52). Manter este tipo de atividade é persistir no erro da escola tradicional, que considera o aluno uma tabula rasa e despeja sobre ele uma série de informações sem preocupar-se em como serão…

tendências pedagógicas. Os recursos utilizados por elas são os seguintes: Jogos, livros, computadores, data show, papel, lápis, caderno, giz, quadro etc. O foco da atuação docente no ensino fundamental é formar bases significativas para alfabetização e letramento na área de linguagem, preparar os alunos com conhecimentos gerais levando em consideração sua realidade. A inclusão na escola é trabalhada de forma gradativa de adaptação, porém foi citado a falta de preparação. 4 ATIVIDADES…

vez que a educação é direito de todos, devendo ser ministrada pela família e pelos poderes públicos. Ainda nesse período por iniciativa do governador Armando Salles Oliveira, foi criada a universidade de São Paulo, a primeira a ser criada segundo as normas do Estatuto das Universidades Brasileiras em 1931. Anísio Teixeira cria a universidade do Distrito Federal, no atual município do Rio de Janeiro com uma faculdade de educação, na qual se situava o Instituto de Educação. Período da…

história e permanência. O que se coloca para a escola é o desafio de criar outras formas de relação social e interpessoal, por meio da interação o trabalho educativo escolar e as questões sociais, posicionando-se crítica e responsavelmente diante delas". (PCN Pluralidade cultural, p23 e 24) É uma das responsabilidades da escola levar os alunos a assumirem uma postura ética e responsável diante da diversidade cultural e étnica. De acordo com o dicionário Michaelis on line…

avaliações internas ou externas e não colocarse meramente como crítico, mas como sujeito reflexivo capaz de perceber a realidade e, a partir dela, otimizar a execução dos projetos educacionais, especialmente, do Programa de Intervenção Pedagógica – Alfabetização no Tempo Certo e Implementando o CBC. É por consideramos a urgência e a importância do seu trabalho nesse contexto que elaboramos o Guia do Especialista em Educação Básica, não como único, mas como mais um instrumento de…

Função: auxiliar na saúde das crianças (saúde preventiva). ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA ou Projeto Político Pedagógico 1. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB 9394/96, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a instituição se situa, sua missão, a identidade do aluno que quer formar e outros itens constantes na proposta da instituição. R: Objetivo de formar cidadões felizes e…

dentre elas, a Linguística Textual, a Ánalise da Conversação, a Sociolinguística e a Ánalise do Discurso, as metodologias de ensino da língua materna foram superadas. Surgiram assim, paradigmas para as aulas de Língua Portuguesa. Por conseguinte, os PCN: LP recomendam que a língua oral seja objeto de estudo e reflexão em sala de aula. De acordo com esse documento: Eleger a língua oral como conteúdo escolar exige o planejamento da ação pedagógica de forma a garantir, na sala de aula…

a organização por disciplinas estanques; • integração e articulação dos conhecimentos em processo permanente de interdisciplinaridade e contextualização; • proposta pedagógica elaborada e executada pelos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as de seu sistema de ensino; • participação dos docentes na elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. O grande avanço determinado por tais diretrizes consiste na possibilidade objetiva de pensar a escola a partir de