Leitura E Produção De Texto Infidelidade

si e dessa forma que o leitor deleita-se com a leitura mergulhando em um mundo de realidade ficcional ou de ficção realista. Talvez seja por isso que a literatura se perpetue ainda que sejam esses tempos de alta tecnologia da informação e comunicação, tempo de muitos recursos comunicacionais onde se fala muito sobre muito pouco, e se escreve cada vez pior. Sim, na literatura está o verdadeiro arcabouço intelectual da humanidade, o deleite da leitura, a imaginação, a criatividade, a…

SUL DE SANTA CATARINA MAGALI MAGNUS WAGNER INFIDELIDADE VIRTUAL: CONSEQUÊNCIAS JURÍDICAS Tubarão 2009 MAGALI MAGNUS WAGNER INFIDELIDADE VIRTUAL: CONSEQUÊNCIAS JURÍDICAS Monografia apresentada ao curso de Direito, da Universidade do sul de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientador: Professor Lester Marcantonio Camargo, Msc. Tubarão 2009 MAGALI MAGNUS WAGNER INFIDELIDADE VIRTUAL: CONSEQUÊNCIAS JURÍDICAS…

Prática da Narrativa Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema Polifonia e intertextualidade na construção do discurso jurídico. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Compreender a relevância da polifonia para a produção do discurso jurídico; - Reconhecer a polifonia como fenômeno intertextual; - Rescrever trechos e parágrafos por meio de paráfrases (citações indiretas); - Dominar as recomendações da ABNT acerca do uso de citações diretas.…

aspectos da fidelidade conjugal. O tema da fidelidade, no entanto, é vasto demais: fidelidade aos amigos, fidelidade aos filhos, fidelidade aos compromissos, fidelidade ao Senhor, fidelidade à sua verdade. 1. Gostaria de começar esta reflexão com um texto de Gérard Bailhache: “A fidelidade é uma modalidade de nossa condição de vida como seres da história, ou seja, como seres que vivem entre um começo e um fim sobre os quais não temos domínio. Ser fiel, querer ser fiel, é atravessar a…

a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um…

mofados”, o título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é essa? A – O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. 5 – O fragmento a seguir é do texto A vaguidão especifica, de Millôr Fernandes: “-Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Veja as considerações seguintes: I – Trata-se de um texto escrito, cujos…

mofados”, o título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é essa? A – O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. 5 – O fragmento a seguir é do texto A vaguidão especifica, de Millôr Fernandes: “-Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Veja as considerações seguintes: I – Trata-se de um texto escrito, cujos…

mofados”, o título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é essa? A – O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. 5 – O fragmento a seguir é do texto A vaguidão especifica, de Millôr Fernandes: “-Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Veja as considerações seguintes: I – Trata-se de um texto escrito, cujos…

destacando as informações que nos interessam. Que são as operações de base da citação. Com isto,desde cedo entramos em contato com ao trabalho da mesma. Até que um dia nos ensinam que copiar não é bom, então os alunos aprendem a transformar os textos copiados em textos mascarados, para que os professor perceba que o aluno não copiou tal e qual mas pensou. Na vida em família, citamos o que o irmão disse, o que o pai disse,nas mais variadas circunstâncias.Essa espécie de “citação” oral…

crônica do cotidiano paulistano. b) O episódio de base da narrativa consiste na perda e reconquista da muiraquitã. c) O livro é uma sátira ao Brasil através da reconstituição fiel de fatos históricos retidos na memória do autor. d) A obra faz uma leitura do Brasil sob a ótica do colonizador. e) O processo de criação do livro não mantém nenhum vinculo com qualquer obra anteriormente escrita. 3. (UFC) Macunaíma é um “herói sem nenhum caráter”, porque: a) Vive sonhando com riqueza…