Letramento E A Literatura Infantil

355088 Eliane Costa Loiola Ra: 401812 Jacinta Mônica Ferreira Gomes Ra: 389923 Luiz Gonzaga Duarte da Silva Ra: 401862 Tiago Brandão Ra: 436851 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SOBRAL – CE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SOBRAL /CE 4º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: LETRAMENTO E ALAFABETIZAÇÃO Ana Júlia Ponte Ra : 355088 Eliane Costa Loiola Ra: 401812 Jacinta Mônica Ferreira Gomes Ra: 389923 Luiz Gonzaga Duarte da…

buscam incorporar a formação estipulada pelas novas diretrizes de 2006, tal como o disposto no art. 4º da referida Resolução: O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.…

lúdica da literatura infantil para o desenvolvimento da criança. Campos dos Goytacazes 2015 valdelina inacia barreto A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Alfabetização e letramento,Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino da Natureza e sociedade na Educação Infantil,…

TRABALHO arte de contar histórias Itaituba-PA 2015 SUBtítulo do trabalho literatura infantil, a arte que estimula a aprendizagem. Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Alfabetização e Letramento Corrêa Ensino Matematica na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminario Interdisciplinar V. Professores: Raquel Corrêa…

PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar. Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista, Bergamo, Marlizeti Bonafini Steinle, Rosely Montagnini. COLINAS

204 A importância do letramento nas séries iniciais (The importance of literacy initial series) Vanessa Fulaneti de Almeida1; Alessandra Corrêa Farago2 1Graduação - Centro Universitário UNIFAFIBE - Bebedouro - SP vanessa_fulaneti@hotmail.com 2Centro Universitário UNIFAFIBE - Bebedouro-SP; farago@unifafibe.br Abstract. To address issues related to the process of literacy and literacy, it is understood that they are inseparable processes that must go together. It is important that…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA – EAD Município: Fundão Estado: Espírito Santo Turma: Pedagogia Pólo: Dom Fernando Tutor (a): Cleidima Monteverde Mauricio Semestre/Ano: 2010 LETRAMENTO, LEITURA E ESCRITA Letramento versus Alfabetização Nome das alunas Luiza Maria Coutinho da Silva Ieda Aquino de Melo da Silva RESUMO Não é novidade que o Brasil ainda enfrenta insistentemente o problema do analfabetismo, tanto de…

de alfabetização na perspectiva do letramento; • conhecer os recursos didáticos distribuídos pelo Ministério da Educação (livros didáticos e obras complementares aprovados no PNLD; livros do PNBE e PNBE Especial; jogos didáticos distribuídos pelo MEC) e planejar situações didáticas em que tais materiais sejam usados; • planejar o ensino na alfabetização, analisando e criando propostas de organização de rotinas da alfabetização na perspectiva do letramento; • criar um ambiente…

A LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DISCUSSÕES PRESENTES NO CENÁRIO ACADÊMICO ATUAL BRAGAGNOLO, Adriana – UPF DICKEL, Adriana – UPF GT: Alfabetização, Leitura e Escrita / n.10 Agência Financiadora: Não contou com financiamento O presente trabalho recupera produções que permitem a análise das relações entre a educação infantil e as concepções sobre o desenvolvimento da linguagem escrita, divulgadas nos meios acadêmicos entre os anos de 2000 e 2003. Nessa perspectiva, o…

apropriar – se das leis e dos mecanismos que organizam a escrita. Dominar o sistema de signos pode equivaler a ter vivido e aprendido tudo o que foi construído há milhares de anos. O letramento acontece por meio de um processo contínuo, enquanto vivermos, estaremos aprendendo, pois eu ensino e aprendo.O letramento decerto terá como meta a criação das condições necessárias para que os alunos se tornem como leitores e produtores de textos competentes. Por meio da aprendizagem da leitura…