Letramento E Alfabetização Com As Normas Da Pcn

realizadas atividades recreativas e outras, com uma média de 160 alunos do Ensino Fundamental nos dois turnos de funcionamento matutino e vespertino. A escola oferece Ensino Fundamental nas séries iniciais na modalidade de Ciclos, I Ciclo Inicial da Alfabetização com duração de três anos – 1º 2º e 3º ano e II Ciclo Complementar com duração de dois anos – 4º e 5º ano. Seu calendário conta com 200 dias anuais, tendo um período de 15 dias de recesso no mês de julho e 30 dias entre dezembro…

do poder. Segundo Sitya e Prevedello (2002), as normas cultas sempre foram um forte instrumento desse poder, “e assim, é necessário que uma grande massa de falantes seja analfabeta para não ter consciência da dominação, ou, pelo menos, ser incapaz de qualquer reação” (op. cit., p. 8). Do século XVIII têm-se dados comprobatórios disso, tanto na escolarização no Brasil, como em Portugal. No começo do século, alguns poucos tinham acesso à alfabetização em português, depois em latim, e ali…

instala- ○ ○ Um pouco da história ○ ○ ○ Contextualização ○ ○ ○ ○ Projeto Axé/BA ○ Elizabete Monteiro ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Projetos didáticos e a prática de letramento: experiência de uma escola pública de Salvador Inserida num contexto socioeconômico pouco privilegiado, no bairro de São Cristóvão, que apresenta alto índice populacional, a escola está localizada, estrategicamente, na rua…

que todos os envolvidos no processo educativo estejam atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem há algum tempo. Para que haja um melhor entendimento sobre o assunto, visa-se informações nas teorias FREIRE (1988), PCN (2001), KLEIMAN (2007), SOLÉ (1998). Constatou-se através das pesquisas bibliográficas que à medida que a aprendizagem da leitura se consolida, ocorre uma automatização dos processos, passando o leitor a usar estratégias semânticas e…

destaque atenderam aos critérios específicos para a habilidade de produção escrita que se encontram no Edital do PNLD-2011/LEM. Como referencial teórico, foram utilizados os princípios da teoria dos gêneros textuais, bem como a teoria dos Novos Letramentos para o ensino de Línguas Estrangeiras. A metodologia de análise seguiu os critérios constantes do Edital e teve como base o tipo de instrução apresentada pelos livros didáticos ao aluno nas atividades de produção escrita. Os resultados…

linguagem. Uso e adequação da língua à situação de comunicação. Discurso direto e indireto. Adequação vocabular. Prosódia e semântica: denotação, conotação e ambiguidade. Polissemia. Homonímia, sinonímia, antonímia e paronímia. Ortoepia e prosódia. A norma culta. Relação grafema/fonema. Acentuação gráfica e sinais diacríticos. Pontuação. Estrutura e formação das palavras. Classes de palavras. Emprego das classes gramaticais. Colocação dos pronomes átonos. Flexão nominal e flexão…

Nutricionista: Luciane de Aguiar Função: Coordenação e Preparação do cárdapio escolar. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 1. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistencia interna da proposta. Informar: onde a escola se situa, sua missão, a identidade do aluno que quer formar e outros itens constantes na proposta da escola... A escola está situada à Rua Miguel…

proposta Pedagógica para o ano letivo, mas podendo ser mudado de acordo com o desenvolvimento dos alunos em relação a aprendizagem 1. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB 9394/96, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a instituição se situa, sua missão, a identidade do aluno que quer formar e outros itens constantes na proposta da instituição. A proposta do PPP da Escola, sustenta-se…

linguística e os fatores que produzem essas variações, defendendo a heterogeneidade da língua, haja vista que em uma sociedade heterogênea é incabível propor um sistema lingüístico homogêneo. Continuando o seu estudo ainda apresenta a oposição entre norma-culta e norma-padrão, conceitos geralmente igualados, mas que é distinguido por este autor e por outros, como Dante Luchesi. Corroborando com a questão da variedade temos Dinah Callou e Yonne Leite em Como falam os brasileiros que vem…

ALFABETIZAÇÃO: A CONCEPÇÃO DA ESCRITA PELA CRIANÇA VITÓRIA-ES 2012 ALFABETIZAÇÃO: A CONCEPÇÃO DA ESCRITA PELA CRIANÇA Monografia apresentada ao Centro de Estudos Avançados em Pós Graduação e Pesquisa - CESAP, como requisito parcial para conclusão do curso de Pós-Graduação em Alfabetização. Vitória-ES 2012 ALFABETIZAÇÃO: A CONCEPÇÃO DA ESCRITA