Lembranças Vividas Na Escola De Educação Infantil

Projeto de Pesquisa Tema Educação Infantil Problema Qual o papel do Lúdico como instrumento facilitador no ensino aprendizagem? Introdução A idéia de pesquisar sobre o Lúdico como instrumento facilitador no ensino aprendizagem, ocorreu a partir da disciplina Prática Pedagógica II com a professora Andréa André ministrada na Faculdade Fortium em agosto de 2008, idéia que pela minha concepção ajudou muito no processo do meu curso. E agora em 2009 na aula de História da Educação, ministrada…

ANOS TURMA: INFANTIL C UNIDADE EDUCACIONAL: II- TRABALHO PRETENDIDO: A escola se vê diante de vários problemas educacionais agregados à desordem, ao desrespeito a regras de conduta e à falta de limites com seus alunos que considera como responsabilidade da família, e esta nutre uma expectativa de que a escola forneça a criança alguns ensinamentos, muitas vezes equivocada. É possível perceber nos estudos de Vasconcelos (1989) que cada vez mais os alunos vêm para a escola…

melodia traz para a criança sensações boas, e as letras de musicas intensifica as lembranças, e quando passada pela mente as ideias são expressas nas letras, a musica foi utilizado para, a educação durante séculos e a utilização da musica facilita a aprendizagem. A literatura na aprendizagem da criança também esta associado as linguagens e imagens vividas, as ideias cientificas, ficam armazenadas na mentes infantis. Ao encorajados as crianças a contarem suas próprias historias, poemas…

Avaliação na Educação Infantil Os itens a serem observados são muitos, mas podem ser sintetizados entre área motora, afetiva e cognitiva. Dentro destes três itens podem ser observados vários outros subitens. Ainda é possível agregar uma parte sobre o comportamento (higiene e saúde). 1. ASPECTOS FÍSICOS: expressão corporal, harmonia, equilíbrio, ritmo, coordenação, organização espacial ampla, uso e aplicação da força. 2. ASPECTOS SOCIAIS: interatividade, participação

consequências do conhecimento obtido pela prática, pois essas formas ou capacidades de agir no decorrer desse processo de ensino e aprendizagem fizeram grande parte da minha formação pessoal. As memórias de minha infância e das experiências vivenciadas na escola. A minha trajetória escolar começou em um jardim de infância chamado Ciranda Cirandinha em Linhares-ES, lá eu tive os primeiros contatos com as letras do alfabeto, conhecendo assim as letras do meu nome, gostava muito de usar…

Projeto de Pesquisa Curso de Pós Graduação em Educação Infantil e séries Iniciais Aluna: Simone Apª Rodrigues de Oliveira Tema: O Lúdico como instrumento facilitador no ensino aprendizagem na Educação Infantil Introdução A idéia de pesquisar sobre o papel do lúdico como facilitador na aprendizagem, ocorreu a partir de ter notado a necessidade de ser trabalhado o lúdico com mais freqüência em algumas salas de Educação Infantil em Camapuâ-MS. Pretendo mostrar a…

o meu nascimento, fiz curso técnico de contabilidade e depois me dediquei ao curso de Inglês, aos 19 anos tive a minha filha que agora está com 14 anos e então parei de estudar e só trabalhava. Voltei a estudar depois de mais de 10 anos longe da escola, pois ficava um vazio, algo ainda tinha que ser feito, me senti abaixo nas outras pessoas, precisava crescer e para um crescimento pessoal e profissional nada melhor que estudar. Escolhi o curso de pedagogia primeiramente pensando na…

crítico-reflexivo. O memorialismo pressupõe sempre dois tempos: o presente em que se narra e o passado em que ocorrem os eventos narrados... A busca do passado, porém, nunca o reencontra de modo inteiriço, porque todo ato de recordar transfigura as coisas vividas. Na épica, como na memória, o passado se reconstrói de maneira alienar com idas e voltas repentinas, com superposição de planos temporais, com digressões e análise. “Naturalmente o que retorna não é o passado propriamente dito,…

área da educação infantil e ensino fundamental precisa se pautar no que as crianças são capazes de aprender, nos conhecimentos que elas já trazem consigo e o que é considerado importante pela sociedade que as crianças aprendam. No entanto, por considerarem os estudos sobre o meio social como bastante abstrato, em uma corrente de educadores da educação infantil e das primeiras séries do ensino fundamental acreditam que esse conhecimento não está ao alcance das crianças da educação…

AVALIAÇÃO/AUTOAVALIAÇÃO DISCIPLINAS: EDUCAÇÃO DO CORPO E MOVIMENTO - EAD 296 Esta disciplina contribuiu muito para meu processo de formação. As atividades me ajudaram muito me estimulando a criação de novos conhecimentos. Foi bom lembrar a minha trajetória de vida, lembrando da minha infância, da minha família, e também porque escolhi o curso de pedagogia . A lembrança da minha infância, que foi toda vivida na roça, me sentiu criança de novo. Percebi que não estava cuidando do meu corpo