Hipóteses da escrita

cedo é um retrocesso" Com o conceito e os estudos da PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA E AS FASES DO DESENVOLVIMENTO me deram uma nova visão sobre a alfabetização e dessa forma pude compreender que as hipóteses que a criança possui desde o seu nascimento devem ser valorizadas e usadas de forma evolutiva para sua alfabeitzação. Alfabetizar é muito mais do que saber ler e escrever, é conseguir fazer a associaçãod e gêneros, sons, grafias, saber onde cada um deve ser usado sem esquecer que cada pessoa tem a sua própria concepção de objeto. Nós aprendemos sempre. O aluno deve ser motivado diariamente e o professor tem que utilizar os novos recursos para aprimorar as suas aulas, conseguindo mostrar ao aluno a concordância do pensamento em relação à escrita. A sondagem tem que ser realizada durante todo o ano letivo e tem que ser utilizada para acompanhar o progresso do aluno. Independente da idade ou do ano escolar é importante observarmos como as pessoas escrevem para se comunicar. Seja através de garatujas ou de frases, devemos sempre estimular e incentivar essas pessoas para que seu aprendizado nunca pare. Já havia lido e estudado a respeito de Alfabetização e Letramento, mas no momento em que colocamos em prática essas propostas compreendemos as reais dificuldades que os alunos possuem nesse novo caminho e a importância do preparo do professor para poder suprir as suas dificuldades de maneira positiva para o seu rendimento escolar CONSIDERAÇÕES FINAIS É…