Ler Os Artigos A Seguir Indicados Para Apropriar Se De M

ferramenta de avaliação do seu desempenho no processo de aprendizagem. Para tanto, sugerimos que, ao concluir a disciplina, você também faça uma avaliação do seu portfólio. 2. Estudo prévio Você deverá também fazer a leitura antecipada dos textos indicados em cada aula a fim de conhecer previamente o conteúdo e prepará-lo para as discussões, pesquisas e debates que serão realizados em sala de aula. Tal prática tem como objetivo exercitar a sua capacidade de raciocínio, de forma…

mas não menos importante, por ter o objetivo de ser utilizado em curso de formação de professores de Matemática a distância. Gostaria ainda de agradecer à colega e amiga, dos tempos de graduação, Vera Regina Farias e Flores, pela disponibilidade em ler parte do texto, desde sua concepção, fazendo valiosas sugestões e correções. Agradeço às colegas e amigas Márcia Maria Fusaro Pinto e Eliziê Frans de Castro Monteiro, por suas contribuições na parte inicial do texto. Aos colegas…

leitura e interpretação de textos como uma instrumentalização dos indivíduos, capacitando-os à compreensão do universo caótico de informações e deformações que se processam no cotidiano. Os alunos devem aprender, conforme nos lembra Pierre Vilar, a ler nas entrelinhas. E esta é a principal contribuição da História no nível médio. A diversidade de tradições historiográficas e a pluralidade de vinculações teóricas, no entanto, ao contrário de indicarem crise, esgotamento ou impasses,…

de estágio apresentada à Faculdade Anhanguera de Valparaíso para validação das 220 horas de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II do 5º semestre em cumprimento à matriz curricular, como exigência do curso de Letras. Orientação: Prof. Alisson M. Chagas. VALPARAÍSO/2015 FACULDADE ANHANGUERA DE VALPARAÍSO CURSO DE LETRAS DADOS DO ALUNO Nome: Anajuara Junio Carvalho de Andrade RA: 685 147 0586 Curso: Letras Série: 5 Turno: Noturno Endereço: Quadra 7 Número: 39 Complemento: C…

crítica de trabalhos técnicos e científicos na área de projetos e obras públicas de edificações. ■■ Promover o conhecimento de técnicas para a redação de trabalhos científicos ■■ Reconhecer as formas de organização do trabalho científico. ■■ Apropriar as formas de organização de trabalhos científicos. ■■ Desenvolver o trabalho monográfico à luz das técnicas e métodos da pesquisa científica. Ementa ■■ Normatização de TCC, conhecimento dos conceitos básicos de filosofia, ciência…

CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS Brasília 2012 Iniciando a Conversa São muitos os desafios que vivenciamos nos últimos anos na busca da garantia de uma escola democrática, em que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade. Aprender a ler e escrever é um direito de todos, que precisa ser garantido por meio de uma prática educativa baseada em princípios relacionados a uma escola inclusiva. Nesse primeiro texto do curso Formação do Professor Alfabetizador, pretendemos refletir sobre a

Engenharia Civil. A pesquisa poderá ser Bibliográfica, Experimental, de Campo, Documental, Projetos na área de engenharia civil ou Estudo de Caso e será comunicada na forma escrita e na forma oral. 4 – ATRIBUIÇÕES E OBRIGAÇÕES DO ACADÊMICO Conforme artigo 14 e 15 do Regulamento do Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação em Engenharia Civil da FAG. 5 – PRAZO E ENTREGA DE DOCUMENTAÇÃO Toda documentação exigida para o desenvolvimento do TCC deverá ser entregue, via…

Resumo: O artigo pretende apresentar as principais fases da história do direito medieval, com o intuito de vislumbrar heranças jurídico-políticas e desnatu ralizar construções da modernidade. Para tanto, percorre-se a organização jurídica dos povo s germânicos; o direito canônico e as formações jurídicas eclesiásticas; o direito feudal ; o renascimento do direito romano e a formação das universidades e da cultura do ensino j urídico; os significados do medievo para a construção

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO (UFRPE) COORDENAÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD/UFRPE) Tecnologia Aplicada à Educação a Distância Patrícia R. Tedesco Ivanda M. Silva Marizete S. Santos Volume 3 Recife, 2010 Universidade Federal Rural de Pernambuco Reitor: Prof. Valmar Corrêa de Andrade Vice-Reitor: Prof. Reginaldo Barros Pró-Reitor de Administração: Prof. Francisco Fernando Ramos Carvalho Pró-Reitor de Extensão: Prof. Paulo Donizeti Siepierski…

leitura e interpretação de textos como uma instrumentalização dos indivíduos, capacitando-os à compreensão do universo caótico de informações e deformações que se processam no cotidiano. Os alunos devem aprender, conforme nos lembra Pierre Vilar, a ler nas entrelinhas. E esta é a principal contribuição da História no nível médio. A diversidade de tradições historiográficas e a pluralidade de vinculações teóricas, no entanto, ao contrário de indicarem crise, esgotamento ou impasses,…